古代科举之路(木子金三)_第16章 常学常新(2 / 2)_古代科举之路最新章节免费阅读无弹窗_嘀嗒读书

第16章 常学常新(2 / 2)

一刻钟后,其他人也陆陆续续来了,大家都认真的做自己的事,班里学习氛围浓厚。

秦遇写下最后一笔,把毛笔搁在架上,动了动脖子,无意看到斜前方一个略显高大的背影。

今天中午比秦遇来的早的两个人之一就是他,也是乙班最大的学生,前不久对方的升班考试失败了,现在更加努力学习。

秦遇都怀疑对方中午是不是压根没吃午饭。

或许是对方年龄比他们大,又或许是之前的失利,他几乎不跟其他人交流,偶尔向夫子请教问题,回来之后又闷头念书。

赵锦堂私下没少跟他念叨过,这么读书,真不怕把人读坏了。

秦遇收回目光,把面前的纸张收拾一番,然后拿出一本诗集,看一会儿后闭上眼睛默默背诵。

作诗几乎是读书人社交的必备技能之一,也是科举中要考到的内容,却恰恰是秦遇的弱项。他现在是一头抓瞎,又没有其他好办法,只能先背一些诗词,找找感觉。

背诵的时候,他闭上眼,能让眼睛得到休息,他可不想变成近视眼,虽然成朝有眼镜,但用脚趾想都知道,生产水平不佳的时代,这种东西不是平民百姓用得起的。

他背诵完毕,睁开眼就猝不及防对上赵锦堂的脸。

秦遇:………

赵锦堂嘿嘿笑,小声道:“我看你没背完,不敢打扰你。”

秦遇叹了口气:“但你这样很吓人。”

“没有了没有了,下次不会了。”

秦遇瞥了他一眼,从鼻子里哼了一声,这话赵锦堂都快说烂了。他懒得跟他争辩,问:“做什么?”

“有一段文章不懂,你帮我看看。”

秦遇目光落在赵锦堂手指的地方:“孝子不服闇,不登危……”【注1】

秦遇试探问:“这一段话你都不知道什么意思?”

赵锦堂想了想,道:“有些字面上的懂一点。”

在秦遇的眼神示意下,赵锦堂磕磕绊绊开始讲述自己的理解,好不容易说完了,他微微抬眸看向秦遇,好像一个面对教导主任的调皮学生。

秦遇有点囧,他怎么会冒出这种想法。

秦遇扶额,对赵锦堂道:“你严肃点,不要这般作态。”

赵锦堂:“噢。”

秦遇轻点书页:“你理解的大部分没错,但前面偏离了本意。”赵锦堂也是后面半段说得流利。

这是礼记里的一段,秦遇给他讲解一番正确的意思后,又举例孝经作延伸。

赵锦堂恍然大悟,细细琢磨后小声道:“我懂了我懂了。”

他转过身去,没一会儿就把这段背了下来。

秦遇在心里跟着他一起背,算是加深印象。

他原本以为古人不通情理,墨守成规。然而学得多了,才发现古板的人是自己。

人们常说的“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。【注2】”这句话通俗点来说,是让人先爱己,再爱人。

说实话,秦遇刚知道的时候,其实是惊讶的。他大概是没料到,古代人也会这么有人文精神。

在他的刻板印象中,古代人很多时候都跟愚昧愚孝挂钩,有名的埋儿奉母,就让人心里不适。因为这种事例太多了,所以总感觉古代压抑,阴沉,是一种封建糟粕。

就如读书这种事,好多人都觉得读书人是酸生,是除了能写几个毛笔字的废物。

其实朝代更往前,不是这样的。

因为接受了偏差的信息,先入为主给古人定了性。还好如今改正过来,难怪人们说常学常新。