对于燕大的化工学院的大二学生来说，今天显得似乎有些不太一样。

有人说，大二是大学生活中最悠闲的时光。已经渡过了大一的青涩期，又不需要面对大三大四学业、找工作的压力，只有大二才最能体验到大学的美妙。

化工学院数百位学生正“悠闲”的等待着老师的到来，可是却见一位管学工的老师拿着一份材料走上讲台。

这位老师什么都没说，便将一份材料扔到了学委手上，示意他发下去。

“……燕京墨子科技实验室实习文件？给我们大二的发这玩意儿干啥？”

“不是大四才有实习吗？”

“卧槽，还有工资拿，每个星期要求工作12小时，换算下来够生活费了。”

材料还没发完，化工学院的学生们便像是炸开了锅一样讨论了起来。

刘立峰对材料上的材料上的内容有些兴趣，他来自一座小城，靠着勤奋才得以坐到这座华国顶级高校的教室内。

如果让他说小城市和大城市的教育有什么不同的话，刘立峰一定会认为小城市出来的学生普遍缺乏独立解决问题的能力，这是他经过一个学期和身边同学比较得出的结论。一些实验构想，大城市出身的同学，很容易就会找到设计思路，但他每次却需要思考许久。

“也许这就是素质教育的差别。”刘立峰此后一直尝试锻炼自己这种解决问题的能力，可效果不佳。

“这是一个好机会。”看到材料，他眼神一亮。

“老师，这个靠谱吗？”

“燕京墨子科技实验室没听过，在哪？”

“我们才大二能做什么，忽悠人的吗？”

已经有好奇的同学开始举手提问了。象牙塔内的学生对社会充满了好奇，同时各种乱象也让他们深怀戒心，曾有不少同学在尝试在校外兼职，最后却拿不到约定好的报酬。

学工办的老师拿着材料回答道：“燕京墨子科技实验室是新成立的一家私人实验室。”

“新的？私人的？”已经有同学决定放弃了，现在社会上的不靠谱企业太多了，有很多是挂羊头卖狗肉，起着国际的名字，其实办公室在公厕旁边。

“大家静一静，听我说。”学工老师拍拍手，示意大家安静下来。“为了培养研究型人才以及响应国家新能源战略布局，我们院与燕京墨子科技实验室达成了合作协议，据说这个实验室的初期投入达到了1亿元。”

“感兴趣的同学请到我这里报名，实验室没有固定的任务，大家可以选择自己感兴趣的课题进行研究，每周工作时长达到12小时，每月将会获得2000元的补助。”

“一亿元，哇，谁这么大手笔！”

“没固定任务，还有这种好事？”

“靠谱吗？”

同学们半信半疑，这么优厚的待遇，像极了一些皮包公司的宣传。

“肯定靠谱，创办这家实验室的就是我们的校友。”学工老师打断下面的议论。

“校友？哪位？”

“墨子科技实验室，难道是李默？”