女配在年代文里暴富(梦想一米七)_第347章 新计划(1 / 1)_女配在年代文里暴富最新章节免费阅读无弹窗_嘀嗒读书

第347章 新计划(1 / 1)

英语社团这年来,发展的非常的不错。加上叶秀青之前选出来的几名副社长,能力也同样很出色。

所以,上学期的后两个月,他们英语社团里面的很多事,叶秀青只是掌握个大概的方向。剩下的些细节问题,她都交给社团的副社长来负责,从来没有出现过什么大的差错。大家伙对他们英语社团的这个运行模式,也都习惯了。

这次,看到叶秀青这样脸郑重地站在讲台前面。英语社团里的这些学生们,都表现的有些紧张。毕竟他们看到上次叶秀青这么郑重的样子,还是她帮他们和出版社对接,给他们找到了翻译工作的时候。

看到大家伙脸严肃的样子,叶秀青开始的时候,还有些摸不到头脑。蒙了会儿才反应过来,似乎是自己严肃的表情,有些吓到大家了,脸上忍不住露出了个笑容。

“你们这脸严肃的样子,也太吓人了吧。搞得这么严肃,不知道的,还以为咱英语社团,要让你们去做什么危险的事情呢?放心,我们是正经社团,没危险的。”

听到叶秀青的话,原本还脸正经的同学们,这个时候也忍不住笑了起来。教室里的氛围,下子就变的轻松了起来。

看到大家不再紧张了,叶秀青才接着往下说道。

“我们这学期不是刚刚开学吗?这次把大家叫过来,主要是规划下,我们这学期社团的工作重点是什么?”

听到叶秀青的话,班级里的这些学生们,表情又重新变得郑重了起来。

有些学生的脸上,露出了志得意满的笑容。这些学生都是之前翻译工作做得非常的不错,上学期收入比较高的那批学生。

还有些学生的脸上,则是露出了有些无奈的表情。

就像叶秀青之前想的那样,翻译工作虽然听起来还算是不错。大家伙儿的英语水平,也都能过关。

但是,却并不是所有的学生,都适合做这份工作的。

有些学生英语水平还算不错,翻译出来的语句,读起来却总是有些生硬。

开始的时候,大家起合作翻译份资料的时候还好些。他们可以帮忙查找资料,做些其他的工作。

但是到了后期,大家对这份工作熟悉起来。每个人都可以单独翻译章的时候,他们的短板就显现了出来。

而如果让他们翻译些技术性比较强的件,查找专业词汇,却又会耽搁太多的学习时间。

他们英语社团里有将近半儿的同学,虽然也能够通过翻译领取定的稿费,却赚的并不是特别的多。

甚至明明有的同学,期末考试的时候,英语成绩并不是特别好,却可以通过翻译工作,赚取更多的稿费。

如果单看自己的稿费收入,这些学生其实也知足。而和其他同学比较起来之后,他们却又觉得有些受打击,觉得别扭。

叶秀青站在讲台上,把他们的表情,都看得清清楚楚的。

“之前的翻译工作,我们已经做了个学期了。相信对于这份工作要如何做,自己是否喜欢这份工作,能不能胜任这份工作,大家伙儿心里都有数。

这次把大家叫过来,主要探讨的也就是这个问题。

我现在想问下,觉得自己对翻译工作感兴趣,并且愿意做下去的同学有哪些?”

听到叶秀青的话,教室里的这些学生。你看看我,我看看你,不知道要怎么回答才好。

看到他们脸纠结的样子,叶秀青忍不住笑了起来。

“大家伙儿不要觉得有心理压力。我问这个没有别的意思,只不过是做个简简单的调查而已。

对翻译工作感兴趣的同学,接下来这个学期,你们可以继续做这份工作。毕竟,你们现在对它也已经熟悉了,做起来应该比去做新的工作,要轻松些。

当然了,大家伙也不要想太多。我们这是英语社团,主要是为了提高大家伙儿的英语水平,顺便帮着大家提高下生活水平的。不是什么见不得人的组织,大家伙要是不喜欢干这活了,完全可以换其他的,甚至退出英语社团都没问题,我不会关大家伙儿小黑屋的。”

听完叶秀青的话,大家忍不住再次笑了起来。

笑完之后,有十几名同学忍不住举起来手,表示自己对这份工作的喜爱。

叶秀青点了点头,示意他们把手放下,接着说道。

“通过刚才的调查可以发现,有不少同学虽然非常喜欢英语。但是对于翻译这个工作,可能积极性并不是特别高。

考虑到这个情况,这学期我想带大家伙儿,做点儿其他的工作。虽然可能和英语相关的内容,并不是特别多,却也同样可以让大家伙儿发挥自己的特长。不知道大家伙有没有兴趣,听听我的新计划?”

教室里的这些学生们的兴趣,彻底被叶秀青勾了起来。

叶秀青每次有什么大动作,他们几乎都可以从获益。所以,他们打心眼儿里愿意信任叶秀青。

看到大家伙脸感兴趣的样子,叶秀青也没有卖关子,直接说道。

“随着这些年高考恢复,大家伙对上大学的热情有增无减。特别是生活在首都的学生和家长,只要家庭条件不是特别困难,都希望自家孩子可以考上大学,将来分配工作。

但是,些学生基础可能打得不是特别好。即使想要考上大学,也有心无力。还有些学生,属于那种只要拼把,就能考上大学的。

这些学生想要提高自己的学习成绩,却找不到方法,家长也只能陪着干着急。却因为自身的知识储备问题,帮不上什么忙。

如果这个时候,有人能帮着这些学生进行辅导。找出他们薄弱的地方进行巩固,让他们的成绩能够提高。你们觉得这些学生和家长,会不会愿意付出定的时间和金钱,来提高孩子的成绩?”

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