武冥诀(浮霜1)_第11章 神秘人的身份(求推荐,求打赏)(1 / 1)_武冥诀最新章节免费阅读无弹窗_嘀嗒读书

第11章 神秘人的身份(求推荐,求打赏)(1 / 1)

武冥诀 浮霜1 1131 字 2022-07-02

武一如既往地练到了天黑,差不多的时候,神秘人走了过来,道:“今天就到这里吧!不必机器化训练,今日学习效率不输昨日,你的基本功在我眼里基本扎实了,明天练习最后的腿法!天色已晚,先回去吧!免得有不法之人来找你麻烦。”

武停了下来,做出了一个令神秘人意外的举动,只见他跪倒在地,道:“谢谢师父的关心,晚辈自觉今日较之昨日又有了进步,要点巩固了更多,也学到了新的知识,师父的耐心教导和陪伴我不知道如何来感激,您就是我的再生父母!”

说着他就要磕头,却被神秘人扶住了。

神秘人道:“起来吧!大可不必这样,我来自上古世界,现在你不必知道上古是什么世界而且你也难以理解,我是那时的唯一幸存者,肩担使命,特意来拣选一位人匡扶正义,我看到了你是最合适的人选。”

“在那时,我只是一位普通的天神,指导你成长是我应尽的任务,我其实不适合做你的师父,你的师父另有其人,所以你不需要行如此大礼。以后还有很多路要走,我传授的知识有限,未来如何,主要在你自己身上!”

他的眼里好像有泪光隐现,只不过在斗篷的遮挡下武没有发现,说实话,他也被武的执着所感动了。

“真是苦了这孩子,明知道他的家境贫寒,家族地位也低,还让他练这么累,而且是考验意志力的武术,这难道是没办法的事吗?希望他能理解我的心意吧!”

武灵的境遇很值得人可怜,神秘人其实不想让他练武,但任务在身的原因又让他不得不如此。

“原来自己的师父是神,如果不是神,哪能来无影去无踪呢?”武的内心也掀起了惊涛骇浪,站在自己面前的这位是有多大的来历啊!

“虽说我是天神,因为上古就像神界,我出生在那里,自然而然成为了其中的一员。”神秘人回答武的心中所想。

看着他通红的面庞,浑身上下都是泥沙,以及目光中蕴含的战意,神秘人的心中除了满意还是满意,他道:“今天就到这里吧!我送你回去。”

下一瞬,武回到了家中,这一次他反而不觉得奇怪了。

床本来是用来睡觉的,但是武却把它作为了冥想的区域,现在对于他来说,冥想等同于休息。

“人是否能修炼成神呢?如果可以,那该有多强的实力呢?成神需要哪些条件?”武没有立即冥想,而是皱着眉头陷入了思考。

这个问题没有人能告诉他,即使是他的老师也没有提起过,只有靠他自己去探寻。

在他们这个世界的历史上,达到神之境界的人,或仙人,或鬼魔,又或是冥界人,都是绝无仅有的。

“无论怎样,我都要朝着这个目标靠近,终有一天达到的话,我可称自己为武神!”武灵暗暗下定决心。

......

三个月后,本源中级学堂。

“同学们!这个学期和大家共同学习,共同进步,学风良好,我们没有给学堂丢脸”,林西停顿了一下,道,“告诉大家一个好消息!皇室长老来访问过我们学堂,很满意我们近几年的建设,特此审批我们进阶为高级学堂,现在,我们在家族中也是一流的学校了”!

“好!”

“好啊!”

“好耶!”

......

学生们欢呼雀跃。

本源中级学堂的进阶不仅意味着名声的突破,而且意味着学生们将获得更优质的学习资源和学习环境。

“这个学期已经接近尾声,和同学们在一起,老师觉得很愉快,之后有三个月的假期,希望大家假期里尽量不偷懒,因为开学初有一次重要的考核关系着毕业,学堂高层,其他家族的长老,以及少数皇室长老都会来观摩。”

“长老们没有明说,但猜测是国家特意给我们学堂预备的考试。国家对我们越来越重视,这次只有极少数的学堂进阶,而学堂的层次变高,不是意味着我们能就此放松,而是要比以前更加努力,老师会带领大家一同进步!”

“老师知道你们还年轻,但我相信同学们都懂得这个道理,祝大家假期愉快,收获颇丰!”林西道。

看着底下带了一个学期的学生,他的心中没有了当初陌生的距离,反而有了深厚的师生情谊。

叮铃铃!

下课铃已然响了起来,这个声音意味着假期的开始,但没有一个人准时离开,在辞别之前,他们向着林西感谢道:“林老师,谢谢您教给我们这么多的知识和技能,下学期再见!”

林西很开心,和学生们待在一起最让他其乐融融,他一一招呼着,当目光落在武灵身上的时候,他的心里被复杂充满:“希望他下学期回来能带来一个更加不一样的自己,希望他真有周老所说的那异于常人的天赋。”

同学们都兴高采烈等待着放假,但武很平静,没有失态,面带微笑听着林西的话,周围的嘈杂声音没有丝毫影响到他。

几个月以来的练武让他的心理年龄趋向于成年人的水平,虽然模样还是少年,但他懂得了许多同龄人所不知道的道理。

学生们自然注意到武的特立独行,下意识地认为他比较内向。

但林西眼中的武却不是这样,这是他沉稳的表现,这是他成熟的表现,喜怒不形于色,是可培养的苗子!

“林西,你出来一下,我有话跟你说。”周老的声音出现在林西脑海中。

如果是学生自然不会理解,沟通还能不通过口头?声音是如何传到对象的脑海中呢?

实际上,这是意念传话。

“大家先坐一会,老师有事出去一下,等会可能学堂有话对你们说。”林西闻言道。

“该讲的都讲了吧?期初考核十分重要,应该是关于个人的水平测试,评委是来自不同家族和皇室的长老,他们会根据同学们展现的个人能力,以及其中的细节打分,最终得出考核成绩。”周老交代道。

林西点了点头,道:“周老,这是整个学堂的考核,还是我们这个特长班?”

“是我们整个学堂,我跟每个班的班主任都讲过了,务必落实到每个学生,也别给他们太大的压力,毕竟他们还是未成年人”,周老继续说道,“我要跟你说的就是这些,回去吧”。

“好的,晚辈有数了。”林西回答道。