关荫有点不自在。

“那啥，我不懂这些啊，但是我觉着吧，你是校长，还是多拿点股份比较好。”关荫建议，“再拿点，至少过半啊。”

这人不懂经济，宋莺儿都懒得跟他说。

“回头你先跟你家那四位提一提，我跟她们说。”宋莺儿扬眉，“跟你聊，完全是给一个不懂经济的人普及经济基础知识，我没那耐心。”

跟这人多说话，分分钟有动手的危险，宋天后傲娇的很，可不想跟这人多聊一些这家伙完全不懂的话题。

关荫一琢磨，那也行，反正就一个原则，不能让人家吃亏。

都是仗义人，你不让人家吃亏，人家自然会心里有数，何况，作为合作者，关荫可不认为他们一家实力有多弱。

实力强大的时候，实力就是外交，用不着那么多阴谋诡计。

拿起笔，关荫继续记录，高仓梨子说的东西有些是不能马上领会，可将来总会明白的，这是人家总结出来的智慧，哪怕是错的，你也要花时间琢磨才知道那的确是错的。

学生家长很惊讶，这年头，哪个明星还走到哪都带笔和笔记本？

看着那家伙跟小学生一样老老实实做笔记，有些家长坐不住了。

难不成，高仓梨子说的还真有道理？

“快去你班里，给我拿一张纸一支笔。”有些家长赶紧有样学样。

高仓梨子看的清楚，心里不由感叹，向这么横，但又这么谦虚好学的明星，别说帝国，放眼全世界，也没有多少了。

“人家不厉害，那就没厉害人了。”高仓梨子心里一琢磨，虽然不想承认，但不得不理智地提醒自己，“东方文明，主体就是帝国文明，想在文明冲突中占领一方阵地，就离不开帝国的文明，还是要跟人家走近一些。”

西方文明？

西方文明压根不承认倭国是他们的文明的一部分，虽然嘴上都喊西方主意，肚子里全打着一笔生意，倭国文化跟着西方文明走，估计是没有出路的。

毕竟，对于东亚来说，离昊天太远，离帝国太近，想不受帝国文明的影响根本不可能，这不，倭国已经有追溯文明根源，追寻历史文明的迹象了么，这次的考察团还没回去，国内就已经有不少人提出恢复明治之前的文字系统了。

一场讲座讲完，高仓梨子下了一个决心，问宋莺儿：“你们学校有没有可能获得官方渠道派往我们一些艺术学校交流的可能？如果可以，或许，我们可以在美学基础教育方面展开合作和交流，我相信这是东方文明复兴中足以浓墨重彩描绘的一件大事。”

宋莺儿看关荫，得看这人同意不同意，要是他不同意，派人去估计要被骂。

关荫觉着很好，但他不放心那边的治安。

“这件事，可以向相关部门提出申请，我觉着主体上是好的，可以考虑。”关荫主动找定位，“我可以当一下监督员嘛，到时候，倭国小学生过来，我帮忙监督学习生活，哪出问题我骂哪。”

高仓梨子擦擦额头，有点冷汗。

你还是别掺和了，被你一掺和，到时候你们的人在那边吃一点委屈估计你都能跑到大使馆把大使打一顿。

这人横，惹不起。

不过，请他监督一下还是有好处的，至少这人能保证学习方面不打折扣。

“可以商量着来。”高仓梨子念叨着，琢磨着这事儿要是办成了，或许也能撬动民间交流不火热的现状，一衣带水的两个国家，民间文化交流上不从小孩子开始怎么行呢。

当然了，这位也比较理智，没琢磨着让国内的小孩去见识一下倭国的“繁华”，回来变带路党的事儿。