关于那些孩子为什么去河套里抓鱼，有一个比较重要的论述。

那就是这些抓鱼的孩子们，大多数都是想上学的。

如果不想上学，就另当别论。

就算他们说不愿意去抓鱼，有其他的原因，校长也不会听。

他会想办法，将那些不能抓鱼的孩子们一并清除掉。

因为这些鱼抓起来之后，是给老师熬汤喝的。

只有老师在这面的环境，包括品质都上去了。

那么就更愿意，来这偏僻的小山村教书了。

大部分都是过来支教的大学生，她们长得年轻貌美，和这里的孩子们形成了鲜明的对比，至于其他人就更不用说了。

即便是过来的男大学生，他们在支教的时候，也打扮的十分干净。

这里的生活比较艰苦，并不是什么人都能够支撑的下去的。

如果给他们钱，对方看到小山村这么辛苦且贫寒，肯定也不能要这份钱。

况且，过来教书的人也不是一辈子都呆在这里，而是选择在一段时间内，教完书就立刻离开。

那时，孩子们都对他们有了依赖之心。

更有了相当深厚的感情。

哪怕求着老师不要走，最后的结果也是一样。

很多老师不愿意去山村支教的原因就在于这一点，怕分离的时候太难割舍。

当然这只是其中一点原因，最主要的原原因是山村那边的孩子们感情质朴。

如果能把他们从深沟里拉出来，也许他们的生活会变得更好一些。

可惜都被家长们给摁下去了，这才是最恐怖和无语的一点。

当我看到这些记忆之后，这才睁开眼睛，又顺着爱哭鬼的方向走去。

此时，爱哭鬼给人感觉不大对劲，可具体是哪里不对，一时间我又没办法说出来。

当我来到最前方，瞧见那上面有一幅挂画，是用特别粗糙的笔触画成的。

挂画挂在墙上后，我又仔细的端量了一阵，觉得没什么太大的意思，这才离开，在离开的途中，用手机把画给拍了下来。

因为能在这里看到挂画，实在是十分稀奇的一个事。

毕竟他们上学都是要钱的，而且这些山村的孩子们其实并没有什么钱。

所以才会采用抓鱼的方式，想来弥补一下过来支教的老师。

只要孩子们听话了，那么这些老师很大程度不会走。

或者根本舍不得对方，都是有可能的。

这也是孩子们想赌一赌的点。

当然我觉得，这光靠那些孩子们估计是想不出来。

他们的年纪都不是很大。

很有可能是像他们的长辈想出来的。

比方说……

“那么贵？要是换了其他人，肯定不舍得用！”

“智障！”

听到被对方骂了，他的脸色瞬间变得十分的难看。

我这才发现，走廊里已经站了两个人。

其中有一个身穿白大褂的，就是先前十分不高兴的一个女人。

她梳着中性的头发，一眼看上去还真没看出来是个女孩，不过这泼野的性子，倒是挺有意思的。