这常言道，人靠衣装马靠鞍还真不是没有道理啊。

    礼堂内，超过一半的军官军衔被更换，从最初的两杠二，两杠三换成两道粗折拐。

    整体给人的感觉瞬间就不同了。

    至少在精神方面的压迫感，要降低好几个档次。

    建议虽说是陈钧提的。

    但拍板和监督是戴老头执行，有他坐在礼堂前头，瞪着眼珠子镇场面。

    谁敢龇牙咧嘴啊？

    不过。

    换衔没有陈钧的份，这倒没啥可说的。

    因为他本来就是179旅的人，就算中校换成四期也是一点用都没有。

    当初一营的营长，现如今旅副参谋长，全旅干部谁不认识他？

    都特么不用看军衔，光听听名字，哪怕179旅重新调过来的士兵和军官，都知道他是谁。

    换与不换没啥区别。

    换衔过后，就是全体干部集体签订保密协议。

    这种东西咋说呢，走个过场的用意更大一些。

    属于双向协议，要求参加培训的学员，不允许在下部队后，向单位战士讲述中培的一些内容。

    也不允许实践单位的一些训练方式，组建框架结构，向外界流传。

    在场的人都是老油子了。

    啥话该说，啥话不该说，自己心里还能没点数嘛。

    等一切流程走完。

    戴老头才心满意足的背着手，离开礼堂。

    镇场子的老泰山走了。

    众人松了一口气的同时。

    各专业学员开始更换教室，进行考核前的最后一节课。

    要跨入第二阶段了。

    对于陈钧来说，他也终于可以喘口气，自从过来学院这一个月，身体上的累倒是不明显。

    主要是精神上太过疲惫啊。

    毫不夸张的说，就他学那仨瓜俩枣的知识点，还没有他自己输出的心得经验多呢。

    一部分教案，还是陈钧协助教员编的。

    加上他还要为，所有中培学员制定实践安排。

    尽管参谋专业，以及政工专业安排都很简单，大多只需要跟着营里或者旅里。

    学着看看就行。

    尤其是政工方面，压根没啥可学的，中培就是有这么个经历就行。

    但指挥的就繁琐了啊。

    很多干部要在两个月的时间里，不间断的更换单位。

    因为所谓的合成化框架，还真不是在课堂上听听课就能搞定。

    必须要学会整合各兵种优势，实现兵力和作战平台的动态融合运用，根据作战需要，进行快速打击和机动调整。

    在调整中，培养大批量的骨干填补单位的空缺。

    但怎么填补呢？

    陈钧当初让人背说明书，从其他单位调老式战车的骨干过来学习，不断培养，才勉强能让一营达到合训的程度。

    这还是他之前就懂得一些，没走弯路，搞定一个营都需要半年。

    以此类推。

    整个旅的合成化说起来简单，但想要搭建起来，其中的难度就更别提了。

    光是填补，就能耗掉一整个旅的骨干，全补上去都不够。

    并且，还是远远不够的那种。

    那就更别提合成的关键，是需要考虑如何实现各种装备，和兵种之间的有效协同。

    这需要日复一日的训练，根据训练情况不断更改大纲，调整并且不断提升基层干部的能力。

    刚才这些还只是合成化。

    但军部的口号，一直都是合成化，信息化，数字化一同进行。

    否则单单合成化，压根不用非要99A，04A，老式战车也能顶上用。

    但信息化不同，老式战车就必须更换了。

    新式武器列装适应的难度抛开不谈，怎么让坦克，无人机，装甲车之间的通信系统，抛开种类上的隔阂，进行数据实时传输和共享。

    这又是一大难关。

    光凭听课，仅仅上述的这几项，能解决哪一项？

    陈钧这次过来中培，他学没学到东西不知道，但至少，将合成化的理论都教给在场的军官了。

    不至于谁说起合成化，就只会形容一句，那不就是师级单位作战时，临时抽调的联合团嘛？

    拜托大哥，那说的好听点是联合，说得难听点就是缝合怪。

    纯机械化的联合作战行动单位而已。

    真正意义上的合成化，压根不是一个临时组建起来的联合团能够比拟的。

    联合团只是满足了战场上各火力输出的保障，还远远达不到一体的程度。

    。。。。。。。。

    眼下，不需要再考虑实践的安置，尽力备战第一阶段最后的考核。

    对于陈钧而言，反而算是轻松了不少。

    到了第二天4号考核时，按照戴老头的要求，中培第一阶段考核全部得分，满分也就30分。

    但分数低，可不代表考核的难度低啊。

    国防大学对于进修干部的培养，属于全方面的，学习途中布置的作业，已经包含了全面的学习内容。

    到最后该考核了，题目统一换成《如何理解人民战争思想的基本精神》，《简述新军事革命的内涵》，《信息化战争发展经历了哪几个阶段》，《简述信息化战争的基本特征》，《如何看待2016年国防预算》等等诸如此类的题目。

    第一阶段的考核，学院只给了一上午的时间，要求所有中培成员任选三个题目，或简述或详细的去回答就行。

    其实这些题目，都属于军事学科最简单的，也是最常见的类型。

    但随着职位不同，经历不同，军改倡导的联合化，小型化，自主化趋势越来越公开。

    武器装备呈现出数字化，精确化，隐形化，无人化，接踵而至。

    那这些答案至少也要围绕着军改展开。

    陈钧其实还好，因为他年轻啊，军事学院毕业本来就没多长时间，之前学习的很多知识点也都没有忘记。

    加上自身知识储备，考核这三十分对他来说还真就不难。

    咱就不说手拿把掐的吧。

    至少也不会像那些年龄大的中培学员，本身就从军校毕业十几年的功夫了。

    平时在单位里面，有点啥事也都是考验文书的功底，一般不会自己为难自己来写。

    如今坐在教室里，头发都特么快搓秃了，也没写几个字。

    而反观陈钧。

    却是早早完成，将三份答卷以及勾选的题卡一并交给监督的教员后，便起身离开了教室。

    由不得他不积极啊。

    过来国防大学一个月了，按照学院的规定，今天上午考核完毕后，一部分教员留下批阅考核的试卷内容，评定分数。

    另一部分教员以及所有学员，就要在下午出发，直奔东部战区七十一军179旅驻地。

    彭城距离京都不远，满打满算六七百公里，中午吃过饭出发，乘坐大巴车的话，在单位晚点名之前应该能到。

    正值军改期间，一切自然以学习为主。

    反正戴老头就是这么说的。

    从教室出来，教员楼前的大道上，已经停放了五辆大巴车，军绿色大巴车身刷着“国防大学”的字样。

    不用问，猜都能猜到，是学院安排下午出发的车队。