教室内，新生惊恐地望着肖恩从右肩蔓延出来的狰狞龙爪，黑色的鳞片摄人心魄，锐利的钩爪散发出森冷的寒光。

如果说，一条变形出来的小型火龙还在他们的接受范围内的话，那么，自己眼前一直都笑眯眯的助教突然变成了龙人就有些令人害怕了。

肖恩倒是对学生们这样的反应很满意，如果有谁在看到这一幕还兴奋地不行，那他以后就要重点关注了。

不然，迟早会有人把自己真的变形成怪物。

当然，现在也需要给这群孩子们最深刻的记忆……

他自如地挥舞着自己的龙爪，表明自己能够轻松地控制那狰狞的部分。

学生们眼中的惊恐这才慢慢消去了一些，继而好奇心都涌了上来。

在肖恩明确表示过不用担心之后，他们小心翼翼地从座位上站起来，有些滑稽地抱着自己变成各种东西的巫师帽，垫着脚尖打量着肖恩那火龙一样的右臂。

“沃勒普教授，这是人体变形吗？”有学生问道。

肖恩点了点头：“是的，人体变形，一般来说，只有当你们到达六年级之后，才会开始接触最简单的人体变形，前提是你要通过o.w.l.s考试并且达到麦格教授的最低课程标准。”

“哇——”听到这是课程的内容后，学生们齐齐发出了惊呼声，恐惧也彻底散去了。

有个胆大的学生在征得肖恩的同意后轻轻地摸了摸他的龙爪，然后惊奇地说道：“天呐，和真的一样……”

“怎么，你还摸过真的火龙？”肖恩笑着问了一句。

那个学生不好意思地摸了摸脑袋：“和我想象中的差不多……教授，您才四年级吧？你已经学到六年级的内容了？”

“学习速度还可以，要不然，麦格教授也不会放心地把你们交给我。”

肖恩没有谦虚，他现在的确已经自学到了六年级，而且，当他愈发深入的时候就发现，那些在o.w.l.s之后才能学习的高级变形术对于自己来说，似乎并不算太困难。

麦格教授的笔记足够详细，肖恩理解的速度也很快。

当然，肖恩觉得，这跟自己火龙阿尼马格斯的身份有一定关系，他在人体变形上的进展非常快。

可能也和自己新加的那一点天赋有关系。

肖恩之前抽到了那一点金色的可自主分配天赋点，总体按照天赋来看的话，选择倒是不少。

魔咒学天赋：8（你已经拥有了通往强大巫师的正确道路）

变形学天赋：10（世间万物皆可变化，你将成为史无前例的变形学大师！）

魔药学天赋：5（你终于不必在调制魔药时那么胆战心惊了，这份天赋足以让魔药教授对你偶尔投来笑容。注：西弗勒斯·斯内普除外）

神奇动物亲和度：10+1（天生大德鲁伊——你真的不考虑开一家动物园吗？）

古代如尼文天赋：2（万幸，你的智商已经足够接受记者的采访了，他是来看看你为什么如此之蠢的。）

……

黑魔法天赋：10（哈！你没有身处阿兹卡班被一百个摄魂怪团团围住，那整个魔法部都该引咎辞职！）

鉴于神奇动物亲和度后面已经是+1了，所以肖恩认为再+1可能没有什么太大的变化，而古代如尼文从2到3，显然也无法达到质变的程度，魔药学5点的天赋也已经可以转移不少斯内普的火力了。

那么肖恩的选择就剩下了魔咒学、变形学还有黑魔法。

如果有两点天赋，肖恩会选择加到魔咒学上，因为他自己是有感受的，十点天赋的时候将是一个质变，但现在魔咒学只有8点的天赋，肖恩思考再三还是暂时放下了。

而变形学和黑魔法这两个都已经到达十点的天赋里面，黑魔法终究是有副作用的，肖恩也需要担心自己借用太多负面情绪的力量会不会反向增强体内的罪责。

变形学则没有这个担忧，并且肖恩的变形术现在用得非常多，不管是威力还是实际用途，变形学越深入就越好用。

所以，肖恩最后还是把那一点天赋点分配给了变形学。

变形学天赋：10+1（你终于可以在变形魔法上迈出属于自己的一步了）

加完点之后的系统评语更让肖恩坚定了自己的选择是正确的。

同时，他可以明显感受到，自己对于高级变形术的掌握更加快速、更加透彻了。

这也是他在低年级课堂上可以整些大活的底气——他有自信，自己不会把错误的东西教给新生们。

收回思绪，肖恩笑着挥舞了一下自己的龙爪：“实际上，这只是一个具体的形态，而非真正的龙爪。”

他一边说一边走到自己变形出来的那条火龙旁拍了拍，火龙老老实实地把爪子伸了出来。

“虽然这是你们三年级才能在神奇动物保护课上接触到的内容，但这也和变形学相关，所以可以给你提及一下。”

“巫师的世界中，许多神奇动物也都拥有特殊的魔力，即便没有魔力，但它们也都有特殊的方面——比如魔法的抗性。”肖恩把自己的右爪伸过去和火龙的对比了一下。

“我的人体变形只能让我拥有更强大的力量、比本身高出一些的魔法抗性，但是和真正的火龙还是没有办法比较的——你们这么好奇的目光让我有些惭愧了，但是抱歉了伙计们，更高深的内容你们暂时还没有办法掌握呢。”

学生们有些失望地“啊——”了一声，他们现在已经完成被肖恩的变形术勾起了好奇心。

不过，也有学生没有忘记肖恩之前说过的话。

“沃勒普教授，您刚才说，变形术更神奇，所以它也伴随着更多的风险，您还没讲呢？”

“没讲吗？”肖恩笑着问了一句。

“没有。”学生们异口同声地回答道。

肖恩若有所思地走到教室中央：“好像的确是没讲……但我记得我讲了啊，而且应该很生动才对……”

“我想想，我想想，我准备给你们举一个实际的例子，来向你们证明，为什么变形术如此神奇却又如此危险……”

“嘶——我怎么想不起来了呢？不对，不对，不对，不是这样的……”

教室中央，肖恩用一只龙爪拖着自己的下巴，眉头蹙在了一块，整个人看上去苦恼而困惑。

新生们疑惑地互相对望，他们不知道这位刚刚进行了精彩授课的沃勒普教授为什么变得这么……不知所措了起来？

而教室中央，肖恩显得更加焦躁了，甚至于神情都有些癫狂了起来。

“教授？沃勒普教授？您没事吧？”有学生小心翼翼地问道，但却没有得到回复。

肖恩站在那里一遍又一遍地重复着：“不对，不是这样的……”