陈立看他也没别的想法，问：“能见到岑熹吗？”

左敏说：“他不忙的时候肯定可以。就算忙，也肯定会抽时间的。”

陈立明白。才回来肯定忙。等忙过一阵，他孝顺妈妈就会支持一下。

左敏说：“岑总真的把岑熹教的好。”

看岑媛写的，或许有几分怀疑，现在只觉得她写自己还谦虚了。

要不是教的好，周老爷子能看上？

岑媛写的书已经到岑熹七岁上学。

因为他身体不好，送他上学费了不少劲儿。

岑媛不是诉苦，其中写了不少、岑熹自己的努力。

每个妈妈都赞自己孩子，她也谦虚了。

陈立说：“这以后会不会成为成功学？”

左敏眨眼睛：“不好说。不过，那些怀疑国内教育的，可以睁大眼睛看了。”

时晏点头：“国内的教育怎么不好？只要用心，没有不好的。”

时晏又说：“像有人说国内的孩子缺乏创造力。但咱历史上缺少过创造力吗？”

历史上创造了多少辉煌？

不是拿过去说话，只是不想否认我们文化。

否认孩子的时候，是不是连根都否认了？

国人的脑子可以说是最聪明的。

否则还用得着愚民丶政丶策？就怕他太聪明。

现在不怕聪明了。但不该将别的问题怪到孩子头上。

拿孩子说事，赚孩子的钱，显得别有用心。

孩子是需要鼓励的。一再说他们这那，自尊心会受到打击。

车来到一个院子跟前。

陈立看着，真的不一般了。

他们车停在一边，不进去，将岑总送到这儿。她忙着安顿，大家晚些再准备接风。

岑媛的车也停下。

程贻燕下车，和她拥抱一下：“回来了，什么都不急。后天我们再给你接风。”

岑媛点头：“后天见。”

陈立、左敏他们都站在门口，向岑总挥手。

一边看几辆车至少十个保镖进去，那气势很不一般。

程贻燕坐上车，走了。

以前就觉得岑媛厉害，但性格有缺陷，过了那个坎儿，她就不一样了。

人无完人，岑媛始终都比她厉害，程贻燕不嫉妒，各人有各人的缘法。

岑媛进了院子，这是三进的大院子。

第一进是一排的倒座房；进去垂花门到第二进正院，正面五间房算文物；从两边走到后边，有个不算小的后花园；最后边是新建的三层或叫后罩房。

那不是一般的后罩房，一楼是佣人住的，二楼做成四个套房供客人住，三楼供保镖住。

在正屋的左右各有一个小院子。

正院的东边是厨房带餐厅，东小院岑媛住，正屋的东边是正经的主人孟以熹住。

正屋的西边打算给贵客亨利王子住，褚尽染安排在西小院。

西厢房是一个娱乐室，也可以叫客厅，对应厨房的是音乐室，对应餐厅的是客厅带书房。

前边倒座有着客厅，书房，基本是对外的。

正屋五间和周府的西厢房类似，住孟以熹和亨利都差不多。

若说住久了，差大的图书馆、收藏室甚至游泳池之类，那是另一回事。

比如东西两个小院就可以做图书馆。

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