第一堂课是班主任课。

她拿着一沓奖状站在讲台上，向全班宣布：“上个月全校绘画比赛奖状来了，念到名字都上来拿。”

姜霁北愣了，随即望向池闲。

池闲安安静静坐在自己座位上，没有任何反应。

如果没有记错话，从小爱画画池闲参加了这次比赛，并且获得了一等奖。

那些获奖画作被贴在楼展示栏上，旁边贴着奖项获奖者姓名与班级。

记忆中，姜霁北池闲在贴在最上面一排画作里找到了池闲画那张。

两个人站在画前，兴奋讨着等奖状发来，要一起吃点好庆祝一。

然而，池闲最后没有等到自己奖状。

班主任把班上获奖同学奖状都发了，唯独跳过了池闲。

那时，姜霁北觉得她可能是忘了，一课就跑跟池闲说：“我陪你办公室问问吧。”

“不了。”池闲摇摇头，“没有就算了，一张奖状而已。”

姜霁北道，班主任素来不喜欢池闲，即便他们问，也不会得到结果。

他忍不住叹。

见姜霁北长吁短叹，池闲笑着伸手『揉』『揉』他头发：“怎么你比我还难过呢？，吃路边摊，我请客。”

时池闲没有什么难过反应，于是姜霁北慢慢把这件事忘了。

“曹胜，二等奖。”

张老师音从讲台传来。

回忆中断，姜霁北抬起头，觉得这名字莫名熟悉，又突然觉得自己很滑稽——同班同学，能不熟悉吗？

班主任念出获奖同学名字，那些同学一个个到讲台上领取自己奖状，每上一个人，教室里便会自发响起祝贺掌。

直到发完最后一张奖状，池闲名字也没有从她口中被念出。

果然没有发池闲奖状。

姜霁北担忧看向池闲，心中隐隐约约感到不安。

池闲却神『色』平静坐在座位上，为最后一个领奖同学鼓掌，仿佛没有自己情绪一样。

本以为班主任会开始上课，没想到，她清了清嗓子，严厉看着台：“在上课之前，我要批评一位同学。”

氛忽然变得严肃起来，整个教室鸦雀。

“在这次绘画比赛中，我们班一共有七位同学获奖，但是刚才我只发了六张奖状。”

听到班主任话，台同学交头接耳起来。

“有一位同学原本获得了一等奖，但是他作画水平远远超出了一个中学生水平。过讨，老师们一致认为，这张画是代笔。所以，我们决取消这位同学获奖资格。”

班主任嘴上这么说，睛却毫不避讳盯向池闲。

“在这里我就不点名是谁了，希望这位同学好自为之，做一个诚实人。”

脑瓜机灵同学立刻猜出她在内涵谁。

一瞬间，十几道探究目光齐刷刷望向池闲。

池闲没有说话，他目不转睛跟班主任对视，坐得笔直。

姜霁北张了张嘴，欲言又止。

课后，他赶紧找池闲，却发现池闲不在座位上。

最后，姜霁北在楼贴着获奖画作展示栏前找到了他。

池闲站在展示栏前，静静看着脚一堆碎纸。

姜霁北快步到他身边，抬头一看，发现原本贴着池闲画作方已空了。

他弯腰，捡起一张碎纸片。

那是池闲画，被人撕碎了，扔在了上。

看着那堆四分五裂碎片，姜霁北突然想起了班主任死。

班主任死在了他们初中毕业那天晚上。

直到十一年后，姜霁北二十六岁了，班主任死依然是一桩未破获悬案。

据说凶手是把人拍扁了后分尸，她鲜血泼了一，像一幅四分五裂画。

想到这里，姜霁北忽然起了一身鸡皮疙瘩。

见他来了，池闲开口：“你还记得我这张画内容吗？”

姜霁北转头看池闲：“记得。”

池闲画，是一个在田野里放风筝少年。

“我画是你。”池闲神平静与他对视，“本来想在学校结束展出，把画还给我之后，将它奖状一起送给你。”

“……”姜霁北一顿。

片刻后，他试探问：“那么，你要对班主任做些什么吗？”

池闲没有回答，他静静回望着姜霁北，中没有一丝波澜。

风从他脚边跑过，碎纸随着风卷成旋涡，散落在阶梯上，哗哗作响在面上摩擦，像哭又像笑。

池闲转头看，却没有捡，任凭它们被风吹散后，才回过头，语温问姜霁北：“我能做什么呢？”

“比如——”

姜霁北调整自己语，想让自己说话显得如少年随口开玩笑。

比如，杀了她。

“要上课了，你们在这里干什么？”

一个中年男人音突然从一旁响起。

伴随而来，还有皮鞋在上踏出“嗒嗒”响。

两人同时转过头。

自然科老师西装革履来，停在了画纸旁边：“怎么满都是碎纸？”

“对不起，老师，我们马上就清理。”姜霁北立刻应答。

他深深呼吸了几回，才让自己冰凉胸口稍稍缓出点暖来。

方才猜测像一把寒冰磨成利刃，还没刺向池闲，就已把自己扎得肝肠寸断。

姜霁北把话吞回肚里，感觉自己才是被审问人，话不出口，他就能延缓审判到来。

他甚至有些庆幸自然科老师来了。

自然科老师看着颜『色』纷杂碎纸，弯腰，把离自己最近一片拾起：“这是画？怎么撕掉了？”

池闲歪着头，轻轻“哧”了一。

老师探究目光往他身上一扫，什么都明白了：“我在办公室听说了，术科老师们说，你画不像是初中学生画。”

他俯身，平整西装随着他动作泛出褶皱。

台阶上碎纸被他一片又一片拾起，叠在手心，不一会儿，碎纸就被收集了大半。

“为虚荣而作假，选择代笔，那是我们老师教得不好。”自然科老师没有把碎纸扔进垃圾桶，而是放进了胸前西装口袋里，“但是，如果本来就有天赋，又肯勤学苦练，画得比别人好，也是应该。张老师说你一找了代笔，我觉得不对。”

他观察了一会儿池闲脸『色』，又看向姜霁北。

这位老师表明了他态度：“我觉得你们是被冤枉。”

一张口，他就把池闲姜霁北拼了个伙儿，让他们一起“被冤枉”了。

少年人幻想里，总爱让自己有同患难侠义，姜霁北心这是成年人让孩子增加信任感话术，却不道他打什么算盘。

他没有反驳，也没有同意，转头看池闲如何表态。

池闲也没有表态，而是垂着站着。

从自然科老师出现之后，他就不说一句话，誓要修闭口禅。

没有人开口，三个人氛诡异站了一会儿，活生生撑出了三足鼎立场面。

廊边扩音喇叭沙沙通了电，杜鹃圆舞曲从中流淌出来，打破了寂静。

上课铃终于响了。

自然科老师也不计较，他摆摆手，到姜霁北身边，『摸』了『摸』他头：“行了，你们上课吧。”

成年男人手一就拢了少年人大半个脑袋，姜霁北没料到老师会来这一出，来不及闪避，头发被胡『乱』『揉』搓，后颈耳鬓被发梢挠得发痒。

自然科老师似乎能觉察到他不适，手指适时滑向他后背。

姜霁北瞬间头皮发麻，饶是学生时期怎么对老师敬重，现在他可受不了这个。

不等姜霁北动作，自然科老师就神『色』自然收了手，结束了这场师生之间小打小闹。

“这画太可惜了，我等会儿收拾好，用透明胶贴起来。”他拿起一片画纸对着光看了看，又看向面前两名学生，神『色』中满是欣赏，“你们放学来我办公室拿这幅画，我有办法帮你们证明这画不是代笔。”

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