弘晳在毓庆宫接到消息后,便乐呵呵地叫额娘给自己准备要带去乾清宫的东西。
儿子三岁以后,就能蹭蹭蹭地瞎跑了,从刚开始的小企鹅到后来的小猴子,越来越皮实。
胤礽让人给宝宝做了个小书包,小小一个,就够装一些小东西,全让他在里头塞满了银票。
太子妃想要看看他在捣鼓什么,弘晳还不让她看,撒娇着要额娘给他准备给更大的包让伺候他的奶嬷嬷带着。
“更大的包里,要放宝宝的玩具。”
“还有图画书!”
“阿玛给宝宝的,说宝宝可以吃的小零食。”
胤礽无奈道:“汗阿玛召见你是为了亲自教你启蒙,怎么给你整成了‘春游’?”
弘晳理直气壮道:“是阿玛说,三岁的宝宝要‘劳逸结合’。”
胤礽说所谓劳逸结合,为的是弘晳迫不及待要去上书房,这才说出来搪塞他的,意为劝他别太急切地想要学习,小孩子要吃好睡好长高高,四岁以后有的是他学习的机会。
谁能知道弘晳听话听一半呢?
胤礽给他一说,回忆起自己真就说过这么一句话,不由暗暗嘀咕:他怎么记性那么好?
以后在宝宝面前说话可一定要注意了,千万不能嘴巴不把门,否则宝宝全给听进去,用来反驳自己,那他的面子往哪儿搁?
弘晳去乾清宫跟着康熙住,恐怕有一阵子要回不来的,太子妃瞧他兴致勃勃的模样,压下了心中的不舍,温声念叨他:“去了乾清宫,要听你皇玛法的话,可不能在自己宫殿里这么随便了,不要淘气,也莫要惹你皇玛法生气。”
弘晳小鸡啄米似的点头,一边听着太子妃叮咛,一边小眼神乱飘,飘到了胤礽身上,他大声道:“阿玛!”
胤礽一听他那拔高了音量的叫声,就感到头大:“又干什么?”
“宝宝找玛法,建滑滑梯!”弘晳显然还记着他阿玛用滑滑梯诱惑自己听话的事儿。
胤礽曾经向弘晳许诺,等宝宝四岁以后在上书房的启蒙课上考出好成绩,就给他建一个高高的滑滑梯。
弘晳不仅想要直直的滑滑梯,还想要转圈的滑滑梯,他很期待地问胤礽:宝宝可以提前玩吗?
胤礽斩钉截铁地说:不可以。
阿玛那边不能满足他的需要,他便将主意打到了皇玛法头上。
待弘晳去到康熙那边,胤礽便对太子妃道:“其实孤也可以让人给他建个小的滑滑梯玩,孤还没说呢,他自个儿走了。”
太子妃抽了抽嘴角,无奈地告诉胤礽:“爷每一回用新鲜事物引诱宝宝,都让他惦记念叨好几天,您一忙起来,自己就忘了,结果宝宝晚上想念了睡不着,总是抱怨阿玛光引诱他,不满足他。”
所以您逗儿子的时候,能给儿子点甜头吗?看看宝宝都急成什么样了!
胤礽听出了她言下之意,不由抹了抹鼻子:“孤小的时候就比宝宝沉得住气,也不知道他那么淘气像了谁。”
太子妃以微妙的眼神看了他一眼,最终委婉而温柔地说道:“爷高兴就好。”
锦绣姑姑说了,宝宝像极了太子殿下,就连那股子淘气机灵劲儿,也与殿下儿时一模一样。
太子妃有时候瞧见弘晳撅着小屁股玩耍,透过他的影子猜测自家爷小时候的模样,嘴角不自觉会泛起笑容来。
另一边,去往乾清宫的弘晳感受到了来自皇玛法别样的温暖。
他的皇玛法事事都顺着他,又慈祥,又有耐心,不仅不会总是抛诱惑来引诱他上钩,还会为他解决烦恼。
呜呜呜,皇玛法那么好的阿玛,是怎么生出阿玛这样淘气的孩子的?
弘晳忍不住向康熙说起了他阿玛平时是怎么“欺负”他的。
康熙听了一耳朵弘晳的抱怨,惊讶的发现自己年仅三岁的孙子竟已经学会了几首唐诗!
这都还没启蒙呢,怎么让他学会唐诗的?
康熙不由问起了弘晳“学习经历”。
说起背唐诗,弘晳的怨念都快变成实质了。
“阿玛答应宝宝,如果能够跟着他背唐诗背出来,就让人给宝宝做一顿好吃的甜点。”
康熙点了点头:“那你阿玛是怎么教你的?”
“阿玛对着汉字念一句,宝宝跟着念一句。”
不断地重复,今天念一句,明天念一句,时间久了,那诗就刻在了宝宝的脑海里。
“刚开始,宝宝背的很快,”弘晳丧丧地说道:“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”
康熙眼眸一亮:“不错,《咏鹅》都学会了!”
弘晳学习的兴致很高,那首《咏鹅》是阿玛就这小一与十七教他的,理解起来特别顺利。
“后来阿玛他发现宝宝学习太快,他就捣乱。”
弘晳开始告状了。
康熙:嗯?
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”
康熙颔首赞许道:“《春晓》,倒也适合小儿学习。”
可是他阿玛为了不让宝宝吃甜食,教了正确的诗以后,就开始在宝宝耳边念叨“春眠不觉晓,处处蚊子咬!”
害得他从那一天以后,每次背诵到一半,下一句下意识的就会跟上“处处蚊子咬”,脑袋转不过弯儿来,气得他直跺脚啊!