tutor这个词的意思很好理解。

家庭教师。

很大可能是他给别人当家庭教师。

太宰治没想到自己到了副本里,还有可能遇上这种事情。

他的视线落在空无一人的街道上。

忧郁而惆怅。

连手里用来气猎犬队长的巧克力棒都不香了。

为了缓解自己忧郁的情绪，他给夏油杰打了个电话，问对方观“全世界都是能力者时期留下的珍贵影像”后感。

确信他是在挑衅的夏油杰直接坐着龙飞过来,把他提去高专的小树林打了一顿。然后坐在树墩子上，心平气和地说：“没什么感想。”

他当了这么多的诅咒师,能不知道诅咒师八成都是什么样子的吗？

不过是觉得世道是这样的烂，与其任人宰割地腐烂,不如疯狂至死。

太宰治虚弱地坐在另外一边的树墩上,犹不知道收敛地说：“那你还想拯救所有咒术师吗？”

夏油杰：“救呗。反正也没什么事情干。”

“你的大义还要吗？”

“那不如寄希望于奇迹。”

太宰治活动了一下自己快要散架的身体，没有再多说,而是说：“你觉得我这样的人,有可能当好一名老师吗？”

夏油杰：“嗯？”

太宰治这是被人掉包了吗？之前不是一提到带学生就脚底抹油跑得飞快吗？

有着让人直呼见鬼一般性格的青年深沉地说：“人总是要敢于尝试的。”

他需要一些经验来对付下一个副本。

不是说对自己没有自信，是因为他只有训练下属和培养后辈的经验,甚至都没有上过学。

这让他去给别人当家庭教师,很容易穿帮。

按照以往的经验,系统会给他和五条悟安排对立阵营，到时候的局面会很美丽。

他是绝对不要被五条悟嘲笑的！！

“……你的想法是很好的。”夏油杰看他好像真的是在认真的样子，沉默了一会儿说,“如果你选的学生是咒术师的话,请告诉我一声。”

他直接连夜带着对方跑路。

太宰治在他的点拨下顿悟：高专不是有好多现成的学生和老师吗？

在快乐地帮助了人民警察清扫（？）街道之后，高专的学生在学校的通知下，回去学校。

天大的好消息：辅助监督的人抽出空，能来给他们上文化课了！所有科目都能够恢复正常教学,还能补上他们这段时间里掉的课程。

学生们高兴得脸都白了,纷纷流下了感动的泪水。

一年级的代理班主任太宰先生在巡查的时候,欣慰地看到大家都用懵懂而求知的目光看着黑板,试图让知识自己进到脑子里去。

随后他又向自己的好搭档国木田先生求教当老师的技巧。

国木田先生翻开自己的笔记本,沉稳而条理清晰地给他讲着。

“首先，要对自己严格要求，第一节的时间是早上八点，那么六点就应该起床，在六点四十之前收拾好自己并且吃完早饭，备课一小时……等等，你问这个干什么？！”

接收到他警惕且凶狠的瞪视的太宰治颇有些受伤：“我只是反思了自己最近的行为，觉得自己应该负起责任来。你也没必要用这种看误人子弟道德败坏的家伙的目光看我吧？”

国木田：“对你自己要有清晰的认知。还有，学生不需要你带，你别带着他们去搞事就不错了。”

被严厉警告了的太宰先生放弃从他这里获取经验，转而去问辅助监督的老师。

被叮嘱“要把太宰治当做五条悟对待”的老师们跟他说话的时候都在抖，十分虚伪地说：“太宰先生您这样就非常不错了。”

太宰治非常失望，又去问校长。

夜蛾正道给玩偶缝线的针直接扎在另一只手上，面无表情地按住冒血的伤口，他大声地说：“不需要你当老师，管好那些上层就行了。”

太宰治还是不死心，他把下课的学生们叫到跟前，询问他们觉得什么样的老师算是好老师。

学生们纷纷对他投去一言难尽的目光。

随后开始你一言我一语地做梦。

虎杖悠仁：“希望有五条老师的实力。”

这样有变强的动力。

伏黑惠：“希望有七海先生的性格。”

成熟负责任的大人，他一直很向往（暗中流泪）。

钉崎野蔷薇：“希望有太宰先生的智商。”

能够骗得那些讨厌的家伙团团转。

禅院真希：“希望有一定的情商。”

可以从她找不到参照人来感受他们的绝望。

胖达：“我怎么觉得大家是在白日做梦？”

狗卷棘：“鲑鱼。”

好好休息了一段时间，黑眼圈显著减少的乙骨忧太摸着后脑勺说：“只要是真心教导学生的老师就都很好吧？”

他觉得五条老师很好的呀。

太宰治的手抵着锁骨，亮闪闪地看着他：“那你觉得我能当好一个老师吗？就是给你们上课和补课的那种。”

被捉弄过好几次的乙骨忧太沉默了，最终还是说：“五条老师其实并不给我们上课和补课。”

教学的话，抛去对方试图让他们一天入门七天成神，不告诉他们基础入门知识，以及开小灶对学生进行单方面血虐的行为，还是有在教他们怎么战斗的。

但是太宰先生也不是咒术师啊。

“跟他有什么关系？”太宰治有点莫名其妙，突然又反应过来，不可置信地问，“你们难道把我当成他吗？”

大家诡异地沉默了。

虽然是吃代餐是不对，但他们确实从太宰治和五条悟的相似之中获得了安心的感觉。

太宰治继续不可置信：“我难道和他很像吗？”

这届学生的眼神不行！非常不行！

虎杖悠仁：“只是行事作风有点像啦，但太宰先生跟五条老师是完全不同的人。”