布景的手有些抖，因为走到食堂中央的时候，渐渐有目光落在他身上。
当他的手开始触碰吉他的瞬间，整个人进入了一种奇特的状态。
害怕，恐惧，不安，却又有一丝渴望。
他回头看了一眼，本能的想逃，只是荆简那张英俊的脸山，挂着恶魔的笑容。
“闭上眼睛就好了。”
布景这么想着，映入识海里的，便是一片黑暗。
“就当他们不存在好了”
勇气一点一点的涌现，第一句歌却还是因为紧张，使得声音有点颤
“片段中，有些散落。”
布景觉得自己一定很丢人，但他却并没有发现，周围瞬间安静。
这个世界就是有一种音，叫开口跪。
只要唱出来第一句，就足以让人瞬间被惊艳到。
“有些深刻的错。”
“还不懂，这一秒种。”
“怎么举动，怎么好好的和谁牵手。”
“那寂寞，有些许不同，我挑着留下没说”
“那生活，还过分激动，没什么我已经以为能够把握。”
“而我不再觉得失去是舍不得。”
“有时候，只愿意听你唱完一首歌。”
“在所有人事已非的景色里”
“我最喜欢你。”
这是一首比较冷门的歌，曲风轻缓，让人心下一静。
布景闭着眼睛，就当往来无人。
当他沉浸于这首歌的时候，就发现周围真的好安静。
虽然北校区的食堂不如南校区那般拥挤喧闹，但总归还是该有些声音。
耳边的感觉，就像某年盛夏的午后，他拿着冰棒，和某个女孩一起坐在树下，背靠着背，讲述着以后要成为什么样的人，想要做什么样的事情。
只是后来，人事已非。
短暂的曲子结束，在布景的手指离开吉他琴弦后，他发现周遭只有朦胧的叫嚷，构不成喧闹，甚至越发有种静谧感。
缓缓睁开眼睛，布景发现周围有许许多多的人，安安静静的看着他。
大多人脸上挂着被惊艳到的神色。
他一瞬间又开始恐慌，但也是在这一瞬间，他听到了人群里不知谁传来的一声
“再来一首”
这句话就像是能传染一样，安静的食堂在短短的数秒后又恢复了喧闹，男人也好，女人也好，学生也好，老师也罢，都希望这个清秀文静的小女生能够再来一首。
当所有的视线聚集在布景身上的这一刻，布景心里慌乱的就像一只听到了巨兽脚步的兔子。
只是那只巨兽没有露出獠牙，而是温和的蹭了蹭他。
也是此时此刻，体内就像有什么东西正在苏醒。
布景不知道是不是错觉，这一刻的自己，仿佛能够做成任何事。
甚至连久久无法突破的二劫境关卡，也开始松动。
“好了，你可以走了。”
荆简来到布景的耳边，悄声说道。
布景回过神来，脸上挂着一种不知所措的茫然。
荆简也不在乎人来人往，笑着说道
“下一次，换一个更大的舞台，换一首更欢快，或者更燃的曲子。具体的事宜，我会再通知你。”
“你放过我吧我，我不行的，”
更大的舞台更燃的曲子
布景摇头，流露出害怕与恐惧。
许多年前，他和最好的朋友，也曾在无数人的注视下，演奏过很多燃向动漫风的曲子。
“我不敢去。”
“每个人内心都有种种恐惧，大的恐惧降临的时候，人往往会克服一些小的恐惧”
“什么意思”布景有一种不好的预感。
“喏，刚才你的举动已经被人传到了校内网上，很快全校男生和半校的女生都会讨论，这个长发遮住一半面容的女孩子是谁。”
荆简的笑容，像极了即将和出卖灵魂之人做交易的魔鬼，他轻轻凑在布景耳边说道
“如果他们知道你其实是一个男人的话，会是什么反应”
布景害怕的抖了一下。
其实荆简和布景不知道的是是男人或许会让人们更兴奋。
至少萨井日这样的老二次元会是如此。
当然，舆论总归是将其放在特殊的位置，越是低调内向的人，越是接受不了这种不同寻常的目光。
不管是嘲弄还是同情。
“人渣”布景的眼里带着愤怒。但这样的愤怒一闪而逝。
他比起荆简终究是软弱的。
荆简拍了拍布景的肩膀
“那么，下次见。另外，我说话算话，生存考试，你，林柒，还有念力系的萨井日，战士系的王珏，会和我一队。”
荆简干净利落的离开，布景愣了几秒钟，很快回过神，发现不远处很多人看着自己。
他慌忙低下头，背着吉他跑出食堂。
生存测验将近，大一的新生们也都处于一种紧张状态。
隔壁南校区的白板们，堕落了一学期，在期末终于开始疯狂起来。
学渣这个时候开始挑灯夜读，学霸这个时候则开始不住的叹气，担忧某一科会不会考的不好。
往往这个时候学渣们会有一种错觉，学霸原来也没有好好学习。
只是学霸的叹息是因为没有把握考到满分。而学渣的担忧，则是能否越过“少一分崩溃，和多一分浪费”的及格线。
当然，这个世界还有一种生物叫学神。
学神们没有什么变化，毕竟学霸考满分，是因为努力之后的成果，而学神们则是因为从来没有出现过满分之外的情况。
但这些学渣学霸学神之说，大多都在南校区。
北校区里，除了某位正在外地执行任务的学长，百川大学还从来没有出现过文化课满分的修行者。
说到底，还是因为修行者认为文化课的价值不大。
出去战斗，人们会因为你的境界而佩服你畏惧你，但谁会在意你能否说出的修行者需要遵守哪些法律法规修行者和白板应该如何共处
至于思想政治，计算机应用，大学语文这些常规课，白板们的东西，就更没有人在意。
大家都默认一个规则，那就是只要去上课答到了，老师就会给六十分。
学校其实不想这样，为了刺激学生们努力学习文化课程，学校甚至搞了放榜的举动。