雨停了,也终于到家了。
母亲早就做好了午餐。
看着一桌子热腾腾的饭菜,小聆开心的放下书包,去拿了碗筷摆好,
饭桌上母亲问了问小聆在学校的情况,也问了问父亲怎么那么晚才回来。
父亲大概简要的讲了一下。
于是接下来的好几天,每天都是如此,父亲都在教室门口等着他放学。
直到有一次,父亲在路上遇到一个伯伯,他带着他的孙子也送他去学校。
父亲便和他约定好,在家里集合,然后让小聆和他孙子一起结伴去上学,伯伯觉得这个主意挺好,毕竟去小学的路那么漫长。
到第五天早上,那个伯伯早早的就带着他的孙子来到小聆家里,当时都还在睡梦中。
他的孙子叫强子。话不多,人也很老实。也跟小聆在同一个班级。
就这样的模式过了一段时间后,有一天早晨,强子和他爷爷刚到小聆家里。小聆就看到强子的手在抽屉里拿了个小玩具放进了自己的口袋。
小聆当时就说了出来,他便拿出来放回去了。
他爷爷笑了笑,说小孩子就是喜欢玩具这些。
他偷东西的陋习,在学校也有体现。偷过几次被同学抓到,他人又很老实,同学们便开始肆无忌惮欺负他。
小聆跟他只是一起上学的关系,到了学校便和其他同学一起玩了。他被班级里几个厉害的男孩子欺负,她没法帮忙,因为他是偷东西被抓。
更惨的一次是,下雨天,当时小聆和强子已经走到了学校附近的小溪旁的小路上,因为雨水路上的泥巴粘巴巴的。
这时班级几个调皮鬼竟然拉着他在稻田里打了一顿,其中还包括小聆的下一个新朋友小丽。
小聆立马去学校告诉了老师,老师托班长的爸爸把强子带了回去,通知了他的爷爷,也批评了几个调皮鬼。通知各自家长。
渐渐的小聆认识的小伙伴越来越多,回家顺路的小伙伴也越来越多。强子渐渐的就是一个人上学,一个人回家了。
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