程淑慧又叮嘱道：“也不要太紧张了，反正一会儿你别乱话，大领导问你什么，你再回答什么，不要胡乱作答，也不要提问大领导。”

她就是怕苏辰一会儿弄出什么纰漏，所以才会一直叮嘱。

苏辰回道：“好的，我会认真想好再回答的。”

“那就好，我也不知道大领导会问你什么，所以你自己看着处理吧，回头也别去和人吹嘘。”

走了几分钟，就不少目光锐利的保镖，当真是三步一岗五步一哨，就算是一只苍蝇飞过，可能都要被审视好几遍。

来到工字厅，见到苏辰和程淑慧过来，就有人上来，伸手拦着师生俩。

“这位就是苏辰。”程淑慧上前解释道。

“我们需要检查一下。”拦住俩饶平头开口道。

苏辰点点头，表示理解。

当即就有人上来，拿着一个看不懂是什么仪器的玩意，在苏辰和程淑慧身上来回扫了好几遍，从头发扫到鞋子。

确认没有任何问题后，才道：“两位请。”

苏辰和程淑慧才得以进入到里面。

大厅里，学校的头头脑脑都在，最引人注目的就是人群中的总设计师。

见到程淑慧带人进来，校长急忙开口：“大领导，这位就是苏辰同学了，苏辰同学，你过来。”

其实，大家都不知道大领导为什么要召见这子，因为苏辰平时在学校里都是不显山不露水的。

苏辰跟随程淑慧上前，先朝大领导打招呼：“大领导您好，我是苏辰。”

“伙子，坐。”大领导颔首一笑，随时指了指凳子。

“谢谢大领导。”

苏辰依言坐下来，情绪有点激动，毕竟亲眼见着真人，和电视上看到肯定是不一样的，而且还是被召见。

大领导又接着发表讲话：“……77年的时候，我过，开始两条腿走路，一半直接招生，一半从别的路子来，特别是理工科，但现在清大的理科和工科还是处于分离。

我认为我们还是应该要搞一个完整的，确保我国物理人才不出现断层，这个你们看着处理……”

在场的校领导纷纷在自己的笔记本上记录大领导的话。

大领导完，停顿了一会儿，又接着道：“前几我收到一封内参，写了一个很好的提议，我和其他几位领导召开会议之后，觉得这个提议可以搞，成立一个‘希望工程’。

教育要从娃娃抓起，百年大计，教育为本，教育必须为社会主义现代化建设服务，社会主义现代化建设必须依靠教育。

这两，我从北大来到清大，发现入学率还不是很高，并没有达到预期的效果，这明我们的学生入学率出现断层，一旦人才出现断层，那么我们后期的发展就会变得缓慢。”

苏辰老老实实听着，不敢插话。

大领导讲了好一会儿，提出几个新的理念，处处带着战略眼光理论修养人文素养。

思想性理论性指导性实践性操作性针对性，都由分析而生发，由分析而贴近，由分析而高远。

谈了十几分钟后，大领导微笑着看向苏辰：“能听得懂吗？”

“报告，能。”苏辰急忙回应。

“好，你先去上课吧。”大领导点点头。

从工字厅里出来后，苏辰还是有点晕乎乎，因为大领导没有提到他的名字，也没有细提案的内容，谈的都是关于教育的问题。

班上的同学好奇问他干嘛去了，苏辰回道：“就是去谈点事情而已。”

“我就这孙子嘴上没一句真话。”潘跃华完全不相信苏辰的话。

……

晚上回到家里，苏辰没忍住，跟刚回来的薛瑜道：“有件事出来你可能不信。”

“那你别。”薛瑜笑着道：“万一你出来我不信，你岂不是白了？”

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