邹世安心里舒服了些，说道：“我已经向唐约翰传信了。不出意外，他明天中午就会派船过来。这两个月我们一直忙着准备去九江，采办各种机器、物资，开销极大，账上只剩三万两银子了。”

吴捷却一点也不怪罪邹世安，反而笑道：“我去天京，留你在镇江当家，不怕你乱花钱，就怕你不敢花钱。等咱们到了九江，咱们就要请洋兄弟开设银行，借钱办事。”

历来华夏强调勤俭节约，朝廷花钱唯恐超支。

但现代工商业扩张，却必须依靠银行信贷，借钱办事，以便扩大产业规模。这一层，是邹世安所不能理解的。复兴会势必要倚重洋人，借助现代资本知识，创办现代意义上的银行。

不过，邹世安敢把近百万银子的钱花掉，也算有胆量。他生怕吴捷怪罪他乱花钱，没想到吴捷不仅不怪罪，反而夸奖他敢办事，心里十分高兴。

吴捷语重心长地说：

“听你们说，咱们左七军现在有五千人了，且都是诚心投军的。但兵马、钱粮都是小事，我最关心人才问题。现在，水军有史潘西老弟主持。陆军这边，我亲自抓。咱们一到九江，先办一批学校，会务、陆军、水师、实务各一个。

“此事至关重要，必须投入十二分的精力，广泛搜罗人才。我走之前，拜托冯桂芳老弟搜罗人才，筹备学校。不知老弟准备得怎么样了。”

冯桂芳胸有成竹，侃侃而谈地说道：

“我按照大帅所托，四面网罗人才，办学校的事总算有了些眉目。会务学校，实则是咱们复兴会的干部培养学校，地位最为重要。我本想建议让雲娘主持会务学校，但她身体欠佳。”

吴捷插话道：“这个党务学校，先挂我的名字，让李珊元主持实际工作。”

李珊元也是吴捷手下大将，治军很严，手段颇为狠辣，有几分像酷吏。吴捷认为，整治会务，首先要强化自己的领导地位，排除复兴会里的杂音。

李珊元为达目的不择手段，对复兴会中心耿耿，是个合适的人选。

尽管徐琛提出了异议，吴捷还是决定起用李珊元。

冯桂芳接着说：“水师学校这边，我建议以史帅为校长。陆军学校这边，我建议以会长为校长。”

吴捷想了想，说道：“水师学校这边，自然当以史潘西老弟为校长。水师不同于陆师，水战、炮战、航行、修船、保养船只，都需要复杂的专业知识，只能史帅能够胜任。

“陆军地位最为重要，卢波克虽然精通炮术，却并不熟悉华夏文化，洋兄弟的战略战术也不一定适合华夏国情。这样，这陆军学校，还是由我做校长，你冯桂芳具体主持，卢波克任炮术教官。”

冯桂芳明白这里面的道理，也不谦让，继续说：

“实务学校方面，我建议由邹帅担任校长，预设军工、工业、农业、科技、冶炼、翻译、法律、医学、造船、金融、新闻等学科。这次小刀会在上海闹事，上海人心惶惶，咱们也趁机招揽了不少人才，足以支撑这些学科。”

吴捷大喜，随口问道：“军工方面，准备让谁来主持？”

冯桂芳说：“此人与大帅是同乡，名叫徐寿，今年三十五岁。他虽是华人，但学富五车，熟悉洋务……”

吴捷是无锡人，自小就熟悉徐寿的大名。徐寿是清末著名科学家、中国近代化学的启蒙者、中国近代造船工业的先驱。1868年，他试制成功华夏第一艘机器动力轮船——“黄鹄”号。

他醉心洋务，不应科举，对太平军没有偏见，是一个不可多得的人才。

吴捷十分高兴，说道：

“百年大计，教育为本，办学校关系复兴会大业。我从天京回来，不关心钱粮、兵马，只关心人才、学校。有这些人才，咱们就能办理学校，就能培养更多的人才，就能实现华夏复兴大业。

“咱们办教育，决不能纸上谈兵，而要集教学、研究、生产于一体。例如，徐寿主持军工，既要负责教学，也要带着学生搞研究，还要组织工人生产。

“同样的，史帅作水师校长，既要培养水师学生，也要带着水师学生上船实操，甚至带着他们打水仗。华夏国情不同，左七军的敌人也不同。史帅要结合我军实际，设计制造战船，设计组织水战。

“另位，此次移防九江，仍由邹帅具体负责。徐琛，你一向作先锋，此次照例请你开路。时间紧迫，两天后咱们就得出发，大家回去抓紧准备吧。”

吴捷辞别众将，三步并作两步，来到甘露寺寻找雲娘。