顾熠“”

到底是谁去参加高考

临到考场，袁承露出任务完成的表情，车门一开，他就交货一样把顾熠交到了王阿姨手里。

顾熠瞪大眼睛，才发现广场舞队的叔叔阿姨都来了。

他敏锐地看向四周，幸好，没有拉横幅，阿姨们倒是穿出了压箱底的红旗袍，把顾熠围成一圈。

“小顾，放心去考，我替你问过文曲星了，你是这个。”王阿姨竖起大拇指，“一举夺魁”

王阿姨她们身后，杨艇他们笑得要打跌。

“你们怎么都来了，不是有活动吗”

“活动就是为顾老师高考加油打气。”杨艇一使眼色，季迟几人立刻意会，为顾熠展开一条巨巨巨长的横幅。

顾熠试图逃窜，却被其他队友一把揪住。

“先来合个影，顾老师。”

“当场抓获意图逃跑的顾老师一只。”

横幅上写着巨大的“预祝本团c位顾熠高考圆满成功”，顾熠被推到中间，一脸无语“你们到底让不让我考了”

“这是队友的爱，顾老师。”

顾熠被强迫拍了好几张照片，杨艇才依依不舍地放开他“加油啊顾老师”

“加油”

顾熠微微一笑“嗯。”

上午第一场考的是语文。

顾熠进考场不算早，等他到考场的时候，一间教室基本上已经坐满了，他的考位在靠窗的位置，略等了片刻，试卷就发下来了。

考卷下发之前，顾熠还能注意到四周时不时瞥向他的视线，考卷发下来之后，那些目光都消失了，所有人都专注于眼前的考卷，顾熠也是一样。

前几道题是现代文第一道是关于藜麦的题，顾熠觉得这道题有些像某个省份爱出的公考题一长段的再去判断选项对文意的理解是否正确。

顾熠没有犹豫太久，选出了自己认为合适的答案。

第二道既有选择题，也有对文意的理解，这是顾熠并不擅长的题型，文章本身也比较文艺，顾熠只能从作者的角度去剖析文章的情感，再把答案填上去。

语文属于看起来时间很充足，写着写着会发现时间其实不够的科目，顾熠在语文卷子上耗费的时间比数学卷更长，毕竟数学会就是会，不会就是不会，也很难给人一种“只要我多编两句就能多得分”的错觉。

文言文题，有判断有翻译有问答，顾熠在考卷上圈出题目涉及的句子，眉头皱成了一团。

他琢磨了许久才下笔。

这一部分答完之后，顾熠稍稍舒了一口气，换个姿势继续答接下来的题目。

名篇名句默写比顾熠自己参加高考的那个年代要难，当时名篇名句主要是给前半句答后半句，或者给后半句答前半句，今年的题则是以经历或者记载引出作者的作品，进而完成填空。

比如这道题里的报任安书，讲司马迁编写史记“草书未就”，就遭遇了李陵之祸。注1。

还考了李贺的箜篌引，顾熠读书的那会儿，李贺的诗最常考的还是雁门太守行。

不过这些段落都在他的复习范围内，答出来倒是没有太大的难度，他甚至可以很卑微地说，这一张语文试卷里，只有这类题型他比较有把握。

写到这里，顾熠感觉注意力不如刚开考时集中了，他就回过头来把考卷检查了一遍。

可能是研究生和博士期间实验做得比较多的缘故，顾熠练题的时候很细心，他基本能做到不该错的就不错。

到这时候时间还算充足，顾熠答了一道语言文字应用题，这种题型他当年高考的时候还没有，为了应对考试，他特意苦练了一番。

最后是作文。

顾熠正式进入抓耳挠腮模式。

问他有什么联想和思考，关于好的故事注2

之前练题的时候也是，每次进入作文阶段，顾熠至少要发十分钟的呆，他又习惯性地去看钟，就觉得时间很紧迫。

其实这个作文题目中规中矩，并不是一眼让人摸不着头脑的那类，理解起来是很容易的。

但题目出得越大众化，越通俗易懂，写起来往往越容易泯然众人。

在绝大多数考生都能写出一篇不错的文章的情况下，如何让自己的作文有区分度，要做到这一点其实很难。

“故事”这个词在考题上本身就有升华，顾熠在草稿纸上画了许久，终于把自己的思路理顺了一些。，，