自从学生们开始吃不到美味的食物后，就像是启动了什么开关一样。

  每天都有一些学生陷入了无法吃到美食的难过之中。

  这些人无一例外，都是成绩中没有拿到O，或是一些科目成绩不及格的学生。

  与成绩好的学生关系好的话，可以让对方分出一些食物来解解馋。

  这种情况卢米和教授也没有制止。

  因为当他们再一次吃到美味食物后，回头再用普通食物填饱肚子时，他们就会发现令人难过的事实。

  美味食物和普通食物一起吃的话，普通食物不说味同嚼蜡，但也是不好吃了。

  明明只吃普通食物的时候还好，但一起吃的话，普通食物就会变得更加难以下咽。

  而成绩好的小巫师分出去的食物量也不大，只能让他们尝尝味。

  毕竟除了第一天的面条不限量供应外，每次的食物都是定了量的。

  如果分出去太多，他们自己就会吃不饱。

  朋友想要，给一点点就得了。

  能否将美味食物分享出去，这无疑是对友谊的最佳考验。

  当小巫师们发觉两份食物一起吃后会容易委屈了自己，他们就开始尝试新的思路。

  比如将美味食物混入普通食物中。

  这样美味食物就会与普通食物的味道相结合，变得不会那么难以下咽。

  这种行为也是得到默许的。

  毕竟这些食物的设立就是为了让小巫师们更好的学习，唤起学习的激情。

  分享食物这是小巫师自己的选择和行为，无论是谁都无权干涉。

  难不成要让小巫师为了一份食物而与朋友决裂吗？

  那与美食的初衷不符。

  通过本次食物冲击，教育意义也在此刻尽显。

  知道美味食物是什么味道了吧？

  明白普通食物只能填饱肚子了对吧。

  为了能让自己在下次再吃到这些美味食物，应该怎么做呢？

  应该好好学习，将自己的成绩提高上去。

  看看那些成绩优秀的学生吧。

  他们可以吃满这一周的所有食物，而且还能吃到加餐。

  甚至拿了五门及以上O的学生，他们的早餐是会有额外的美味食物。

  这也是对成绩中上学生的一种鼓舞。

  随着时间慢慢过去。

  当最后的晚餐已经被成绩好的学生吃入肚中，本次的美味食物周也迎来了尾声。

  能吃到加餐的学生们开始期待卢米会在什么时候宣布加餐的事。

  当本学期第二周开始，所有学生就发现了。

  所有的美味食物全部消失不见。

  那些加餐的学生也同样。

  为此他们聚在一起商量了一下，然后派了领头人去跟卢米说明他们的想法。

  “你们希望可以在魁地奇选拔结束后的第一天开始加餐？”

  卢米思索了一下，觉得可行。

  “我答应了，反正多加几天的饭而已，问题不大。”

  “不过我更好奇的是，他们居然派你来和我说。”