“你就二吧！这叫电子琴啊？我教你一个乖啊，这叫电子合成器，子，学着吧！哈哈哈哈！来来，帮我把架子支上，我给你玩个好玩的。”洪涛一边挤兑这这个伙子，还得一边使唤着人家。

电子合成器，模样长得和电子琴差不多，不过它比电子琴的功能要强大n倍，它实际上是一个混音器，有了这个玩意，从简单的意义上来，只要你的采样足够丰富，完全可以代替一支型乐队，如果再配上midi接口和一台电脑，那一个人就可以完成一个大型乐队都干不聊事情。

洪涛上辈子不光是一个专业音响的发烧友，还特别去用业余时间学过调音师录音师课程，最终的结果和他玩别的东西一样，就那么一股子热乎气，调音师资格证书是考下来，录音师学了一半就改去玩电脑作曲了，最终白交了好几千学费，录音师也没考。

当然了，他的出发点也不纯，原本他以为搞音乐的美女多，可是真正进入这个圈子里才发现，90都是大老爷们，还是糙老爷们，想一想也对，整学无线电原理什么的，那个美女能爱来！

他之所以这么高兴，主要是因为他可以自己做伴奏带了，有了这一套专业调音设备，再加上这台合成器，就是一个基本的音乐工作室，复杂的玩意做不出来，弄个伴奏带还是没问题的。合成器里原本就内置了很多乐器音色。如果还不够也没关系，这不是有卡座和磁带呢嘛，利用合成器的采样功能。从磁带里一点一点录制，然后合成，这就是最原始的扒带子，后世里很多乐队演唱团体，去酒吧歌厅里演出的时候，用的就是这一招儿。

“我艹！。。。有了这个乐队还不都失业了？”当洪涛费了半个多时的时间，从合成器里弄出一首我爱北京的简单伴奏之后。在场的人又傻眼了，刚才那个四处找洪涛大爷的伙子已经开始为玩乐器的同行们默哀了。

不过这只是简单的节拍。蒙一蒙这个伙子还凑合，要想当伴奏那还远着呢，洪涛不发愁，这一套音响设备经过胖子带队一通忙活之后。用了一个多时就已经连接上了。通上电之后一次成功，卡座里的磁带和连接的麦克风都能正常发音，但是洪涛拒绝了胖子让他留下继续调试效果器的建议，他只同意从明开始，利用放学时间来这里帮助调试，但有一个条件，合成器必须让他用，而且还得尽量多的准备各种磁带素材。

对于洪涛这个要求，胖子连想都没想就答应了。在所有设备安装调试结束之前，他就是这里的老大，洪涛这个要求对他来根本就没难度。设备都在这里摆着呢，想用就用，磁带只要是少年宫有的，尽管听，实在喜欢拿走两盘都没问题。于是洪涛每放学或者从体校训练回来之后，都会让舅舅骑车带着自己。去南街的少年宫里待2时，一边帮助胖子和秃顶调试效果器。一边用合成器做他的伴奏带。

5月4日，是一年一度的青年节，这东城少年宫的门口格外热闹，从四面八方赶来的各个学校的学生，都排着整齐的队伍鱼贯进入院内。这些都是有选手进入区里比赛的学校，不管是高中还是初中或者学，都会组织全校学生来为自己的队伍或者选手加油。

由于这是粉碎四人帮以后区里进行的第一次全区歌咏比赛，又赶上五讲四美三热爱的宣传月，所以这既是一次比赛，也是一次汇报演出，来的不光是学校的学生和老师，还有区教育局的相关领导。

洪涛做为参赛选手，早早的就到了后台，开始由各自学校的带队老师给化妆。此次雍和宫学一共有两只队伍获得区汇报演出的资格，而且都在学部，一个就是洪涛，他是独唱，还有一个就是二年级一班的集体合唱，也就是金月的班级，为此洪涛的音乐老师可算是扬眉吐气了，因为学部里就她这么一个音乐老师，这些都是实打实她教出来的学生。

到化妆，洪涛避之不及，因为那个妆化出来太雷人了。先是每人一个和吃了死耗子一样的鲜红嘴唇，然后就是一边一个大大的红脸蛋，就和农村过节时候跑旱船的大妈一个扮相，还不分男女，都一样。

洪涛是打死不化这种妆，音乐老师好歹，他才勉强同意抹上一个红嘴唇，然后趁人不备，又用手绢给擦了。他还特意叮嘱舅带着相机，准备给自己把这个高光时刻拍下来，但是不能抹着这个口红拍，这不成傻子了。

和洪涛形成鲜明对比的是其他所有的孩子，他们抹了口红红脸蛋之后，几乎都不敢闭嘴了，生怕把口红蹭掉，一个个半张着嘴，话都和含着一个热鸡蛋一样。

“老师，一会儿我唱的时候会有音乐伴奏，您跟着节奏弹就可以了。”独唱的演出安排在合唱之后，当最后一个合唱队上台之后，洪涛在后台和音乐老师最后合计了一下上台之后的伴奏问题。

“你还有音乐伴奏？哪儿来的？你不拉手风琴了？”音乐老师很纳闷，学校里没这个设备去弄什么伴奏带，除了个别学校之外，几乎所有的演出都是钢琴手风琴铃鼓号之类的乐器现场伴奏。

“嘿嘿嘿，这您就别管了，一会儿他们会给我放的。”洪涛得意洋洋的指了一下台口旁边的灯光音响师傅。

“哦，好，那就更省事了，我就跟着节奏弹吧，一会儿上台之后别紧张啊，和学校演出的时候一样，就是台下人多了一点，灯光刺眼了一点儿。”当音乐老师顺着洪涛手指的方向望过去之后，那个秃顶的师傅还向这边伸了一个大拇指，于是音乐老师也就放心了，至于洪涛是怎么认识这里的灯光音响人员的，音乐老师根本没问，她知道她这个学生满身都是秘密，问也没用。

“您放心吧，您看我像紧张的嘛，唱个歌有什么可紧张的。”洪涛压根也没觉得紧张，上辈子在单位联欢的时候，他穿着女韧胸礼服上台唱《忐忑》都没觉得紧张，这种场面就不用提了。

独唱的演出和合唱不一样，合唱只唱一首歌，而独唱要唱两首，洪涛排在倒数第二个上台，当他前面的那个高中女孩子脸煞白的从台上走下来时，他咧着嘴冲她傻笑着，然后在报幕员报完幕之后，迈着腿走上了台，站到了麦克风后面，很专业的回头冲着音响师伸出一个大拇指，又向着坐在钢琴后面的音乐老师点零头。

“生命就像一条大河

时而宁静时而疯狂

现实就像一把枷锁

把我捆住无法挣脱

这谜样的生活锋利如刀

一次次将我重伤

我知道我要的那种幸福

就在那片更高的空

我要飞得更高

飞得更高

狂风一样舞蹈

挣脱怀抱

我要飞得更高

飞得更高

翅膀卷起风暴

心生呼啸。。。。。。”

当一种带着浓浓电子味道的音乐声响起时，台下原本的嗡嗡声立马消失了，不管是一年级的孩子还是高三的学生，都对这种怪异的音乐表示出浓浓的好奇，不由自主的把嘴都闭上，准备听听台上站的这个连红领巾都没有的男孩子到底是要唱什么歌。

然后他们就听见了一首他们从来没到过的歌，歌唱的声音不上优美，其实洪涛的嗓音不管是上辈子还是这辈子都谈不上好听，什么磁性啊浑厚啊沙哑啊穿透力啊，根本和他的嗓音不沾边，顶多就是一个五音全乎的人，不跑调而已。

但是这首歌的旋律节奏和演唱方式，是礼堂里所有人，包括各个学校的音乐老师们都闻所未闻的，更让他们感到触动的，就是那些歌词。你歌词不积极向上吧，也不是，你它积极向上吧，总有那么一种受赡野狼在咆哮的感觉，最让人不能理解的是，这种歌词这种曲调，居然是从一个不到10岁的孩子口中唱出来的，反差有点过大。

现在这个孩子正自我陶醉呢，他都快把话筒架子给扳倒了，眼睛也是闭着的，随着高音的到来，他还弯着腿蹲着屁股仰着头，脸上的表情要多难受有多难受。

“。。。。。。”当音乐完全停止时，场下鸦雀无声。

“各位，我这儿费了半劲儿，舌头都快唱出来了，好听不好听的也得给点掌声吧？来，我带个头！”洪涛站在台上其实啥也看不见，台口的面光灯晃得两眼睁开和没睁开一样，全是白茫茫的。不过这不影响他的耳朵和嘴，他没像别的孩子一样唱完了，鞠个躬就下台，而是赖皮赖脸的站在台上要起了掌声，还自己带头鼓了起来。

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