随着校长的一声怒斥，整个开学典礼便仿佛遭了绯红之王一般，接着之前的讲话继续进行，而那个闹事的玩家，就好像从来没出现过一般，连那个被骷髅巨手拍出的凹陷，也消失得无影无踪。

        唯一的痕迹，大概就是二班的队伍，此时短了一截。

        “这可不是少了一个人的程度，应该是之前那只鬼手顺便带走了几个，这么看来，这个关卡里所有的鬼都是不可再生资源……或者至少是一次关卡内不可再生。”

        冯雪维持着目不斜视的姿态，虽然心里在不停地分析，脸上却没有半点的变化，从之前的情况看，这个鬼校恐怕不止鬼怪具有战斗力。

        如果是将那个玩家拍死，或者一群鬼扑上去把他啃了，冯雪那是一点都不会意外，但现在的情况，却让他有些在意了。

        因为他根本不知道那个玩家是怎么消失的。

        换言之，这个鬼校很可能已经形成了怪谈或者幻物，在这种规则之下，才有可能在冯雪都无法察觉的情况下让一个人凭空蒸发。

        当然，也有可能是维持这个灵异游戏的那件幻物的传送功能在发挥作用，但以传送的方式将玩家的尸体送走，这未免有些脱裤子放屁。

        总不能这游戏还怕鬼把玩家的尸体霍霍了吧？

        将这个与游戏整体基调冲突的猜测直接拍碎，冯雪的余光在高二五个班的队伍间来回扫视。

        在这个游戏里，他一直以来引以为豪的明镜之心却是彻底宕机，并不是说听不到鬼怪的声音。

        恰恰相反，在冯雪开启明镜之心的状态下，他的耳边会被各种杂音所充斥，简单来说就是把各种不同鬼片的鬼哭狼嚎合并起来，除了吵之外几乎没法听清任何东西。

        别说确定哪句话是谁说的了，首先那些几乎满溢的恶念就已经盖过了浅层思维。

        “没找到大约是玩家的存在，也不知道究竟是死光了还是藏的太好，不过也正常，有了之前那位仁兄的现身说法，就算还有活人，也肯定不敢随便乱搞了。”

        冯雪煎熬的听完了校长的“再补充两句”，终于跟着班级的队伍回到了教室。

        快速在三列五排的桌子中找到自己位于第三排左侧的那一张，冯雪快步走了过去，而此时，他的同桌也缓缓走来，是一个留着马尾辫，看起来很普通的女高中生。

        看着讲台上将今天的课程表写在黑板左侧的老师，冯雪碍于“老师进班后不得交头接耳”之类的缘由，没敢跟同桌搭讪，只能按照课程表，默默地取出《数学3》课本放在桌上，等待第一堂课的开始，却不料老师写完最后一笔后，便直接转身道：

        “趁着还没上课，先和大家说一声，虽然明天是周日，但按照惯例，每学期的第一个星期日都要进行一次周考，内容还是老五门（语文数学文综理综英语），上午三门下午两门，大家一定要好好准备，明白了吗？”

        虽然老师并没有说出任何威胁性质的言语，但冯雪的直觉却能够清晰的感受到，如果考砸了，肯定没好处。

        “不过这高二第一学期就考文理综是不是有点过分？也不知道是真的文理综，还是单纯的因为时间不够，把三文三理混成两个卷子考……”

        冯雪虽然心里嘀咕，摸出课本想要预习，然后就是眼前一黑，因为他忽然意识到——

        种花家的考试哪有考课本上内容的？

        谁家复习不是靠着课堂笔记？