她今天穿了双五厘米的高跟鞋，走起路来特别有气势。

“简哥——求划单词嘤。”

几乎是胡玉雪一离开，谭乔就拉着他的现同桌蹲在他前同桌旁边，强行忽视他霍姐让他们速度离开的眼神，干.嚎。

“你们蹲着不累吗？”简笎打开保温杯，倒出一杯盖水，“别看我，单词这个东西真的只能靠背，没有其他捷径。”

下节课快要开始，谭乔他们也就没再执着，光速回归自己座位。

月考将至，新课进程全部停下，各科老师全力带他们复习处在月考范围的内容。

气氛紧张了起来。

自习课，简笎拍拍霍娇的胳膊肘。

“阿霍。”

霍娇把书签放到她看的那里，合起书。

“怎么了？”

她压低声音。

“你看这两句，很典型的前后矛盾……我是不是借了本假书？”

简笎指着开头两句话。

AO长期互换信息素会对彼此产生心理上.的依赖。

AO长期互换信息素不会对彼此产生心理上.的依赖。

是初学者常会问的问题。

“这两句话在特定条件下都是可以成立的。”

回神，霍娇越过他的手，点在书页左上.角的小字处。

特别标注:如若有疑，请见最后一页

“字也太小了点。”

费劲认出来，简笎和霍娇无情吐槽这个字体。

“出书组自己说的，它是一个彩蛋。目的是为了让学生养成看得书看全的好习惯。”

霍娇对着简笎的侧脸，无比认真。

“我觉得没人会以为它是彩蛋吧。”

简笎加大力度，继续吐槽。

“我懒得翻了，阿霍，能不能麻烦你直接跟我讲？”

“阿霍？”

长时间没有回应，简笎不由得扭头去看他的同桌。

他同桌正安静地凝视他。

“可以。”

霍娇把目光转到书上。

“此页往后三页都是对照组，且都是第一句适用于高匹配度AO，就拿你指的这两句为例。”

“我和你匹配度高，我和你长期交换信息素，我十分依赖你。”

霍娇一字一句说得很慢，声音不大，但很有力度。

不知道的还以为她在说情话。

简笎下意识忽略自己在听到“依赖”二字后稍稍加速的心跳。