“谢谢您，教授。”汤姆抬起头，冲斯拉格霍恩教授傻笑。

斯拉格霍恩也被他的笑容感染了，乐呵呵地笑了起来，但他很快意识到自己表情的不合时宜，于是板起脸，指着周围的学生说道：

“好吧，明天我会找老师们聊聊，看看能不能专门为你们加固或者建设一个能够承受……决斗演练的的场地。”

斯拉格霍恩教授无奈地摆了摆手，脸上的表情稍稍柔和了一些，他望着这些脸上写满害怕，又梗着脖子和自己对视的学生，又好气又好笑，不管他们对汤姆的维护是否真诚，不管是出于感激还是被更大的民意裹挟，他也为自己学院中的学生能够如此团结而感到欣慰——更不要说这里还有不少其他学院的学生，这不正是每一位老师最想看到的场景吗？

“好了，好了，小子们，”教授拍了拍手，大声说道，“既然我来了，你们又有这个诉求，我就不能坐视不管，没有一个老师会拒绝学生变得更好的愿望。”

学生们望着他，不知道葫芦里卖的什么药。

“你们给我展示一下你们的铁甲咒，让我来看看，有什么能教给你们的。”说罢，他走上前，把手搭在了汤姆的肩膀上，附耳说道，“汤姆，你可真够大胆的，就不怕教出什么问题吗？”

“教授，我相信他们，也相信我自己。”

“好小子，”斯拉格霍恩教授瞪大眼睛，扶住汤姆的肩背，把他推向人群，“去吧，去和你的朋友们待在一起吧。”

然后，他高举魔杖，活动室的地面在一阵颤动中恢复了原状，而一盏盏多出的壁灯则让这个房间愈发明亮，他向中央原本属于高台的位置走去，大声说道，“让老师来给你们讲讲铁甲咒到底是什么，我还会教给你们几个很不错的防身咒语，过来看仔细了。”

人群望向汤姆，似乎在征求他的意见，他点了点头，各院学生们纷纷向着斯拉格霍恩教授涌去。

注意到这一幕的只有靠在门口墙壁上的纳尔逊、远处的斯拉格霍恩教授和人群中的穆迪，汤姆从一年级时就开始培养的朋友们，已经渐渐形成了众星捧月的火热态势。

纳尔逊挑了挑眉毛，吹了声口哨，这些年轻巫师可能没有一个强者，但又有谁知道他们未来会变成什么模样呢？

“我为我之前的失言道歉，”杰弗里绕过穆迪，向斯拉格霍恩教授划出的场地走去，在经过时重重地用肩膀撞了撞他，语气不善地说道，“穆迪，我承认你是个真正的格兰芬多，下次对练，你可以找我。”

“是吗……谢谢。”穆迪心中一阵后怕，有些机械地回应道，“我会的。”

杰弗里并没有回应他，他早已跑到活动室中央，围观教授的教学去了。

……

斯拉格霍恩教授敢说，这绝对是他从业多年以来第三快乐的一个晚上，除了学生们的集体夜游有些煞风景。

但倘若把时间挪到太阳还没落山的时候，这就是完美的一天了，在这间不大不小的学生活动室中，他又一次重拾了学生时代学到一门新魔咒的欣喜、毕业后获得霍格沃兹教师工作的自豪还有从业多年终于成为斯莱特林院长的满足。

他一遍遍演示着那些已经十多年没用过的魔咒，一遍遍地纠正着周围学生的错误，他的手边更有一位再好用不过的助手——汤姆的学习进度的魔法水平远超斯拉格霍恩教授的预期，汤姆能够熟练地帮助他演示所有他想要展示给学生们的，在巫师对敌时可能出现的一切情况，那些高年级学生乃至毕业生都玩不转的防御术和恶咒在汤姆的手中显得那么的得心应手。

有这样一位优秀的助手，斯拉格霍恩教授甚至觉得，以往看起来异常蠢笨的学生们那傻乎乎的样子，此刻也变得憨态可掬起来。

“汤姆，我想你可以考虑考虑毕业以后当一位教师。”在为一位拉文克劳女生演示过障碍咒后，他望着悉心拆解施法动作和咒语的汤姆，随口提议道，“我觉得你很适合成为一个教育工作者。”

“谢谢您，教师——”

“不，不行，”斯拉格霍恩教师否决了自己说的上一句话，摇摇头，说道，“你的未来不应该局限在一座小学校里，霍格沃兹应当以你为荣，而不是成为束缚你的锁链，你有更广阔的未来。”

“实际上，”汤姆为那位女生讲解过障碍咒，转过头，认真地说道，“教授，成为母校的老师一直是我的目标，我想要成为像您这样的人，教书育人，这是一份很伟大的工作。”

“真的吗？”斯拉格霍恩教授挑了挑眉毛，乐呵呵地笑了起来，他的气彻底消了，“汤姆，但是我不可能免除你的禁闭。”

“我恨不得和您多学学，”汤姆恭维道，“教授，您的教学就比我们学生按图索骥效率高多了。”

“霍拉斯，你在这儿吗？”活动室的门又被“砰”的一声打开了，它今天受了和地面一样多的伤。

但第二位不速之客声音有些纤细，她的出现并没有让活动室中央那些围绕的学生哪怕一位回过头来。

“赛克斯教授，晚上好。”

来访者侧过头，将鬓角的碎发绾到耳后，注视着倚在门后墙壁上，陷入阴影的纳尔逊。

“威廉姆斯？你怎么在这儿？”