公然翘课,老师还带着未成年小学生去公园游玩的事情当然不可能在正规学校发生。

提前报备过的例外。

不过那就不叫翘课出去玩儿，而是春游、秋游之类的。

新老师拉着璃·苏，极其耐心的用小朋友能理解的概念向她解释不能去派克斯公园接种疫苗的原因，又说到疫苗的接种需要需要监护人同意等等。

总而言之，总结起来就是：不能请假（翘课）,没人带着你不能接种疫苗，更不可能全班小朋友和你一起去公园游玩，哦不,接种疫苗。

璃·苏一脸遗憾,班上的其它小朋友也半是遗憾半是庆幸。

总有小朋友在不打针和玩乐中选前者。

安抚好班上的小学生,老师松了口气，转头就报到年级处。

倒不是怀疑什么的，他只是单纯认为需要给其他同事提个醒。

江山代有小恶魔出啊。

以及既然有免费疫苗，新老师想问问上面,是否该给所有学生家长发个消息,提一点建议。

第一研究室出品的疫苗,接种地点离他们学校这么近,还免费，错过就太可惜了。

年级处的主任听了新老师的话,看了新老师拍下的宣传单,心里纳闷。

这事儿怎么研究室没有和他们学校说过？作为内校（都是同一个牌子下的不同级别的学校）都不给他们透露点儿消息？太不够意思了吧。

转头年级主任就和校长沟通去了。

校长其实知道一点内幕,但眼下听到学校里已经有学生准备去接种疫苗，没有半分推辞，当即和缃樱大学部的副校长打了个通讯,询问X疫苗具体的适宜接种年龄。

不是说最好是初高中的未成年么？怎么发宣传单还发到他们小学部来了？要是年龄过小的未成年接种后引起不良反应，他怎么和学生家长交代？

副校长当然知道自家大学最有牌面的研究室最近的大致动向，但因为他不是基因方面的学者，不了解X疫苗的具体情况，保证给小学部校长一个准确回应后，挂断通讯，转头又找上第一研究室的负责人。

第一研究室负责人接到副校长通知，立刻赶到副校长办公室。

“X疫苗到底怎么个作用法？”

副校长严肃问道。

负责人一脸懵逼：“就正常的疫苗啊，只不过预防范围从……扩大到……然后可以更高效率……”

副校长仔细听完，耐心询问：“适宜接种人群呢？”

负责人：“初高中的未成年，年龄再小一点的孩子，大部分无法将X疫苗有效部分留在体内，会被代谢出。”

副校长：“所以疫苗接种对象不包括小学生？”

负责人：“是。”

待两人就彼此的情报交流过后，负责人连声说一定是宣传部的机器人程序出错，以致于部分小学生和家长也收到宣传单。

副校长对此进行了严厉批评：宣传单上没有明确写明疫苗接种条件和后续注意事项，引得部分民众产生误解。

同时，他让负责人立刻将X疫苗的接种须知公开，最大可能降低年龄过小的孩子和家长前往派克斯公园的可能。

负责人心里苦，嘴上连声说是。

副校长想了想，担心疫苗接种过程中，有部分民众怀着“不来白不来”、“来了不能空手回去”这样的想法，撺掇着接种人员给年龄太小的孩子接种，不放心地说：“今天的免费接种先停一下。”

不求无功但求无过。

哪怕只有一个孩子因为疫苗的事出岔子，也不是他和他们学校能承担的。

负责人迟疑了：“我们现在还没有太好的疫苗保存办法，要是今天不接种，那这批正在生产的疫苗会失效……”

副校长厉声：“是这批疫苗重要，还是孩子们重要！？”

负责人神情一肃，先说明自身的立场，然后才低声解释道：“是我们太心急了，只是，”他一脸为难，“有尼克·莱……”

在副校长可怖到骇人的视线中，负责人自动把这个名字的后半截吞了，“他被通缉之前，是快要跻身最核心的研究员。我们研究室想做一点好事，尽量避免研究室名声因为他受到影响。”

副校长的神情缓和了一些，但脸上的不悦依然很浓。

任哪个知名研究室的成员被爆出之前品性有瑕、目的不纯，都不会让研究室相关人员高兴。

“既然想做好事，为什么不直接做到最好？”比如说全星际推行X疫苗，“而是试点免费接种？”

面对副校长

的打量，负责人解释说因为疫苗中某个因子产出率太低，暂时没办法扩大生产。

副校长对于暂时还无法量产的X疫苗有些不满，但研究方面的事他不会太过插手，轻轻揭过这一话题。

然而负责人想到正在生产的珍贵疫苗注定不能接种、注定要打水漂，他心痛不已。

免费给未成年接种是一回事，因为失效不得不倒进垃圾处理器又是另一回事！

“校长。”负责人不死心地低声说，“要是担心今天接种的时候出现意外，可以请警卫局专门派人帮忙维持秩序，同时要求接种的孩子必须出示身份证明。”

副校长神情一动。

这倒是一个好主意……

“滴”。

副校长的终端响了，负责人会意地后退了一步，副校长才开启私人模式，接通通讯。

几分钟后。

“这事没商量。”副校长脸色不怎么好，勉力压住对第一研究室用人不当的不满说，“回去通知所有人，今明两天的免费接种往后推迟两天，同时将疫苗送一份到政府的检验局。”