群穿明末之荒海平波纪(彼岸之筏)_810 紫霞公学(1 / 1)_群穿明末之荒海平波纪最新章节免费阅读无弹窗_嘀嗒读书

810 紫霞公学(1 / 1)

除了新钦州码头外,在黑石道尽头的河口附近也有一座码头,李俊明把这个码头叫女姑港,因为河口在一带安置着最先抵达紫霞岛的那三百余名女寨的妇孺姑婆们,此外,女姑港外北部若干个岛屿都划拨给了女寨,将用于安置即将抵达紫霞岛的另外十几座女寨的女人们。

时间到了十月,热带雨林气候的旱季终于来临,紫霞岛南北两地移民们的开荒暂时全面叫停,人们开始在新垦出来的土地上种植各种作物。

粮食作物有水稻、番薯、玉米和土豆,这些作物很适合紫霞岛的水土气候条件,经济作物有甘蔗、可可苗和烟草苗。

所有这些作物的种子都是老王委托妮可号带来的,除了可可苗因为培育困难且周期较长的原因只试着播种了一千亩外,其它作物最低播种面积都是数千到上万亩。

此外,农户们还播下各种蔬菜种子,规模也是数千亩,至于家禽,早在垦荒初期几乎家家户户都已经开始放养了,只是猪羊数量很少,原因是妮可号的环境让猪仔和羊羔的存活率不高,而牛马根本就没有。

不过老朱已经表示,很快就会给紫霞岛带来各种牲口和家畜,尤其是利木赞黄牛和美利奴羊,如今老朱的赛福岛牧场已经能大量提供这些牲畜的仔羔了。

此外,总督李俊明在上任的这几个月时间里还做成了一件大事——让岛上所有移民家庭的适龄儿童上学。

紫霞岛的第一所全日制、五年制小学得到了联邦财政部和联邦教育委员会的大力支持——包括师资和资金。

财务预算方面的支持就不说了,联邦财政部完全是按照竹园和向日葵的标准来划拨的,而且只多不少。

夏小鸥校长和教育委员会的女士们还向“紫霞公学”——这是李总督给起的校名,破天荒地派出了六名教师,这些教师全部都是男生,他们都是毕业于竹园公学的孤儿,这些孤儿基本上是竹园公学最早进去的那批十三、四岁左右的学生,到现在,他们的年龄已经超过十六岁----这是教委针对未成年人工作年龄的一个松动,然而目前只针对男生且只是任教职务,其余的交往仍然坚持十八岁的红线,而且女生尚未放开。

夏小鸥她们顶住了各大公司的要人压力,硬是把这批学生挖走派到了紫霞岛,由此可见,李大律师与教委系统的人士关系很不错。

教育委员会此举打破了过去竹园和向日葵的学生只进岛不出岛的惯例,尽管万山岛和新安城那边也需要老师,但是教委主任杜娜安逸还是夏校长她们都强调说:如今教育委员会只能力保的重点地区的需要——那就是紫霞岛,毕竟那里是我们人口最多的海外领地。

而且对于夏校长的行为和说法,大伙完全无视掉了夏小鸥在工作上有点偏向自家老公的问题。

紫霞公学位于紫霞镇总督府的旁边,校园极大,面积相当于竹园和向日葵的总和,校园里的设施也参照竹园和向日葵修建,包括操场、钢筋水泥的砖混三层楼房等。

学校最终建成于一六五9年十一月底,除了原来任柯做总督期间陆续招收的二百多名孩子入校外,李俊明在学校建成前后大肆扩大招生——紫霞公学是按照五千学生的规模建设的。

学校实行全日制封闭管理,学生入校后只有星期六下午才放学让孩子们回家,星期天下午必须返校,学生们在学校里全免费吃住,还有免费的文具和校服。

然而,从招生到入校,再到开展教学让学校走入正轨,其间发生的一系列风波让李总督有些焦头烂额。

首先是招生就很不顺利。

如果没有李总督带着村长、乡绅乡老和土地评议员们挨家挨户地告知农户——假设你们不让家里的孩子上学读书的话,那就要影响你家土地分配,甚至会剥夺你家的孩子扶养权,把孩子过继给其他户!

如果没有任柯带着士兵去那些顽固透顶的农户家里,对一家之主说,你家的适龄孩子再不去上学的话,我们就要没收你家土地,然后把你们送回大清——对!说的就是你家!什么?你说你家的是女孩子?少废话!女孩子也必须去读书明白不!咱们澳洲联邦讲究男女平等!

如果没有上述各种连哄带吓地说服,想让大多数农户家乖乖的把孩子送到学校读书,几乎没有可能性。

原因很简单,在农户的家长眼里,孩子跟自家财产没有本质区别,作为天朝农民的一家之主,从来都是这样认为的——自己只需要多生孩子,等孩子长大后就能给我干活创造财富,等自己老了,就能享清福——虽然现实中真正享清福的很少,但至少从法理上是站的住脚的,关键是千百年来官府也替你维护这层法理关系。

然而农户们发现澳洲人却不这么想----澳洲人不管你愿意不愿意,都逼着你把已经可以干活——哪怕是轻活——的孩子脱离家庭进入学校读书,而且这一读就是好几年,不到十八岁不算完!天哪!十八岁?十八岁的孩子都能分家立业了好不好?!都可能当开枝散叶生孙子好几年了好不好?!

尽管送孩子读书不需要家长们掏一钱一厘的银子,但是这些孩子一旦不在身边,肯定就无法役使,给家里帮不上忙,天朝农民的一家之主会这样认为:那老子养活你图个啥?

特别是现在——这个家庭正忙于开荒拓地的紧要当口,对于正在努力让自家拥有更多土地的农户们而言,送走半个劳动力都是家庭的重大损失。

当然了,在澳洲人的威压之下,该送出去的孩子农户们还得送出去,不然的话,家长们看着澳洲官儿们的脸色就知道,再不老老实实地送孩子去读书,损失就更大了。

随着岛上移民人数的增加,截止到来年开春“常风行动”结束,紫霞公学一共招收了五千多名年龄在六到十二岁的孩子,占全岛9万移民人口的百分之五以上——涵盖了全部有适龄儿童和少年的家庭。

显然,这个成绩非常来之不易。

然而李俊明在这个过程中也不得不做出了一些重大让步——他把原本六到十六岁的“入学适龄期”缩减到六到十二岁,不然的话,送孩子上学的事情就可能搞得村村起火户户冒烟。

在这个时代,人们确实没有把年龄超过十二岁的青少年送去上学的家庭,无论男女都是如此。

因为在家长们的眼里——包括这些青少年自己----当自己十二岁时,好吧,其实是大多数人都认为,自己的年龄一旦超过十岁了,那就已经是成年人了,已经可以拖犁放牛打谷草,是家里的全劳动力了。

此类观念是如此普遍且被认为是天经地义,李俊明是既无奈又无能为力,毕竟在汉人移民的观念里没有青少年的“青春期”这个概念,只要男孩子和女孩子有了性别特征后,尤其是女孩子有了月事后,家里就视为成年了——从此以后,他或者她不但是一个或者半个全劳力,还要开始谈婚论嫁了,所以汉人移民们完全不接受总督大人说的什么十八岁以下的男女都属于“未成年人”都应该去上学的概念。

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