这话单独说没什么问题，有问题的是苏北面前是一份鱼杂锅。

苏北抬头看看，那小子歪着嘴似笑非笑，说是在挑衅吧，也不明显，说不是挑衅吧，也有那个味道了。

他低头继续吃自己的，也不理会。

等苏北重新开吃了，那中年人才喝了一声，“闭嘴！”

把苏北吓一跳，都过去半分钟了，你这一嗓子来的有点……画面延迟啊。

那中年人开始训斥年轻人，知礼守礼什么的道理说了一通，又说到“百善孝为先，万恶淫为首。”他一口一个“为师”的，原来两人是师徒关系。

最后那师傅还举例子说自己小时候对爷爷奶奶多恭顺。那年轻人就很恭敬的恭维，“师傅您真是个好孙子！”

中年人觉得哪里不对，周围很多人吭哧着笑呢，又愣不过来哪里有问题，就掐指从头捋，很有铁口神算的架势。

周老师他们不知道聊到哪里了。这会儿声音小了，不用心听跟不上。

苏北对初中老师对待学生的看法挺感兴趣的，他没有站在这个立场考虑过问题。

这时打外边进来俩孩子，一看就是学生，穿着校服呢。个子倒是都不矮，男孩180以上，女孩也差不多170。

女孩挺开朗的高声问着服务员还有位子吗，服务员也高声回答着座位很多随便坐。

苏北看看自己对面俩人，他们也跟着打量俩孩子呢，仿佛刚才说没座位了过来一起坐的不是他们一样。

“周老师，你看，那俩孩子是上高一的，我认得校服。怎么他们就可以这么光明正大的谈恋爱吗？你们老师是怎么看的？”

明辉父母跟周老师这会儿聊的挺热络地，不像刚才那么有对立情绪了，也开始好奇作为老师的心态。

“明辉妈妈，作为老师肯定是不支持不鼓励学生谈恋爱的，校规也明确禁止学生在校期间谈恋爱，甚至老师也不能在校园内谈恋爱——要谈出去谈。

不过他们这个年龄，正是最吸引异性，也最容易被异性吸引的阶段，所以只能引导他们。他们长大了，已经明是非了，诚恳的谈一谈还是能听进去的，知道会以学业为重，感情暂时放在心里，这一类的我们一般是不担心的。

担心的是有的学生不是感情问题，不是喜欢不喜欢，而只是想尝试成人的游戏。他们在学校不声不响的，不知道什么时候就能弄出条小命来，这才是最可怕的。

不过像这两个孩子，阳光大方的，我们老师就基本不会操心。他们这种性格开朗的，关系好的同学很多，不像内向的孩子那么容易走极端。

而且还有个前提是，我们要先确定他们只是关系好，还是真的在谈恋爱，不能武断的下结论。”

就在这时，经典名场面出现了：后面一卡座上站起来一个中年男子，冲俩孩子那边喊了声“宁宁！”

女孩循声望过来，开心的叫起来“爸！爸，你怎么在这里吃饭？”就往这边走过来，那男孩也跟着过来了。

餐厅明显安静了下来，因为很多人都注意到，那宁宁爸爸对面坐的是个美少妇，看起来30多岁那种成熟妩媚的。

吃瓜！看戏！食客瞬间就变成观众了。

“爸，这是我同学刘子航。”

“叔叔好。”

“好好好，好孩子。来宁宁，认识一下这位，你叫阿姨也行叫小姨也行。是你妈妈大学的同学。”

“阿姨好！”俩孩子一起喊人。

那美少妇站起来自己介绍，“我姓唐，宁宁要喊小姨知道吗，我和你妈妈可是拜过把子的，咯咯咯，不能喊阿姨。

刚才你爸还说家里的阿姨什么的，是不是你们这里称呼阿姨就是称呼保姆、保洁的？”

“好的小姨，小姨你真年轻、真漂亮。”

“子航同学你好！”这唐阿姨对刘子航就明显客套多了，还伸出手去握手。

“阿……小姨好！”刚才还挺大方的男孩，被这一握手整不会了。

握手这种成年人的基本礼节，对他来说有点压力，何况是跟个阿姨握手。他脑子明显不大够用，喊阿姨好像不妥，就跟着喊小姨了。

那唐阿姨就又咯咯笑起来。

“宁宁你们正好过来一起吃吧，点少了吃不着什么东西，点多了吃不了。”

“不了爸，我们吃个面就走了，这不马上就中考了吗？学校让我们赶着重新出黑板报，明天要检查的。同学还在学校忙着呢，我们吃点儿，走的时候给他们打包一些。”

“这样啊？那你们吃吧，我跟服务员说一下，帐记我这边。”

“好的，谢谢爸。”

不是，我裤子都……我都准备好吃瓜了，就给我看这？很多人都发出失望的声音。

明辉爸看着媳妇失望的脸色，忍不住摇头，

“怎么？是不是想看一出‘父亲发现女儿早恋，要棒打鸳鸯；女儿发现父亲有外遇召唤正宫，然后原配与小三互撕。’的戏码？”

“嗯嗯嗯……额，没有没有。”这不说到她心里去了吗，一下反应过来还守着人家周老师呢，又忙着否认。

“其实当爸爸的还是紧张了。”周老师对这两口子的互动没觉得尴尬，都是为人父母的成年人了——好像谁不喜欢看戏似的，“一开始他盯着那边看来着，发现俩孩子说说笑笑的才放心。”

“为什么说说笑笑的反而放心了？”

“不论有没有感情在里面，只要是说说笑笑的，就说明他们的交往对现在的学习生活没有造成什么困扰，孩子心态没有问题。如果两人不怎么说话，眉来眼去的，就是单纯的躲出来约会了。你们想想是不是这么回事。”

苏北今天都是站在老师的立场在看待问题，听到这里也恍然了：

对于学校高层管理来说，不形成恶性事件就都不是事情；对于学校中层管理来说，不在学校内亲亲我我有伤风化，就都不是事情；对于老师来说，不影响自己和其他同学学习，就都不是事情。

要是有俩阳光开朗的孩子互相督促着学习，老师还——“看着谁跟谁挺合适”这种想法是会控制不住自己往外冒的，是不是？

貌似王老师和田老师就都是这种啊！