随即陶学亮满心欢喜地出了房间，他要去吃饭了，吃完午饭后回来再整理一下，以最好的状态迎接下午的讲课。

不出意外，这个下午的课堂十分顺利，有了那个神秘人留下的答案，面对学生的问题陶学亮回答得很是轻松。

上课的时候陶学亮的目光时不时会放在秦天的身上，不过秦天还是和往常一样，随意听讲，关键的时候用一种委婉的方式给陶学亮指出讲解中的问题所在。秦天的精神状态很好，课余休息时间里也会耐心解答同学提出的问题，当然，仅限于陶学亮已经讲解过但是这些学生还没有听懂的问题。

秦天可不想将自己会阵法这事暴露出来，因此对于很多问题都是选择性回答，还时不时会将学生的目标转向陶学亮。

看着秦天这精神状态陶学亮不敢确定秦天就是那个神秘人，不过就算秦天是那人他也不会选择拆穿。

就这样，每天早上陶学亮醒来后都会发现自己的书桌上多了几张纸，纸上全是对于自己问题的解答。

有的时候陶学亮并没有睡着，他也听到了一些声响，但是每当他睁开眼睛向着书桌看去的时候却总是发现不到那个神秘人物。

久而久之陶学亮也不再特意去关注那人，那个神秘人究竟是不是秦天他也不是那么在乎了。在那个神秘人的帮助下，对于阵法陶学亮理解得是越来越深透，于是逐渐他也将自己的全部精力放在了教学与研究阵法上。

以前他会因为某些问题止步不前，并且长时间找不到解决的办法，于是这样的情况出现过多之后陶学亮就会对阵法的研究失去信心。

现在有了那人的帮助，前一天的问题在第二天就能够得到解答，陶学亮发现自己的阵法进展一日千里。

本来他研究阵法研究了几十年，早就积累了许多知识，只是因为知识之间有着一道道沟壑，因此他无法把所有知识连接起来。

现在每过一天，沟壑就会填补好几条，陶学亮脑海中逐渐形成了阵法的体系。

除了教学生一些基本的阵法外，陶学亮也会自己去专研某些高深的阵法，并且在那人的帮助下成功地掌握了以前他都不觉得自己能够掌握的阵法。现在陶学亮心中多了一些自信，整个人也多了一点底气，他觉得照这样下去，自己总有一天能够成为真正的阵法大师！

到时，他将有足够的底气面对别人对于阵法的质疑。

在这个过程中，陶学亮发现自己停止了好多年的修为也在自主的往上增长。

这一切的改变都要源于那个神秘人，所以，陶学亮打心底是十分感谢那个神秘人物的。

现在陶学亮已经基本确定了那人是谁，只是他不愿意说明而已，也许是那个神秘人不愿意说明而已。

既然都不愿意说明，又何必非要打破这个局面了？

秦天现在可真是叫苦连天，他躺在自己的床上闭目养神，因为这几天他实在是太累了。

不错，陶学亮眼中的神秘人物就是他。发现学习阵法的那三十人已经掌握了阵法的基础，发现陶学亮讲课已经越来越无法讲解下去了，秦天觉得自己应该开始做些什么。

但是他不想暴露自己会阵法这个事实，于是他就想从陶学亮下手。

作为一个阵法学老师，陶学亮再菜也比这些学生好得多，因此亲自主动去教那些学生还不如就去教陶学亮一人，再让陶学亮为那些学生进行讲解。

有了这个想法之后秦天就在晚上潜入了隐尘院。

对于隐尘院秦天可是轻车熟路，因为最开始为了知道龙凤两族消失的隐情，秦天缠了历史学老师孔师好几天。

孔师作为书院的老师，书院自然也将他居住的场所安排在了隐尘院里。

也就是在那几天秦天对于隐尘院的房间分布熟悉得不能够再熟悉了，每件房间里面住的哪位老师他也了解得很清楚。

然后找到陶学亮的房间自然就是一件很容易的事。

每天晚上，趁陶学亮睡着之后，秦天就会使用遁阵进入陶学亮的房间里面，然后对陶学亮纸上留下的问题进行解答。

因为每天陶学亮就要到半夜才睡，有些问题想得很简单回答起来又很困难，于是每次秦天就要解答到天亮前。

现在早上三长老不会再讲解什么东西，因此除了下午要去上课外别的时间都自由分配。

秦天白天研究阵法、功法，时不时下午还要去上课，晚上又要帮陶学亮解答问题。

一天两天还好，一个星期下来秦天真的有点吃不消了。