爱丽丝示意她小声点儿，并开始拿着魔杖对笼子里杀气腾腾的白头鹰胡乱比划。

“不是，”安娜偷眼瞅了瞅四周，压低声音道，“你怎么把校长的宠物弄来了？还这么，这么……”

她看着被关在栏杆上都是倒刺的笼子里，还被铁环箍住了脖子和两条腿，用锁链锁在站架横杆上的老鹰，不知道该怎么形容，是想喊丝西娜来救命。

爱丽丝瞥了眼大惊小怪的安娜，谎话来的更顺溜了：“是校长拜托我照顾它一段时间，但它也太不听话了，所以……”

“所以？”

“所以我用猫粮从费尔奇那里换了这个笼子，还有一些‘小玩意儿’。”

“反正据他说，自从霍格沃茨废除了过去那种老式的惩罚方式，好多东西就都没有用武之地了，还好他会经常给锁链什么的上上油。”

爱丽丝的轻描淡写，并没有成功让安娜松一口气。

据她对爱丽丝的了解，也许有一天，天上破了个窟窿，或是梅林复生，爱丽丝也只会评价说“有点儿意思”。

“那你现在是打算……？”

安娜在想，万一爱丽丝要干掉这只白头鹰，她是该劝她杖下留情，还是帮忙毁尸灭迹呢？

后者难度比较大，主要是众目睽睽，很难遮掩过去。

“这不是变形课吗？当然是要用它来练变形术了，”爱丽丝对着笼子里猛然睁圆眼睛的白头鹰，微微一笑，“我想校长肯定会理解的。”

她不等安娜再劝说什么，就挥动了魔杖，把桌子上的其他物品都清到一边。

然后再次挥动魔杖，是放大了笼子，差不多有双人课桌十分之八九的桌面那么大，并把笼子变成了金色。

她第三次挥动魔杖，白头鹰的尾巴就变成了长长的、一柄收拢折叠起来的羽扇似的，头顶也多了盏羽冠。

第四次挥动魔杖，这只白头鹰就变成了只赤橙黄绿青蓝紫的，“彩虹鹰”。

此起彼伏的抽气声响起，是越来越多的同学，注意到了这只神奇而炫彩夺目的大鸟。

它具有向后下垂的羽冠，根部“绿色”，顶端橙色；头部“绿色”；眼窝一圈亮蓝色；脸的下部及耳羽金属绿色；后颈、颈侧红铜色。

背上部黄色，背部蓝紫色；腰部白色；下身青蓝色；翅膀及尾羽蓝绿色，亮丽光鲜，光彩照人。

但这都还不算什么。

因为爱丽丝用来指着它的魔杖，杖尖忽然迸发出金色的火花，并发出砰的一声，然后这只彩虹鸟就，开、屏、了。

只见蓝绿色的尾羽，条件反射般的竖起，然后像羽扇般噌得一下展开。

每羽近羽端部都有一个椭圆形眼状斑，斑的中心有暗紫色肾状小斑，外围以辉亮的蓝绿色。

再其外，又围有一圈宽阔的黄铜色，更围以浅黄色狭缘，最外层为浅葡萄红色，色彩极为艳丽。

这如羽枝松散而成的“尾屏”，与华美的雄性绿孔雀，简直如出一辙。

而它本身的“鹰视”之相，又给这华美妍丽，平添了几分凶悍野性。

就连发现这里有情况，从教室后排赶过来的麦格教授，都对这部分变形所诞生的成果，表示了惊叹。

倒不是说她做不到，而是这种生动具体，又复杂多变的想象力，所产生的艺术性的成果，并不是只擅长变形术就可以的。

更何况，爱丽丝还只是一个霍格沃茨三年级生。

为此，麦格教授又给她加了十分。