紧接着，青虫化作周聪明。

他急忙解释道：“卫老师没有太多时间，分类教书，所以直接带他们进入卫老师的记忆空间学习。”

“在记忆里学习？”

周聪明急忙点头，“记忆里卫老师曾经上课的内容，教学的内容，都可以学习，甚至可以跟着进入临床，很多没见过的病例，大家学到很多。”

古东一听，顿时来了兴趣。

他之前怎么没想到用这个方法，确实可以解决教师资源不过的困难，至于卫中义的隐私权，那是什么？

古东道：“把我和新来的学生，都拉近记忆里，我想去联邦医学院看看。”

场景一换。

古东出现在一间教室外，周围跑动的学生，显得格外活泼。

古东一眼认出教室内的卫中义，十九岁的他，脸上的青涩还未退去，手里抱着一堆书籍埋头啃着。

“卫医生果然是个好学生，难怪后面医术学的那么好。”

古东说完，课堂铃声响起，一名长相清丽的女教师走上讲台。

“同学们，今天是基础病理学第十课，但讲课之前，我们先例行提问。”

她刚说完，台下学生纷纷低头，不敢看向讲台，只有卫中义主动举手。

他红着脸，鼓足勇气吼道：“老师，我都会，你问我吧。”

教室内，先是一静，马上换做众人的哄堂大笑。

“哈哈哈……”

古东有点看不懂他们的笑点，反而赞赏的看向卫中义。

“安静，安静，这位同学勇气可嘉，那老师就问了，这张图是一个肿瘤的染色切片，请辨别它是良性还是恶性。”

“恶性，切片上，细胞的细胞核明显大于正常细胞核.....”

“回答得很好，同学你可以坐下了。”

听到这话，卫中义没有马上坐下，而是红着脸，继续吼道：“老师，我叫卫中义，我能跟你要个通讯号码么？”

话一出，教室里顿时响起一片咦嘘声。

“嘘——”

众人总算明白，卫中义为什么这么积极，原来是看上他们美女老师了。

可不古东却不这么认为，心道：“卫医生积极和老师积极沟通和学习，是个为了医学争分夺秒的好学生。”

这时，女老师伸出手，亮出无名指上的戒指，没有说话，拒绝得很明白。

卫中义顿时失落的低下头，拿出医书拼命背了起来。

古东不由再赞叹道：卫医生，一心扑在医术上，不等老师给他通讯号，有将自己埋入书海。

好学生，好学生。

古东暗自决定，回头多带点学生过来，参观这个记忆片段，让他们明白什么叫勤奋好学。

看完这里。

古东没有继续听课，而是转身在联邦医学院转悠了起来。

作为联邦最大的医学院，占地面积，学生数量都让古东非常羡慕。

“回去，就照着这个学校将医学院整顿一下。”