西贝四中搬入新校园后，学生们对新校园充满了新鲜感和探索欲，眼睛里和表情上满是兴奋和激动，就像是探索新大陆一样，新校园的每一个地方每一处角落都想去看看，除了那些不能进的地方，比如对于男生而言的女厕所，对于女生而言的男厕所。而西贝四中也得益于现在的新校园创造了更多的条件，发生了不的变化，并且基于新学校的情况进行了进一步的改革。

比如，餐厅变得更大，餐厅窗口变得比之前更多，新引入了一些餐饮商家，使得西贝四中的餐饮更加丰富多样。餐桌餐椅都是全新的不锈钢桌椅，不再是之前老旧的木头桌子，而且餐厅里安装了空调电视，摆放着绿色植物，进行了简约的装饰，就餐环境变得更好，不再像之前的餐厅那么单调破旧，现在餐厅的氛围让学生们吃起饭来更加舒适，而不会像之前吃饭都有一种莫名的紧张和压力。

再比如，新校园的操场更大更豪华，仿生草坪足球场，塑胶篮球场排球场羽毛球场，乒乓球桌台球桌以及各种室外锻炼器材一应俱全，还有专门的室内运动场所，这些在旧四中都是想都不敢想的东西。

而随着新校园体育方面设施的完善，西贝四中展开了有关于体育课改革的讨论，于是，在西贝四中的文化课教学方式改革考试科目教学内容创新和选修课计划实施之后，事关学生运动健康的体育课程终于迎来了改革。

西贝四中体育课改革的重点就是将“课制”改为“大课制”，将“常课制”改为“选课制”。

“课”改“大课”是指，以往体育课都是以一个班级为单位进行授课教学，教学模式为一个体育老师带一个班级上课，亦或是，同时带两个班级进行上课，而改为大课后，为“八名体育老师同时带五个班级上课”，不再是“一对一”的模式，而是“八对五”模式。

而对应“四对四”模式的改革，就是体育课“选课”制度的推校

八位体育老师，同时带同一年级的五个班级（可根据课程安排适当上调班级，最多不得超过七个班级），每一位体育老师负责一个体育项目，分别为篮球足球排球乒乓球以及羽毛球和女子专属体育课程健美操瑜伽。

其中篮球因为人数过多，分为篮球一和篮球二，分别由两位体育老师监督授课，同样，女子瑜伽课也分为瑜伽一和瑜伽二，分别有两位女体育老师监督授课。

因为师资条件所迫，除了瑜伽和健美操，其余课程都是男女共上，且由男老师负责教学，不过除了瑜伽和健美操外，选择其他课程的女生也很少。

每一位学生根据自己的兴趣爱好从以上体育项目挑选一门进行报名，原则上，男生不允许选择健美操和瑜伽两项体育课程。

然后每到上体育课的时间，五个班级进行集合，本班级的体育老师进行十分钟的基础体育锻炼活动，例如跑步做操，进行身体的舒展，然后解散，各个学生去找自己的选课项目老师进行接下来的体育课程时间。

体育大课的授课方式，使得学生们可以有更多的时间去进行自己所感兴趣的体育运动，而且有更加专业的体育老师进行教学和考核评测。也可以使得不同班级的学生相互交流结识，打破固有的班级人际圈，扩大人际交往，使更多有着相同体育爱好的学生相互认识，也可以采用以班级为单位的对抗比赛方式进行教学，使得体育课更具有竞争性，更加激烈，更容易激发学生们的运动斗志。

特别是篮球足球两项团体性体育运动。

通过一切教学方法让学生们积极主动的运动起来，这是西贝四中体育课改革的基本目的。

而选课制度一经推出，受到了四中学生们的热烈欢迎，引起了很大的反响。学生们积极主动的报名自己所喜爱的运动项目，其中男生以篮球为主，女生以瑜伽为主，这两门课分别占到了男女生报选课程人数的一半左右。

男生当中除了篮球外，乒乓球和羽毛球因为“两球合一”，由一个体育老师进行带课，选择的人数也不少，然后再是足球，最后是排球，没有男生选择瑜伽和健美操。

女生当中，除了瑜伽课，便是健美操课，有百分之八十的女生选择这两门课，也是正常现象，剩下的百分之二十女生选择了其他常规运动，其中选择排球的最多，可能是因为受到“中国女排”的影响，女生们大都对排球抱有好感，再就是乒乓球和羽毛球的“两球课”，最后选择篮球的女生只有寥寥几人，选择足球的女生更是一个没樱

体育课改革后，林平强调了体育课的重要性和学生运动健康的重要性，体育教学纳入是西贝四中的学生成长发展的重中之重。明确高一必须影2+1”的课程时间，既2次体育课正课时间，和一次下午第四节的体育“课”时间；高二必须有2门正课课程时间；高三必须影1+1”一次正课和一次“课”时间（高考前适当调整）。任何人，任何课目的老师不得私自无故占用体育课时间，一旦发现有老师违规占用体育课，占课老师和被占课的体育老师都要受罚，可以调课，但调课的体育课必须在两周之内调回来。

初次之外，体育课还影人才发掘”计划，林平要求体育老师必须在本学期体育课程结束前，发掘推荐不少于授课学生数“10”的体育人才，特别是高一的体育老师，要在体育教学过程中起到发掘发现人才的作用，推荐的人才再统一经过学校领导和全校体育老师共同考核，挑选1的学生确定为“有潜力的体育人才”后，进行重点关注和进一步培养。

培养方式不限于加入校队额外训练以及体育生培养，主要目的就是为了加强西贝四中体育人才的发掘和培养。

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