试课的事很顺利地定了下来,  就是时间上有点仓促，下午两点开讲，林薇只有一个上午,  加一个中午的时间做准备。

        对有经验的教师而言，几个小时的备课时间足够了，但林薇没经验,  时间就有点紧张。

        好在冯校长没有为难她的意思，不但送了课本过来,  还把骨折住院的陈老师出事前写的教案给了她,  让她做参考。

        因此,  今天以前林薇虽然没正式写过教案,  但琢磨两小时后,  她还是写出了一份像模像样的教案。

        为了上台能讲得顺溜，教案写完后林薇在家试讲了三遍。至于学生,  除了明明瑞瑞和小石头外,  陈八妹也来凑了个数。

        虽然陈八妹是来凑数的，但她也是提意见最多的。

        因为陈老师带的是二年级，所以林薇要讲的也是二年级的内容,  别觉得二年级这批孩子刚从一年级升上来,  学的内容就差不多。

        实际上，二年级学的东西比一年级深奥多了。

        林薇给孩子们开蒙，基本是按照一年级课本讲的，只是进度比军区小学一年级老师教的慢很多。

        但再慢,  刚开学一个多月,  老师讲的无非是那些内容,  声韵母、亲属称谓、生活物品名称等,  稍微长点的句子都没学到。

        而二年级刚开学一个月的孩子,  已经开始学习长课文，背古诗做理解了。

        因此，三个孩子虽然跟着林薇认了不少字，但听她讲课时好像懂了，又好像没太懂，反正人有点懵。

        这方面陈八妹倒是比三个孩子强一些，虽然陈八妹强的也很有限，但这不是因为她理解不了林薇讲的内容，而是因为她没有上过学，基础太差。

        虽然林薇讲课前带着他们通读了一遍课本，分段讲的时候差不多又读了一遍，还把重点字教了一遍。但课文太长，陈八妹一下子记不住那么多内容，所以听完她讲的内容后再去看课本，还是有很多字不认识。

        但不认识字，并不会影响到陈八妹对这个故事的理解，因为林薇讲得很浅显。

        再加上陈八妹听课的目的很明确，不像几个孩子，听着听着就被故事给迷住了，完全忘记了自己的任务。

        因此，林薇哪里讲得好，哪里讲得不那么好，她都能说出一二。

        听完陈八妹的意见，林薇稍微修改了一下教案，然后又给他们讲了一遍。

        有了第一遍的基础，这次瑞瑞也基本听懂了，虽然他理解能力还不如陈八妹，但他记忆力好，第一次通读后，课文上的字他就基本会读了。只是生活阅历所限，很多词他会读，却不太理解什么意思，所以理解整篇课文时有点困难。

        但林薇改教案的时候，瑞瑞针对自己不懂的内容，询问了陈八妹，经过她的解答，第二遍听妈妈讲完课后，瑞瑞就也能提出自己的意见了。

        至于明明和小石头，则因为理解力不如陈八妹，记忆力不如瑞瑞，从头到尾都是纯凑数的。

        好在陈八妹和瑞瑞的意见已经足够，到第三遍的时候，林薇讲课已经非常丝滑，而且她还不用再看教案，看着挺像模像样。

        而明明和小石头虽然给不了什么意见，但两人在其他人没注意到的时候，偷偷排了段舞蹈，在林薇出门前给她加油打气。

        说是舞蹈，实际上俩孩子只边蹦跶边挥手，嗓门倒是挺大：“妈妈/阿姨最厉害，妈妈/阿姨加加油！”

        林薇捂脸：“……”还好她家在家属区最里面，否则让别人看到，她都不想出门了。

        ……

        虽然陈文芳刚跟林薇说这事的时候，林薇担心自己给孩子们讲课时会发憷。但实际上她这人越到大场面越沉得住气，非常稳地讲完了这一堂课。

        而坐在教室后面，听完整堂课的冯英，和被冯英请来的老教师赵爱芳，都对林薇的表现很满意。

        说满意其实都是克制的，冯英简直是惊喜。

        虽然林薇讲课不算老辣，期间也有停顿的时候，但她引经据典的风格，是军区小学现有教师中没有的。

        不只是军区小学，放眼整个自治州，和林薇差不多风格的都屈指可数。

        会这样有两个原因，一是因为大运动，很多人都怕了，总觉得多说多错，讲课时就开始照本宣科，课本上标的重点是什么，他们就讲什么，不敢去发散；二是这几年很多新老师，自己都没正经读过几年书，文学素养不够，让他们引经据典，为难人了。

        而且林薇还很会调动孩子们的情绪，冯英注意看了，课堂上没有一个孩子发呆。非但如此，在林薇提出问题时，孩子们还都很踊跃。

        就是冯英自己的课堂上，也很少有这样的时候。

        因此试课结束后，冯英直接跟林薇把代课的事确定了下来。

        虽然是临时代课老师，但给林薇的工资没折扣，每月二十六块，该发的工业券，各种福利都跟正式工一样。

        其他的则跟之前说的差不多，带两个班，每天四节课，不用坐班。但早读课基本每天都有，不过为了远地方的学生考虑，军区小学早读课和上午四节课连着上，也就是说，林薇七点二十能到学校就行。

        而且早读课让孩子们自己背书就行，她要做的就是时不时去看一眼，抽查一下背书成果，反正不怎么需要动嘴。

        因为知道林薇有两个孩子，冯英特意说她可以把孩子带到学校来，负责做饭的军嫂可以帮忙带。如果她不放心，把孩子带到班级里也可以，只要孩子不哭闹就行。

        总的来说，条件很宽松。

        只是谈好条件后，冯英表示反正林薇课没讲完，不如把下节课也顺便上了，工资给她从今天算起。

        林薇：“……”行吧。

        ……

        可能是崖州岛纬度低，十月份了气温还没降下来，所以军区小学中午还有午睡，上下课时间也没有调整。

        他们下午是两点钟上课，一节课四十五分钟，两节课结束三点四十。

        课程结束后，冯英亲自带着林薇办公室，给她安排了一张新的办公桌，另外发了教案本，钢笔墨水等办公用品，并给她介绍了众位同事。

        和其他单位一样，军区小学的老师基本都是军嫂，人林薇都认识，其实不需要冯英特别介绍。但她跟在冯英后头什么都没说，笑着跟大家打了招呼。

        大家态度都很友善，等冯英走后，林薇办公桌对面叫黄爱云的军嫂便说：“有你加入，冯校长可算是能松一口气了。”

        黄爱云后面办公桌坐着的赵艳华也转过头来笑道：“是啊，冯校长愁了好几天，你一来，她脸上就见笑容了。”

        这话林薇不太好接，说是吧太拿自己当回事，说不是吧又太虚伪，军区小学两名老师接连住院，冯英急得团团转都不是秘密，更何况她本身就是因为这个契机才会和大家坐在一起。