第96章  进来容易出去难

    就连黄高岭都打电话劝诫杨歌，进大学不是想当然的事情，一定要认真慎重，要对学生的未来负责。

    面对全网的质疑，就连团团都无法理解杨歌为什么要做这样的决定。

    但是一起经历了这么多天，团团对杨歌无条件地信任，他相信杨歌一定有自己的理由，只是别人不理解罢了。

    就在全网骂声一片的时候，互联网上一个帖子，冲上热搜。

    【大夏积弱之时，撑起大夏脊梁的先辈，都是教出来的吗？】

    帖子中写道：群狼觊觎大夏，那些想要改变大夏羸弱环境的先遣者，有人教他们怎么做吗？

    大夏浴火重生，百废待兴，重建山河的大厦，有人教吗？

    就连一个一个的名师大拿，他们学识渊博不是靠人教出来，而是在不断地学习和实践中积累起来的。

    老师和大学提供的是一个平台，真正的路是自己走出来的。

    与此同时，山东大学的官网上置顶了一条帖子。

    正是杨歌所发，帖子内容是：山河大学将在未来建设一个蓝星最大的图书馆，学子们想要学习什么样的专业知识，都可以在图书馆中找到对应的书籍和资料去学习。

    同时，所有的学子。都可以将自己擅长的知识传授给自己的同学，每个人都可以是他人的老师，也可以是他人的学生。大家一起努力，一起进步。

    两个帖子一出，全网哗然。

    反对的人依旧认为杨歌这是在瞎胡闹，不尊重教师职业，不尊重学术的严谨性。

    支持杨歌的人向杨歌道歉，自己误会了杨歌。

    说这才是真正的人性化教学，这才是真正地将学习的兴趣发挥到极致。

    这是最好的教学方式。

    但是依旧有人质疑，如果这样教学的话，整个大学不就乱套了，如果学生学满几年想要毕业的话，怎么办？

    杨歌再次在论坛上发布毕业条件，山河大学不限制专业，但是所学的专业要达到足够的学分才可以毕业。

    学分制普遍应用在高校，是衡量学生学习量的计量单位。

    是学生学习的质量和数量的体现。

    每一门课程和时间环节都有其对应的学分。

    只有通过考核并且获得合格的成绩，学生才能获得相应的学分。

    如果相应的课程没有及格，学生是可以通过补考或者重修来获得这门课的学分。

    在常规的学科之外，学校的选修课也是需要学生获得学分的。

    假如学生的学分没有达到合格的要求，是没法完成毕业的。

    杨歌在山河大学实行学分制，这并不新鲜。

    可是引起的轩然大波，丝毫不比他说出的那句：山河大学不设置专业门槛。

    要知道，专业不设门槛，谁都可以学。

    但是学生的精力是有限的，就算天纵之才，也很难把所有的学科都学到顶级。

    如果出现那样的人才，那是大夏之幸。

    可是这样的人并不多。

    大多数的学生都是专才，能够兼顾两三个学科，已经是极限了。

    大夏有句古话，博而不精，一无所长。

    说的就是一个人如果懂得多，不如懂得深。

    学得杂不如学得精。

    如果没有考虑好，规划好，到底要学什么？

    而在这么多的专业当中反复横跳，最终只会成为一个庸才。

    这个不是杨歌想要看到的。