个体存在的意义究竟在于什么？这些大而空的话语，每当在睡梦深处，或者是梦醒时分，才能隐隐约约得到答案。一个又一个的存在，并不是为了谁，也不是为了社会，万般的努力许多时候迎来的却是惨淡的结果。
与其这样，倒不如提前放弃，虽然这样子什么都得不到。
于是，涵豪得到了这么一个结论，这是在学校心理咨询师一遍又一遍开导之后得到的结论。也是那位老师强加进来的一份小概念，“这么想的人，至少可以证明你是一个正常人。”
吴老师双手十指交错在一起叠放在桌子上，厚厚镜片下闪着幽幽的光盯着涵豪的眼睛，仿佛这样子做，他就会明白他说的是对的，无法反驳的。明明说的没有任何意义，却是一副高高在上，又拯救了一位迷茫青年的样子。
涵豪浑身不自在，但是又想不到该说些什么，只能从背后拿起衬衫，弯腰低头表示尊敬，“哦，谢谢吴老师”
“嗯。”
吴老师微笑着，但涵豪总感觉在这微小中似乎隐藏着什么，这和他给父母帮倒忙，他们又无法拒绝一个露出心满意足孩子的微笑如出一辙。谁有能够拒绝一个可爱的孩子呢？
但是，涵豪露出的表情，除了悻悻的神色以外，大概是没有半分满足的意味。那么，吴老师露出这般的神色，似乎就应该进行深究了。
出了门，涵豪才感觉浑身不舒服，在即将下雨，满是乌云的大夏天，刚从空调房里出来大概就是这么一个感觉。
本来清爽的身躯，在一片潮湿的包裹之下很快就和身体不分你我——紧紧的黏在一起。涵豪并没有出汗，他昨晚才洗澡。
隐隐约约涵豪似乎听见了老鼠的叫声，也听见了蛇追逐老鼠时发出的嘶嘶声。
是错觉吗？涵豪想到。
他的学校分为北，南两栋建筑，中间是一个很大的操场，西边紧挨着墙的地方，才有几颗柳树，北侧的教学楼下方的确是有一片绿坪，但是显然不够蛇啊，老鼠这类动物生存，那片草坪太浅了，就是买来的草皮随意铺在土地上的产物。
在哪里？他想要去一探究竟。他的目的也并不单纯，身为一个高中生，谁有能够拒绝吧蛇装入玻璃瓶中，炫耀似的给女同学看呢？涵豪显然也是拒绝不了这种出风头的机会，在枯燥的高中生涯中，除了像他这种已经对未来失去希望的人之外，能够得到些许所谓的“精神实体自由”。
老鼠的惨叫声越来越近，蛇喉咙内发出的嘶叫声也贯穿了涵豪的耳膜。
这里是心理咨询室向下直通的走廊，两边是化学实验室，除了一些考试，和化学老师带课体验的时候，很少有人来到这里。
涵豪顺手从实验桌上拿下锥形瓶，在这个小县城蛇的体型从来没有大的，大部分一个喝饮料的塑料瓶就可以装下一整只。
声音很近很近了，当涵豪将要遇见自己所能预料的事情之时，发生了变故。十几只不知道从哪里出现的蜻蜓以极快的速度飞过他的身边，他还没有反应过来，几条小青蛇吐着信子，绿色泛着诡谲光芒的眼珠不顾一切的向前，向前。
后面有几只老鼠，露出来得两颗门牙隐隐约约泛着血渍。
发生了什么？地震？洪水？还是......
这里位于山东向西的一片平原地带，无论是环太平洋地震带，还是喜马拉雅，欧亚地震带都离这里很远。洪水.....嘛，平原应该跟难以见到了吧。
涵豪想着，做出了看看这些动物出现源头的地方，也许会有什么端倪。
“一人我饮酒醉，醉把那佳人成双对，两眼......”
牛老师打来的电话，这是少数他尊敬的老师。因为这是唯一一个从小学教到现在的一位老师。
虽然这个高中是禁止携带手机的，但是这种禁令仅仅对于他而言是丝毫没有威慑力，更何况他掏出全家的身家也就只能够买到一个老年机。
“喂？”
伴随着一阵的沉默，涵豪心中大喊不妙。这种状态，身为一个和牛老师打交道十年多几个月的学生，他深深知道这种沉默之下隐藏着的是什么。
“几点了？”
“牛老师，我马上来！现在就来，你听我的脚步声。”
为了免除一份责罚，涵豪立刻扭头向门外跑去。
“还来呢？几点了？上课几点了你还没来！晚自习你就不用上了是吧，啊！谁给你的胆子？啥熊幌子，你最好别来哈，别来。”
涵豪沉默了，他不敢挂断，倘若他敢这么做的话，恐怕只会死的更惨。
“牛老师，我错了，错了，马上来，马上就到了哈！”
潮湿阴暗的化学实验室的一个又一个窗口从涵豪的眼前飞速离开，牛老师喋喋不休的话语仍然从手机里面传出来，但是他已经听不见了，除了风声，被风声撕扯成碎片的话语他什么都听不见。
“哒，哒，哒”声音越来越远了，那些不知道从哪里冒出来的动物仍然在逃跑。在躲避着，畏惧着，某些不知名的存在。人类是看不见的，镜头缓缓的向前拉动。
绕过挡住涵豪眼睛的化学桌，在一片漆黑当中微微泛起的血腥味好似红色的飘带，若隐若现从那边飘荡。
猛然，一双双红色的眼睛在黑暗中如荧光一般，突然间的出现。这是什么？
残破的躯体，飘舞的灵魂，这是造物者的杰作。他们，她们，它们，将会撕扯出碎片，在一片黑暗中，伴着尸骨永生！
扭断的脖子，各种杂秽之物散落在白色的地上，在泛着黄光的吊灯下缓缓的爬了起来——瘟疫。这将是一场瘟疫，一场持续百年，或者千年的瘟疫。
绝望吧！
......
怎么办？怎么办？更本想不到活着的理由啊！
学校的心理咨询室在南侧教学楼的背后，再向南紧挨着的就是餐厅。这是高年级——高三上课的地方。
当他从后面跑出，穿过偌大的操场，绕过警卫老师的眼睛，以及踌躇了一段时间之后，已经足足有六分钟多几十秒了。也就是说，按照现在这个时间的话，只要再等上十三分钟第一节夜间自习就结束了。
那就......从心的等一会儿？
或者提前买止疼药这类的物品。
老牛是很少打人，也很少生气，他把她当做另一种意义上的母亲，她也把他当做另一种意义上的孩子。或许他感情牌管用，但是上一次，还是上上一次这么用之后不知道为啥打的更疼了。
怎么办？
是生存还是死亡，这是一个问题。无法忍耐......
这根本不是问题，肯定是要活着啊，要活着啊！
牛老师从监控中看到了踌躇的涵豪，温柔的从墙上取下已经开始上灰，印着郎朗《弟子规》的木尺。
“涵豪啊，你怎么不进去啊？”
一声温柔的话语突然从背后传出，涵豪本能的打了一个激灵。毋庸置疑，是她，是她，就是她，我们的老师，牛哈哈。后面是为了押韵，倒不如说涵豪此时大脑已经陷入了宕机，思考陷入了无序化状态。
“牛老师......”
涵豪坚硬的扭过身体，露出十分诚恳的笑容，低着头，眼睛噜噜的打着转。
“不解释解释？”
“老师，是这样子的，最近我学习感觉压力十分的巨大，我怕......”
“倒数第二超你十分你就有压力了？”牛老师露出温柔的笑容，密缝成一条缝。
“我.......”
还没有等涵豪开始解释，一通电话就打了过来，牛老师露出愤愤的神色，从背后抽出戒尺夹在做肩下，划过屏幕。
“喂？”
“是我，咋啦？”
“嗯。嗯”
“什么？你在说一遍？啥东西？”
“行，我这就来，你等一下。”
牛老师眉头紧锁，似乎发生了什么不得了的事情。
“站好！一会儿再来收拾你。”说完牛老师就拿着戒尺匆匆走了。
这是七点的闹钟准时响起，意味着第一堂晚自习再有五分钟就要下课了。涵豪此时陷入了一种两难的境地，与其坐以待毙，不如不动脑子的做出下一步动作，也比一昧的固守固然死亡的现实要好的多。
但是能让牛老师在这种惩罚学生关键时候，离开的事情是什么呢？