他们都得好好表现。

        6一语不知道这一点，因为霍予沉根本没告诉她。

        霍予沉认为她是个藏不住心事的人，告诉她也只会让她有心理负担，还不如让她能跟陶老多久努力学习、汲取经验和良好的学习方式行。

        至于能不能跟陶老三个月，这种事倒是在其次。

        虽然这个机会确实难得，但如果6一语实在不合陶老的眼缘，也没必要强留在陶老那里。

        这对她以后的路不会有太大的影响。

        因此，6一语是真的来学习的。

        她看陶老画的是对面码头的老街，老街有不少古建筑。

        那些建筑虽然有专人打理和修缮，但还是在迅衰败，不少的屋子已经塌了房梁，只剩下四面墙。

        陶老一笔一画地勾着那些线条。

        他画得不快，一个多小时才画了两栋离他们最近的房子。

        6一语则因为他画得太慢，有时间一一推敲他的画法和手法。

        她现如果是她画那幅屋子的结构图时，她是不会用陶老的方法画的。

        她的方法更快，呈现的结果也是一致的。

        所以，她把大量的心思研究在陶老为什么这么画的问题。

        是以古代建筑方式的不同来区分，还是有别的独特方法。

        她对古代建筑的了解不算太深，基本仅停留在大学学的那些课本，她课后也没有更深的拓展那方面。

        毕竟古代建筑那门课程属于书面研究类，她走的是商业建筑类，展方向完全不一样。

        她较市侩，什么能快挣钱学什么。

        因此，她推测另外那四个人能知道陶老为什么这么画的理由的。

        而她一脸懵逼。

        陶老画完之后才看向他们，问道：“画得怎么样？”

        “您画得真不错。”

        “线条、手法都很独特，让我受益匪浅。”

        “……”

        四人都6续说了自己的看法。

        陶老把目光放到6一语身，示意她说。

        6一语很不好意思地说道：“可能是我才疏学浅的原因，我其实没有看明白您为什么这么画。抱歉抱歉。”

        另外四人闻言以一种不可思议的目光看向6一语，不知道她为什么会如此理直气壮地说她看不懂。

        陶老神色倒是很平静，问道：“你在哪里看不懂？”

        “第二栋房子被第一栋房子遮挡了大部分，您在没有过去查看的情况下，擅自沟通您的想象画出来。我不太确定您的这一点是否可取。也许那栋房子的基石那里有块大石头呢，您画得如此平整，画面虽然好看，但经不起考究。不过也可能是我太井底之蛙了，而不是您的原因。”

        陶老看了她认真、坦诚的眼睛，“你提的这一点很好，目前很多人在写生的时候都这么做，把画面填充好看了算是成功了。其实不然，画面填充对我们的写生没有任何实质性的帮助。如果只要画面完整，可以在教室或家里画画，不需要亲自跑现场一趟。劳心劳力地跑一趟之后，在未确认之前把画面画完了，这个非常不可取。”

        陶老说完看了其他四人一眼，“我不知道你们是已经看出来了，碍于长者的面子不便提出，或是根本没有看出来我刚才犯的错误。请下次仔细认真看，然后一起讨论。”

        “是。”