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119.该我出题了吧!有手就行,学废了吗?(求订阅!)(2 / 2)

依旧安静!

郭壮壮也看了几分钟之后,脑海里想了很多字,很多词组,都是同音的,但是要组成一个连贯有表达含义的工整下联,都不可能!

郭壮壮面色不好看,低声说道:“王教授,请问你自己有工整的下联吗?如果是一个绝对,那我们对不上来也很正常吧?”

后面很多学生都是纷纷点头。

的确。

如果你拿一个你自己都没有下联的绝对出来,那就是为难大家了。

王谦摇头,自信地说道:“不是绝对,我自己已经想出来好几个工整的下联。怎么,你想我写出来看看吗?”

王谦看着郭壮壮。

郭壮壮一下子心虚了,急忙摇头:“不用王教授写,我可以自己想想,不过还请王教授给我一点时间!”

如果让王谦写出来,那不就等于是认输了?

他输了事小,学校的面子事大。

郭壮壮当着这么多乡亲父老的面,不敢丢这个人。

先拖着,后面再慢慢想,找人请教,总能想出来的——吧……

反正……

必须得对出来。

不然,郭壮壮以后都不敢再回学校了,也不敢再参加校友聚会了。

台下。

陈向东身为文学系副主任,最是着急。

今天的交流公开课,是他和唐河鹏一手促成。

如果,到最后浙大这边丢了颜面,他这个系主任也会有责任!

虽然,根本原因是技不如人,但是很多人可不管这么多,反正就是你把学校的面子丢了。

所以,陈向东急忙问年纪较小的蒋兴:“蒋兴,怎么样?有想法没有?”

蒋兴轻轻摇头:“暂时没有,这样的上联,算是千古奇对级别的,要对出下联也需要特殊的机遇和灵感。想短时间内对上来,根本不可能。我怀疑,王谦是骗郭壮壮的,可能他自己也没有工整的下联。”

吕春湖摇头:“王谦不像是说谎的样子,他应该真的有工整的下联,我老了,思维跟不上了,一下子想不出来。”

唐河鹏也摇头:“我现在也没有思路,需要时间。”

曹文芳苦笑:“这种难度的对联,的确不是短时间内能对上来的。等等吧,这交流课不是刚开始嘛,咱们只要在他离开之前对上来,不就行了?”

陈向东点头,马上对后面周围的诸多浙大的教授老师以及校友们说道:“那你们快想想,一定要在王谦离开之前对上来,不然我们浙大的面子今天就丢在这里了!”

大家都面色严肃凝重,迅速开动脑筋思考起来。

在国内的名校当中,校友文化已经逐渐形成,大家都比较看重自己毕业母校的颜面,因为母校的颜面就是自己的颜面。

他们以后面对其他学校的校友会的时候,就会被对方拿这件事嘲讽,而且还没办法反驳!

对对联不像是写诗写文章,对不上就是对不上。

写诗写文章,可以牵强附会的强行抬高自己进行狡辩。

而对对联,对不上,就是真输了,没有啥可狡辩的。

但是……

现代文人们,有几个平时会注意楹联?

此刻临阵磨枪,大家一下子都有些无从下手的尴尬。

……

讲台上,郭壮壮已经略显尴尬和落寞地走下台去了,端起了小板凳坐在了偏僻的角落里,没有再回刘胜男身边坐下。

郭壮壮看向刘胜男那边,看到刘胜男完全没关注自己,和身边刚坐下的一个女生聊了几句,随后就看向王谦,完全没有看他一眼,对他没有回去坐下没有一点在意!

郭壮壮苦笑了一下,知道自己今天失败的太难看了。

收拾心情,他继续凝视着王谦专门写在黑板最边上的那个上联,脑海里在迅速思考,同时拿出手机将这个上联发给了自己几个文学圈子的好友,让他们帮忙想想。

靠自己?

抄袭都能狡辩!

对个对子而已,找人帮忙对郭壮壮来说,完全是最基本的操作。

反正,脸都不要了还怕什么,做什么事情都没有心理负担。

……

刚开场,就有这么一个插曲!

王谦心中的压力反而轻松了许多。

因为,他发现,自己貌似能应对。

所以,接下来,他的神态更加轻松自如,随心而发,骨子里散发出一种知识和才华的自信。

演技!

登峰造极!

王谦继续刚才写下的那首七言绝句古诗,开始讲解了起来。

这首古诗在网络上已经有数以千计的各种解析文章,逐字逐句的已经分析的极其透彻了,所以其实根本不需要王谦来单独讲解什么。

只是,他作为原作者,亲自的讲解具有一些特殊意义,而且也更加具有权威性,所以才会讲一讲。

现场掌声经常响起。

经过王谦这个原作者的讲解。

他发表过的一首首作品,似乎都活了过来,其中所代表的各种意义,都显得极其清晰,并且近在眼前。

在场几乎所有人,对他的作品理解都更加深入,更上了一个台阶。

正儿八经的讲课。

足足持续了一个多小时!

加上刚刚那首写西湖的古诗,以及其他每一首作品,都王谦都讲解的极其详细。

黑板,写满了一个又一个!

陈向东和蒋兴两人充当起了劳力,亲自不断的给王谦更换黑板,不让王谦擦掉每一个字,每一个他写满的黑板都全部保留了下来,堆叠在第一排前面的台阶下面。

吕春湖一直不断地看着黑板上的字,同时和王谦写字的时候做对比,右手还模仿拿着毛笔的动作,缓缓模仿王谦写字的手法。

周围认识熟悉吕春湖的人都知道,这老头子又要着魔了。

反倒是,郭壮壮写的字,早就被擦的没有痕迹了。

王谦喝了一口水,看向安静的大课堂,身上那种气势和从容自信,丝毫不输在讲台上讲课几十年的权威老教授,说道:“好了,我的这几首作品,都讲解的差不多了。大家还有什么不懂的,可以现在提出来,我们再交流交流!如果没有的话,今天的交流课,就可以到此为止了,大家应该也累了。”

终于到了交流提问的环节了。

坐在角落的郭壮壮已经是死猪不怕开水烫,立刻站起来举手:“王教授,我有一个疑问!”

大家都看向郭壮壮,看郭壮壮还能继续说什么,眼神都有些期待,期待浙大的学生校友们,能让王谦在这里留下一些下不了台的尴尬,这样他们出去就有吹嘘的资本了,可以显得自己学校很强大。

王谦没有任何嫌弃的表情,依旧面带微笑,仿佛面对着自己的学生一样,对着郭壮壮伸手道:“请说。”

郭壮壮就如同课堂上提问的学生一样,站起来大声说道:“王教授,请问,您平时是怎么学习积累的?尤其是在古文学作品这方面,你的作品让我们惊艳。但是,我们都知道,这需要极其深厚的积累才能做到。”

“而你的年纪也不大,比我还小一些。毕业院校也不是文学系,学习的是表演系,我想请教一下你,你是如何学习积累这些知识,然后转化成为作品的?我想,这对我们在场的每一个学生,都会有帮助。”

郭壮壮比较委婉地提出了这个文学圈子里最大的质疑!

你丫这么年轻!

读的又不是文学系!

你凭什么写这么多好作品出来?

也就是,王谦在来的车上,那位张博恒同学所提出的疑问。

如果说。

见到王谦之前,大家对王谦的质疑还比较坚定的话。

现在,大家的质疑就没那么重了。

因为,王谦这一个多小时已经表现出了自己的才华,以及文学底蕴!

不是谁都能把这些作品讲的如此透彻的。

起码,徐文文知道,她上课讲解王谦作品的时候,就远远不如刚才王谦讲解的透彻明白。

再加上,王谦刚才和郭壮壮的哑剧对决,几乎以碾压性质的胜出了。

所以!

王谦的才华,他们是认可了。

那么,依旧有问题!

你怎么做到的?

分享一下,让大家一起提高一下?

或者……

有什么不可告人的秘密?

王谦面对一双双或是好奇,或是质疑,或是疑问的目光,没有丝毫怯场,依旧坦然。

站在讲桌跟前,手中自然拿捏着一根粉笔。

对郭壮壮挥挥手,王谦笑道:“好,这位同学可以坐下了。”

郭壮壮笑了笑,很听话的坐了下来。

后面的学生当中传出一声声轻笑。

王谦继续说道:“怎么做的?其实,很简单。多看,多想,多写。这没什么可隐瞒,也没什么捷径。我很爱看书,也很爱思考,有了新的思考,我会写下来。这些思考,有可能是几句诗词,也有可能是一些音乐片段,也有可能是几句歌词!”

“不管是一句,或者是几句,不管有没有什么意义,只要是我想到的,我都会记录下来。然后等后面有想法了,再拿出来自己慢慢看,再继续从中发现深入的灵感!”

“就这样,我写了一些歌,写了一些曲子,也写了一些文学作品。”

“其实,你们也可以做到,有眼睛,有脑子,有手,就足够了!”

现场一片寂静!

一双双眼睛依旧盯着王谦。

因为。

很多人觉得王谦这话有些耳熟……

尤其是后面许多年轻学生们,更是很快想起来了。

这不就是网络上流行的。

有手就行……

看一眼就会……

有脑子就足够了……

然而!

大家都是一学就废!

后面一个大胆的男生站起来大声问道:“王教授,你能现场示范一下吗?比如,王教授您写的江城子,是如何能在完全表达清晰意思的情况下,还能保持这么完美的押韵的呢?”

一首诗或者是一首词,亦或者是一首古文!

好不好!

对普通人来说,或许都不需要去理解其意思。

就读一遍,亲身体验一下,就能有直观的感受!

古代作品,尤其讲究行文工整,平仄押韵!

好的作品,读下来,其工整的行文和独特整齐的押韵,会让人感觉非常爽快。

很多经典的文章和诗词作品读下来,哪怕是一点意思都不懂,读下来也会有一种畅快淋漓的爽快感,让人有还想再读几次的冲动。

这,就是好作品。

王谦发表的那首江城子,也具有这样的特点!

哪怕不懂,第一次见到的时候,读起来就很爽。

这是现代从小就习惯了普通话和白话文的文人很难做到的一点。

大家都看向王谦,看王谦怎么回答。

但是,王谦没有说话!

他拿着粉笔,转身在黑板上再次写下了三个字。

江城子!