为此，郑克殷召来蔡汉襄、李茂、张万祺和谭家浪，请他们坐下来一同商议对策。

待到人齐之后，郑克殷便开门见山地说道：“收养乩落社孩子一事，目前看来效果很歹。

“蔡大人的手札也有写到，建议我们重议此举。

“当然我仔细看过回访手札，发现这些番人孩子的表现与他们的年龄有关，年纪小的基本无有问题，年纪在十岁以上的才会容易闹出事来。

“不知道诸位大人怎么看？”

蔡汉襄首先应道：“司长明察秋毫，此前我们虽然隐隐感觉到这一规律，却未有提出……

“这么看来，或许对收养番囝之事应当分不同情况来重议。”

李茂则说道：“也即是说年纪较长的番囝，我们要重新提出对策。

“他们难以适应离开亲族和曾经熟悉的山川树木的生活，尤其是他们与明人言语不通，又从未务农，心中难过也是自然之事。

“但我也明白司长对乩落社提出的惩罚，他们的纪磨水杀害了我们的先司长，又在大角峰以兵相拒，分开父母与孩子，这能够令他们认识到自己身负罪责，从而认识纲常伦理。

“而且司长原先提出的是，由我们殖民司来对这些孩子加以管教，直至他们成年再给他们授地，我们却分配给那些明人家庭，实在是我们懒政造成问题，还请司长责罚！”

说着，李茂从座上走出，跪下伏拜。蔡汉襄和张万祺见了，也同样这么做、这么说。

郑克殷苦笑着挥了挥手，“快起来吧。其实我一直以来也有想过殖民司的工课实在繁多，跤手（人手）却实在有限，你们这么做也是可以理解的。

“其实我已经想到一策来处理此事，只是需要殖民司官吏再忙活一阵，以及谭家浪等酋长的积极配合。”

包括谭家浪在内的众人闻言，皆道：“愿听司长安排。”

郑克殷便说道：“很简单，就是再做回访，询问领养之家与番人孩子的意见，只要其中一方不愿意继续这样的生活，我们便将孩子带走。

“至于去向，我想最合适的，便是到大绵部众酋长的府中成为奴婢。

“各酋长的府内皆以番民为主，讲的也都是澳龙话，至少更有利于孩子们去适应。

“酋长们也都在殖民司文乐科为官，这样我们也能更容易掌握孩子们的情况。

“尤其是不久之后，我的《官语经》也将初成，汉语课便也可以让他们也作为生徒来听讲、修习，岂不美哉？”