林飞疑惑的问着。

“为啥那个铁球之前他拿不起来啊？”

这倒是林飞一直的疑惑。

那个铁球林飞大概也能够估算出来重量。

再者说，邵弘拿的时候，也很轻松的啊！

结果，在此时，一名男同学举起了手来。

“老师，其实，在讲桌的下面，有一个电磁铁装置……”

“哦？”

林飞意外了一番。

弯下腰来查看……

果不其然。

林飞在桌板的下面，看到了这样的一个装置。

“呦呵？还是遥控的？”

林飞撇了撇嘴。

抬起头来，看向了刚刚说话的这名同学。

教师眼镜瞬间启动，林飞看到了其的个人信息。

范力

职位：物理课代表

体质：103

纪律：85（15+70）

物理能力：89（满分100）

数学能力：87

地理能力：71

语文……（查看更多请展开）

爱好：研究各种机械，设计各种小玩意……查看更多请展开

最近的烦心事：手里有个项目，没有头绪……

果然。

是一个动手能力很强的学生。

只不过他的物理能力没有超过90，倒是让林飞蛮意外的。

没超过90的能力，竟然还有这样的动手能力？

这让林飞好奇，这能力的评判标准到底是什么样子的？

而不同的数值，又到底会有什么样的表现呢？

林飞心中所想。

可能，自己有时间，要来研究下了。

林飞想着背包里面正好是有能力点的。

不如到时候好好去试验下，给大家的能力点分配下。

毕竟……

林飞也很好奇。

若是有人的能力值达到了满分一百，那会变成什么样子？

系统，总是会有很多让自己惊诧和好奇的地方。

如此思考，转瞬即逝。

林飞直起腰来，看着范力笑道。

“干得漂亮啊！”

“嘿嘿嘿……”

“鉴于今天朱老师输给了我，主要功臣是你，想不想要奖励？”

“啊？真……真的可以吗？”

范力有些不好意思的说着。

林飞笑道。

“有什么不可以的？你就说你要不要吧？”

“要！不要是傻蛋！”

范力毫不犹豫。

于是……

林飞狡黠一笑。

“那就不要反悔哦，鉴于你这么爱物理，奖励你三套试卷，明早找物理老师来拿，不用客气，都是我应该做的！”

“铃铃铃！”

“下课！”

林飞没有一丝丝的犹豫，直接下课走人！

？？？

范力独自在班级凌乱……