棠宝不仅不像她想的那样，反而是一个特别好的孩子。

“棠宝，园长跟你说什么了啊？”盛放好奇问到棠宝。

其他小花朵班的小朋友见棠宝过来，便不自觉围到了她身边来，都关心到她。

“棠宝，园长是不是骂你了啊？”

“没有没有，园长跟方老师都很好，没有骂我。”

棠宝摆摆手，说到：“方老师问我愿不愿意去当领操？”

“哇，棠宝要去当领操吗？棠宝我刚才看到你了，你跳的特别好，可好看啦。”“要是棠宝去当领操，我得加倍好好跳。”

“对对对，我们要好好跳。”

“我们一起好好跳。”棠宝开心到。

“棠宝，我刚才新操动作不太会，你学会了吗？你学会教教我好不好？”

“我也没学会，我感觉有个动作特别难。”

说着，这个孩子做到那个动作。

“不对，不是这样。”另一个孩子纠正到她：应该是这样。“

“你做的也不对，是这样。”

结果仨人做的都不对，棠宝给他们演示了一遍，他们一下就看明白了：“原来手上动作是这样。”

“棠宝，我们也像想你跳的一样好看。”

这对棠宝有点难，而且她自己并不觉得自己跳的有多好看，她就是照着老师教的动作做。棠宝说了下她是怎么做的，其他孩子们试着不再去想动作，放松下来，发现反而跳的更轻松，而且动作也更漂亮了。

“哇，棠宝你真厉害。”

周辰一直远远看着他们班的孩子，见棠宝半天还没过，已经成了班上的中心人物，很意外，可隐隐又觉得在情理之中。

怎么说呢，棠宝有种天然的亲和力，会让接近她的人不自觉就喜欢她。

而她待人也很真诚，她不会说因为自己会什么就觉得自己如何，会特别自然地去教别人，而这个过程会让人觉得很舒服。

再有就是她特别爱夸人，可又不是那种虚伪的，反而会让人觉得自己就是那样，会特别开心舒服。

周辰偏爱去看一些玄学灵性方面的书，他知道像棠宝这种孩子就是有灵性的，或者也可以叫做是高能量宝宝。

自由活动结束，回到班里后，孩子们坐好，会有老师专门给他们放动画片来锻炼口语。

这所幼儿园是双语幼儿园，对于两门语言都特别重视。

而小班孩子们会让他们多听多跟着说，来磨耳朵跟锻炼口语，等中班后，就会给他们进行双语教学。

到了大班，则会进行全外语教学。

如果说棠宝有什么薄弱项，那就是外语，她基本没有接触过。

在山上，师伯师虎他们是不会说外语的，回到家，爸妈哥哥们他们也不说

虽然他们都会好几门外语，而姜东扬他们也没想着要培养棠宝外语能力，也就没有进行这方面教育。

棠宝之前有看过一个外语动画片，结果她看着看着给睡着了，她觉得那个叽里呱啦的听着特别催眠。

这不这边刚放动画片没多长时间，棠宝的上下脸皮便开始打起了架，还打得难舍难分，棠宝支撑不住，倒在桌子上睡了过去。