他们相互鼓励，相互诉说自己心里的悲伤。

就像下面的日记一般：

……

S年4月30日晴

今天，对于我和娃娃来说都是重要的日子，因为我和她从今天开始要分享心情。

从来不写日记的我，为了娃娃要开始写了。

而且，我们还要写在一个日记上，这样代表我和娃娃永远都不孤单。

从今天开始，单日娃娃写，双日我写。

娃娃：华哥哥今天很高兴，因为我感觉不到孤单了。

……

S年5月1日小雨

好高兴啊，这个日记里多了一个重要的人，而我也多了一个亲人。

华哥哥，欢迎你的到来。

今天我在学校和同学一起做了化学小实验，我感觉还可以吧。

可是下午我就不高兴了，初中了，美术课本来就少，好不容易等到一节，还被数学占了。

晚上回家，妈妈和奶奶又吵架了……

……

S年5月2日小雨

这场小雨下的让人心烦，要不就下大一点。

娃娃，其实我很羡慕你的，你的家里最起码还能吵架，我的家……

爸爸妈妈在忙，大我十五岁的哥哥在部队服役。

他们不会吵架，回到家也是各自忙各自，可是遇见我学吉他却都那么多话。

哼，我才不听他们的呢，我就要学。娃娃，如果你想要学画画的，我告诉你可以自己报个班，钱的问题，我有办法。

……

田麦继续翻着日子，剩下的日记就是两个孩子各种不服从父母的安排，一个要学音乐，一个要学画画，明里暗中和自己的父母各种用手段，用心计。

比如，莫晓华帮娃娃说服同班的同学，说他们组成了学习小组，然后在让娃娃和同学一起说服娃娃的爸妈，明着说去同学家学习，实际这个时间段，娃娃和莫晓华去了别的地方，一个画人像素描，一个弹唱吉他赚钱，然后各自报班充实自己。