周谦昂首挺胸，神色傲然。

在场的一个个校长，论教育成果，谁能比得上他？

唯一能被他放在眼里的也就是他的同行方子礼了。

方子礼跟他一样，都是大学教授，同时也是古文化方面的专家。

而且方子礼的教育理念跟他一样。

两人都都支持精英化教育。

所以方子礼才是他最大的竞争者。

除此之外，另外三个没有从教经历的校长，他压根儿没放在眼里。

尤其是徐青这种以前还是学生的小毛孩。

更是没有放在心上。

事实证明也确实如此。

先汇报教育成果的郑辉和齐清，跟他比起来根本就不在一个档次。

虽然齐清让385个普通学生成为了修仙者，还让100个修仙者学生的修为得到了不同程度的提升。

数量看起来比他还多。

但那含金量能一样吗？

他可是培养出了40个天仙，300渡劫修士！

从他教出来的学生里面，随随便便拎出来一个天仙，就能秒了那几百个成为修仙者的普通学生。

所以含金量根本不在一个档次。

至于最后的徐青，他更没放在眼里了，多半连郑辉还不如。

他现在唯一关注的就是方子礼。

他私下里打探了很多次方子礼学校的教育成果。

但方子礼的保密工作做得很好，任他怎么打听，也不没打听出方子礼的教育成果。

“好，周校长说得好！”

周谦说完后，王平第一个鼓掌叫好。

“周校长不愧是大学教授，这教育观点才更贴合实际，而且周校长的教育成果，也更加佐证了周校长的教育观点，周校长的方法，才是修仙学校的出路！”

王平已经暗中打探过徐青的教育成果，虽然没有查出具体数字，但是经过查探后，自然知道了徐青的教育模式。

教育成果可以藏，教育模式肯定是藏不住的。

有心人稍微打探一下就可以知道。

事实上，也确实是如此。

像薛建国这些镇国元老，其实基本也知道五大修仙学校是怎么教育学生的。

只不过毕竟没有深入其中，了解的还是不够全面，有些学校保密工作做得好，连薛建国都不知道学校的教育成果，如方子礼和徐青这种。

像周谦这种，还没开始五校大比，方清竹就已经知道了教育成果的，那也是因为周谦喜欢炫耀，五校大比还没开始，就在到处炫耀他的教育成果。

所以王平现在提前为周谦的教育理念鼓掌喝彩，自然是为了打压之后的徐青。

薛建国此时也陷入了沉思。

从现实的角度考虑，其实周谦的教育理念不仅没有问题，甚至还是最优的选择。

如果不设置修仙学校的门槛，全民都可以平等的受到修仙教育的话，无论是师资力量还是教育成本，都远远不够。

而周谦提出的方法，无疑完美解决了这个问题。

先实行精英化教育，优先教育修为高天赋好的学生，把他们培养起来后，再让他们带动修为和天赋差一点的学生，以此类推，直至最后，带动全民修炼。

这个方法确实很符合现实。

薛建国皱着眉头，心中暗暗叹了口气，难道我还是太理想化了吗？

就连徐青都不得不承认，周谦的教育理念和方法，确实很有道理。