团宠龙尾巴上幼儿园啦(宋杭杭)_更新计划见作者有话说(2 / 2)_团宠龙尾巴上幼儿园啦最新章节免费阅读无弹窗_嘀嗒读书

更新计划见作者有话说(2 / 2)

龙小椒为小精灵龙龙挑选衣服的时候,只用手丈量了娃娃的大小,忘记娃娃的身材和小精灵龙龙的身材是不一样的。娃娃的腰围很细,小精灵龙龙却有鼓鼓的小肚子。

一件穿不下、两件穿不下……一直试到最后一件,依旧穿不下。

龙小椒眼眶一红,这次真的哭了,“龙龙对不起!今天你没有新衣服穿了!”

龙小椒想到今晚所有人都精心打扮,只有她的小精灵龙龙依旧和平时一样光着屁股,心中就一阵阵地难过。

龙龙飞到龙小椒面前,用小爪子匆忙擦拭龙小椒的眼泪,“小椒不哭不哭!”

在小精灵龙龙触碰到龙小椒眼泪的瞬间,小精灵龙龙和玄冥的连接连通。

玄冥正在站在大海之上,猎猎的海风将玄色衣袍像旗帜一样吹起。

感受到与小精灵龙龙之间的连接接通后,连忙与小精灵龙龙共享五感,查看龙小椒遇到了什么事情。

发现只是因为龙小椒为小精灵龙龙准备的十几套衣服,龙龙一件都穿不进去之后,玄冥松了一口气,无奈地笑了。

就在他准备切断连接的前一秒,视线定格在龙小椒红红的眼眶上。

玄冥脸上露出沉思的神色,仿佛陷入了久远的回忆中。

下一秒,玄冥轻轻地叹了一口气,在海天相接之处的风浪间,深深吸气、再吸气。

与此同时,羲和双语幼儿园的更衣室里,龙小椒发出惊喜的声音,“噫――穿进去啦!”

“龙龙!这条裙子你能穿进去!”

“你穿这条裙子好漂亮啊!”

龙龙也一脸惊喜地低头,“哇!”

玄冥以最快的速度切断连接,然而还是透过龙龙的眼睛,看到自己的幼年形态上穿着一条纯白色的、裙边缀满一圈粉色花苞的……公主裙。

万圣节活动,龙小椒在几位老师的轮番鼓励之下,依旧将头摇得像拨浪鼓一样,坚决不肯登上任何一个舞台。

羲和双语幼儿园中小朋友们的家长都是精英,因此绝大多数的小孩子们从小就十分有自信心、有表现欲。

幼儿园为万圣节活动准备的大大小小的舞台精致非常、各有特点,小朋友们争先恐后地登上舞台表演。表演的内容更是五花八门,唱歌、跳舞、讲故事……甚至不少小朋友登上舞台拍皮球、踢毽子、随便扭一扭。

老师们都一视同仁地夸奖和鼓励,引导着其他小朋友们为舞台上的每一个小朋友鼓掌。

家长们则不需要老师引导,主动为每一个登上舞台的小朋友送上掌声。不论每个小朋友们在舞台上的表现如何,收获的都是幼儿园邀请的摄影师拍摄的视频和高清照片,满满的笑容、鼓励和掌声。

在这样的气氛下,原本胆小羞涩的小朋友们,也纷纷上台表现一番,然后心满意足地走下舞台。

因此到万圣节活动尾声时,不少小朋友已经登上舞台许多次了。好比周晗毅,已经将幼儿园布置的所有舞台都上了一个遍――自己上台、和最好的好朋友1号一起上台、和最好的好朋友2号一起上台、和最好的好朋友3号4号5号四个人一起上台……

老师们都笑称周晗毅十分有渣男的潜质,从1号排到十几号,十几个全都是“最好的好朋友”。

唯一一个从头到尾一次都没有登上舞台的,只剩下龙小椒一人了。

至于玄小明,明明也不曾上台,但不知为何,被所有老师们不约而同地忽略了。

林老师孜孜不倦地劝说龙小椒登台,龙小椒不停地往一起来参加活动的大哥身后躲藏。

林老师还想再劝,大哥阻拦住林老师,“既然小椒不想登上舞台,那就尊重她的选择吧。”

小椒天性如此。

天性是多么强大的一种力量,大哥龙遒早已深有体会。

家长阻拦,林老师只得作罢。

万圣节活动结束后,林老师更加关注龙小椒的人际交往问题,发现龙小椒平时除了和玄小明形影不离之外,和其他小朋友都很少说话。

明明班里的所有小朋友,无论男生还是女生,都非常喜欢龙小椒,经常主动和龙小椒说话,主动抛出橄榄枝想和龙小椒一起玩。尤其是周晗毅,每天不停地往龙小椒身边凑。

然而龙小椒对所有小朋友都冷冷淡淡,保持着距离感。

除了周晗毅这样脸皮厚厚的小朋友,许多小朋友面对龙小椒这样的态度,也就没有勇气和龙小椒一起玩了。

周晗毅虽然持之以恒,但是周晗毅的人缘极好,每天和这个小朋友玩一会,和那个小朋友玩一会,跟在龙小椒身边的时间也就剩不下多少了。

林老师越是观察,越觉得龙小椒不能这样继续下去。

林老师一脸严肃地和班主任骆老师讨论,“之前周晗毅带着班里的其他小朋友们一起孤立龙小椒的事情,是不是对龙小椒产生了影响?”

“龙小椒性格太内向、太羞涩了,每天沉浸在自己的小世界里,不和同学们交流。”

班主任骆老师不以为然,“小孩子本就有些外向、有些内向,这很正常……”

然而林老师一脸严肃地摇头,“不,小椒不是一般的内向。”

林老师:“我观察小椒有一段时间了。小椒每天自己在更衣室里磨磨蹭蹭很久,她在自己的隔间里放着一个小龙模样的布偶,每天上学来、放学前,都要和布偶说话玩耍。”

“明明幼儿园里有这么多同龄的小朋友!还有善于倾听的老师们!小椒却依旧对着布偶说话!”

“这已经不是普通的内向了吧?我觉得需要我们老师们格外关注和引导!”