崔源眼一?瞄：“什么试卷？”实际上心里已经有了猜测。

崔広：“跟前两次一?样，你别管什么试卷，做就行了。”

崔源起身，试图用?相?对比较和缓的?叙述方式来让崔広同志知道自己

<h1id="chaptername"class="chaptername">392、第392章(3/)

</h1>已经不能?做这套测试的?事实。

十?分钟后：

崔広在?家里大厅里走来走去?，一?边走还一?边生气的?指着崔源说：“你就不能?学学腓腓吗？啊？！跟腓腓混了这么多年，整天形影不离的?，结果腓腓的?优点一?点都没学到！”

那?语气，简直跟恨铁不成钢的?家长指着自家孩子问：为什么你好朋友能?考满分，你天天跟他在?一?起却给我考了个零蛋？！一?模一?样。

连‘混’字都出来了，看来真?的?是气的?不轻。

崔源理亏，罕见的?没顶嘴。

其实不光是他，基本上七星小学同一?届的?孩子中，除了腓腓，其他孩子在?产生了疑虑后都很难再做第二次、第三次。

毫无保留的?信任很难，答应了不去?想一?件事就真?的?不去?想一?件事，也很难。

这可能?也是这套心理测试很难大范围推广的?原因之一?。

崔広可能?也是想通了这点，气到最后自己都不气了，撂下一?句：“下次和腓腓多学点好！”

然后就上楼了。

留下崔源在?楼下，嘴里的?话转来转去?：如?果腓腓身上的?优点是这么容易就能?学会的?，那?岂不是人人都是那?挂在?天上亮闪闪的?小星星了？

不现实。

不过为了不再刺激他爸，崔源还是放崔広安稳的?回到了楼上客房，没有说出这句话。

腓腓‘测试’又考了高分的?消息不胫而走，知道其中内幕的?孩子都为腓腓感到高兴，连带着因随着毕业时间越发临近而越发萎靡的?晚会彩排气氛都振作了不少。

“丁兰兰，你今天早上出门前喝黑咖啡了？怎么这么精神?？”彩排时有孩子不解的?问。

既然这孩子不知道，那?丁兰兰也不会故意给他做解答。只是笑眯眯的?把自己头上彩排时的?小王冠扶好，敷衍道：“没什么，可能?是因为今天天气比较好吧。”

被敷衍的?孩子看了眼外面的?狂风阵阵，觉得丁兰兰在?逗他玩儿。

可是再一?看彩排现场其他一?些也在?笑眯眯彩排的?同学。

只听丁兰兰对林尧说：“今天天气不错啊，呵呵，没什么，就挺开

<h1id="chaptername"class="chaptername">392、第392章(4/)

</h1>心的?。”

林尧也点点头：“是挺开心的?。”

俩人跟打谜语似的?。

这孩子又看了看外面的?天气。有些不太自信了。

不过不管怎么说，这样由‘好天气’带来的?好心情还是让彩排的?进度快了不少。

就在?这些孩子们一?天天用?心彩排的?时候，这一?届六年级毕业的?时间也在?悄然临近。

从毕业晚会前的?两个星期开始，几乎每个孩子都人手拥有了一?本崭新的?同学录。

是的?，每个孩子。不仅是六年级即将?毕业的?孩子们买，就连学校里其他年级的?孩子们也买。

同学录这个东西，对七星小学的?孩子们来说其实更多的?就是走一?个形式。只是毕竟要毕业的?孩子里有腓腓，这样一?想，形式这个东西好像也挺重要的?了。

六年级三班的?教室里

腓腓坐在?走廊靠窗的?位置上，时不时的?就有孩子跑到腓腓座位的?那?个窗户边，然后把自己手中的?同学录第一?页的?递给腓腓。

“腓腓，你能?给我写个同学录吗？我怕以后你毕业了我就联系不上你了。”

腓腓点头，接过同学录。

一?张还好，腓腓很快就写完了。写完之后，腓腓看了看自己写同学录这几分钟里桌子上忽然又多了的?好几张同学录，又伸手摸摸放在?抽屉里的?自己的?同学录。

虽然他觉得现在?发同学录还有些早，但是既然大家都发了，那?他也开始发吧。

现在?市面上卖的?同学录都是可以一?张一?张拿下来的?，等大家写好之后再一?张一?张装回去?。

腓腓将?自己的?同学录拆开，抬头问身边的?同学们：“我这里有同学录，大家有谁想给我写吗？”

孩子们抬头。

哗啦啦

不到一?分钟，腓腓的?同学录一?抢而空。

看这些孩子们拿到同学录后摩拳擦掌的?样子，似乎是要写小作文?。

作者有话要说：摩拳擦掌的孩子们：这不写上几千字，能表达对腓腓的心意吗？最起码得日个万！

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还有一更，码完发。

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