宋青瑶在高一（25）班翻着课本，周围同学的嘲笑声，却像是针一样扎进她的耳膜，刺耳又嘈杂。

她轻轻皱了皱眉，眼底掠起不悦的情绪。

同桌低声安慰她：“青瑶，你别管她们，我之前看书时，她们也是这样说我的。我们虽然基础差了点，但是我们会努力补上，不用管她们的闲言碎语。”

宋青瑶笑道：“实力就是最好的证明，你不用担心我，我会让她们收回刚才说过的话。”

数学老师正在黑板上讲着一道题目，跟往常一样，他象征性地说了一句“没有同学回答，那我就讲了”，就准备讲解题目。

宋青瑶在他讲解题目前，一口报出了题目的答案，声音响亮，充满自信。

刚才还吵吵嚷嚷的教室，顿时安静了下来，大家都是一脸疑惑惊讶的表情。

这个倒数第一的班级，竟然会有人主动回答问题！明知肯定是个错误的答案，却还自信地答了出来。

讲台上的数学老师一愣，显然没有意料到有学生会回答问题。

宋青瑶回答问题被旁边几个学生注意到了，见数学老师不接着讲下去，他们急了，迫切想要知道新同学的回答正不正确。

这还是他们第一次，迫切地想要听课。

“老师，你快讲啊！”

“我要知道她说的答案到底对不对！”

“算我求你了，老师，快点讲课吧！”

……

头一次，班里有这么多学生想要上课，数学老师一脸欣慰，这帮学生终于愿意发愤图强，努力学习了。

他按捺住激动的心，仔细为他们讲解着这一道题目，整整写了大半黑板的板书。

台下的学生却一脸懵，以前稍微听听，他们还能懂点，怎么今天认真听了那么久，却什么都没有听懂？

这讲的是啥？

他们听不懂，只关心新同学的答案到底对不对。

数学老师看出了他们的想法，等到讲解完题目，才公布了答案，跟新同学的一模一样！

。老师讲了一大半张黑板，他们都没有听懂，新同学却一口就报出了答案。

难道新同学真的是学霸？

。虽然大多数学生都这样认为，但是也有个别不相信的：“老师，这题目不难吧？实验班的学生应该都会吧？”

“我们基础不好，高一的知识点都不会，所以才会听不懂。”

周文强冷冷地盯着宋青瑶，入学时他的成绩虽然很差，但至少是全班第一，如今有个学生抢了他的风头，他当然不甘心。

数学老师看了看手里的讲义，这是他从实验班老师那里拿来的，他跟其他差班的老师一样，对班里的学生不抱有任何希望，讲课时就拿实验班的讲义凑着讲讲。

刚才他讲的题目，的确不难，因为学生们基础差，他便将所有的知识点都写了出来，其实只要两三步就能做好。

他说：“这是道入门题，不难。”

周文强露出“果然如此”的表情，还没等他嘲讽新同学，数学老师补充了一句：“但是我用的是实验班的讲义，实验班的入门题，严格来说，其实算是中档题。”

中档题？一口就被新同学报出了答案！

这不是学霸是什么？新同学能答出实验班的入门题，说明新同学跟实验班的那些学生一样，也是个学霸。

同学们看向宋青瑶的目光，充满了崇敬，这样一个学霸失手转到他们班，他们可一定要努力珍惜。

以后的作业就有的抄了！

周文强不信，走上台前，抢过老师手里的讲义，翻出最后一道题，题干很长，觉得难度一定很大，就刷刷写在黑板，挑衅地看向宋青瑶。

“刚才那题，不过是实验班的入门题，实验班哪个学生不会，你要是有实力，就把黑板上这道题解出来！”

数学老师本来就对抢他讲义的学生不满，现在看到他当众出这么难的题目刁难新同学，他顿时就不满了。

“你给我下去！新同学刚来，你就刻意刁难，你这是什么意思？”

新同学主动回答问题，并且答对了，他很满意，但是现在有学生故意刁难新同学，以后新同学吓的不敢回答问题怎么办。

一直以来的讲课，都是他一个人在说，好不容易有个能跟他交流的学生，他当然不会让人故意破坏。

周文强虽然下去了，但是眼睛仍死死地盯着宋青瑶，周围其他学生也都一脸期待地看着宋青瑶，不知道她会不会解出黑板上那道看起来更难的题目。

宋青瑶走上讲台，拿起粉笔，在师生们惊讶的目光中，开始解答题目。

能让她动手演算，说明这道题的确不简单，她无法像往常一样，一口报出答案。

这道题虽然很难，但于她而言，不过是多写几个步骤罢了。