立即白了他一眼，李莉拿着饭盒，快步走去教学楼。

走了几步，她又不忍心伤害这个大男孩的自尊、自信心，就转头说了一句：“很好，那就继续加油。”

路强看着神情不定的她，本来觉得难堪。见她又来关心自己，他连忙回应：“谢谢李莉同学！”

谢什么！

李莉心中暗叹：你多加油吧！哼，你考大学，或者毕业后去做生意！我呢？就像是灰姑娘，不，终究就像是一颗无人知道、没人在意的小草！

回到班里，她坐在座位里，面对着越来越多的课本，独自发呆。

“李莉，我帮你看看吗？”赵玥知道她的学习，已经有了跟不上的感觉，就主动询问。

“我自己再看看吧。”想要明确拒绝，但出于实在不行还要求教的小心思，李莉勉强客气地回应。

学习，既需要大量时间投入，也需要能够跟得上教学的进度。否则，连自己都能明确感到跟不上了，那就真的已经遇到了学习的困难。

进入1985年的一月份，赵玥和李莉，迎来了初三第一学期的期末考试。

这样的考试，对于下半年的初升高考试，毫无疑问地已经算是，对学生学习情况的提前摸底。

因为一直很努力，赵玥的几门功课考得很好。而李莉，拿到考试成绩后，脸色已经和教室外大雪纷飞的天地一样了——都是雪白的。

呆愣许久，她伏在课桌上低泣起来。

赵玥看着这个自以为很坚强的小姑娘，心里为她感慨不已：没有合适的学习方法，又不能及时解决遇到的学习困难，肯定不能跟得上越来越难的学习内容。

现在还只是初中，还有高中呢。

“寒假期间，你真要好好复习一下的。”赵玥劝慰着说。

李莉趴在课桌上，对她的学习成绩，已经有了很清楚的感觉：还不要说和赵玥比，就是和自己的姐姐李梅上初中那时候比，自己的学习情况，也是比不上的。

姐姐李梅，比李莉要好得多，但也没有考上高中。

对于家庭状况不太好的李梅来说，没有上高中算不得什么坏事。因为她在赵德的劝说下，考上了县财务中专。

这种学校，既有生活补助，毕业后又能分配到工作。相对于上了高中，未必能够考上大学而言，其实是很好的出路。

可是，现在的李莉知道，以她现在的学习状况，别说考高中、考中专，就是初中毕业都成了问题。

学习的成绩，不是仅凭自己的志气就能快速提高的。成绩的提高，需要综合因素的协力才可以。

比如，饮食的营养、适度的运动、良好的学习环境、老师的指导等，甚至还有课外学习资料的补充。

这些，此时的李莉几乎都不具备。更关键的是，心思过于敏感的她，对于路强产生的朦胧爱恋，既不能转化为促进学习的动力，又不能尽快消弭。

只要想到那个帅气的大男孩，见到自己和赵玥在一起时，总是先和赵玥打招呼而不是自己，李莉就会因为嫉妒羡慕恨，造成心理的久久不能安宁。

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