林薇的新工作是陈主任帮忙介绍的。
不过新工作的说法其实不太准确, 严格来说,这应该算是个短期兼职。
而兼职起因,是军区小学有一名女老师生孩子, 暑假前就说好了连生产带月子,请一个月左右的假期。
她总共带了三个班,本来说好了请假期间,由另外三名老师帮忙代课,每人多带一个班。工作任务虽然有点重, 但前后也就一个月, 而且代课有额外补助, 三名老师都很乐意。
问题在于女老师刚休假住进医院,其中一名代课老师就因为骨折,也跟着住进了医院。而且伤筋动骨一百天,他少说得请三个月假。
虽然军区小学师资力量算得上充足, 但老师们工作真不算清闲,低年级因为课程相对轻松,普遍是一名老师带三个班,高年级作业多点,一名老师带两个班。
一名老师请假,分摊分摊, 人员还能调动得过来,两名老师请假,军区小学的校长冯英就发愁了, 因为需要代课的班级,一下子从三个增加到了六个。
而且因为小学通常是两节课连上, 带三个班的老师, 每天最少要上六节课, 时间已经被填满。所以代课老师只能往高年级找,再加上科目限制,选择非常有限。
再加上高年级老师虽然只带两个班,但他们要备课,要批改作业,有的老师家庭负担还重,没时间帮忙代课,人选又要少几个。
之前女老师请假的时候,冯英就问过所有老师,最终她自己多带了一个班,才勉强凑齐代课老师。
现在突然多出四个需要代课的班级,冯英真是愁得直挠头,而在她再次问过所有老师后,也只有两名老师表示能多带一个班。
跟陈文芳谈起这件事前,冯英已经让剩下两个班,连续在语文课上自习三天了。
听完冯英的话,陈文芳问:“您考没考虑过再招一名老师?”
“考虑过了,只是你也知道,军区小学学费便宜,能开到现在,完全是因为有部队补贴。虽然上头愿意补贴,但我们不能因为有人兜底,就随便增加开支。如果没有意外,学校现有教职工是足够的,并且没有冗余。”
说到这里冯英叹了口气:“如果再招一个人,燃眉之急是解决了,可等小丁坐完月子,小方养好腿伤后回到岗位,新人怎么安排?”
冯英是三林基地建制初期,第一批来随军的军嫂。
那会三林基地可没现在的规模,家属区也没这么大,就几栋土坯房,林薇他们现在住的老房子,都是随军家属多了后,才陆续盖起来的。
家属区外面也没那么多单位,小学更是连个影子都没有。
事实上,那时候不止基地没有小学,周边公社大队也没有学校,孩子们想读书,只能起早赶路,去几公里之外的崖县小学。
军官子女还好点,部队晋升也要看文化程度,家长们有意识,再苦再难也会送孩子去读书。
但周边公社大队的社员,却很少有必须让孩子读书的想法,再加上学校太远,很少有孩子吃得了苦,当地读完初中的人寥寥无几。
因此,部队成立军区小学,不仅是为了方便军人子女入学,更是想为当地的基础教育出一份力。
而冯英,是军区小学成立后的第一名老师,同时她也是小学成立初期,唯一的一名老师。
因为当时周边社员愿意将孩子送来读书的人寥寥无几,在他们看来,反正也读不出什么名堂,与其让孩子去学校浪费时间,不如在家里多干点活,减轻家长负担。
而家属区里总共就二十多个孩子,除去那些没到读书年龄的,还有已经上初中和高中的,适龄学生只有十二三人。
两边孩子加起来,第一年军区小学总共招了十九名学生,分布在小学各个年级,而老师,只有冯英一个人。
为了方便教学,冯英采用了复式班的教学模式,将这十九名学生安排在同一间教室,分批轮流上课。
在上课之余,冯英也常去周边公社和大队,走访家里有适龄孩子的家长,跟他们举例子,讲道理,游说他们将孩子送到学校。
游说过程虽然艰难,但在她的努力下,第二学期军区小学人数增加到了三十人,第三学期是七十人。
二十多年过去,军区小学学生人数从最初的十九人,增加到了现在的七八百人,老师也从一名,增加到了现在的十三人。
可以说,军区小学是冯英在部队扶持下,一手办起来的。
她做决定前,最先考虑的绝不是自己行事方便,而是部队和学校的利益。
多招一名老师,固然能解她的燃眉之急,但这也意味着学校从此要多一笔支出。别觉得就一名老师,就算多一笔支出,费用也不会太高。
小学□□刚入职的工资标准是二十六,一年后视工作情况定级,高点的工资是三十二,低点的也有二十九。后面就不太好涨了,军区小学除冯英外,剩下的老师中,教龄最久的月工资也才四十出头。
招一名新老师,工资按最低的每月二十六算,一年就是三百一十二,除此之外还有各种年节福利,零零碎碎加起来,一年四百是要的。
如果这四百是必须的支出,冯英肯定眼也不眨打申请,但问题是它不是。
正常情况下,军区小学是不缺老师的,只是因为有两名老师住院,才会造成两个班级暂时没人带。
现在把人招进来,眼前的问题是能得到解决,可等住院的老师陆续回到岗位,人员就会出现冗余,平添多的支出。
想到这里,陈文芳跟着叹了口气:“那倒也是。”
见冯英面前的杯子空了,陈文芳拿起茶壶给她添满茶,说:“但一直让那两个班的孩子自习也不是个事吧?”
冯英道了声谢,无奈地说:“我就是愁这个。”
虽然不是毕业班,孩子们没有升学压力,但如果不解决这个问题,这样的自习至少得持续一个月。
一学期总共就四个月,让孩子们持续自习一个月不是耽误人嘛!
冯英捧着搪瓷杯说:“我在想,要不让这两个班的孩子,跟着其他班级一起上课。”
陈文芳问:“这两个班的孩子是不同年级?”
冯英摇头:“都是二年级的。”
“我记得小学二年级总共就三个班?每个班有多少人?”
“是三个班,每个班五十人左右,三个班加起来一百五十人。”
沉吟许久,陈文芳问:“一百五十人,一个教室坐不下吧?而且同一年级,课程安排应该是错开的,如果让他们同时上语文课,那其他科目肯定也得调整,但是同一年级,同一科目的老师应该是同一个人?”
“是啊,牵一发动全身,我现在为难的也是这个。”冯英靠着椅背,捂着额头叹气。
陈文芳端起搪瓷杯抿了口茶水,思索着开口:“不招新老师的话,你想没想过招一名临时代课老师?”
冯英怔住:“你的意思是?”
“招一名临时工,跟人说好就代一到三个月的课,这样暂时缺人的问题解决了,等住院的老师回到岗位,你也不用担心人员冗余问题。”
冯英思考起来:“这办法可行是可行,只是人从哪找?”
“联系县高校长问问有没有合适的学生?”