一开始还有疑惑，再继续看，疑问就没了，活人还会被尿憋死？

  清代初年的本草学家汪昴在编《本草备要》的时候，在他序的??第?条，就说最能使?如睡如寐者莫过于读本草。

  就是这个中药书翻开就使?睡觉。

  为什么呢？没有可读性。

  为什么没有可读性呢？条理不清楚。

  “条理最不清楚的就是功效、主治混杂在一起，这个经历了?千多年的时间，严重的影响了中药学的发展，影响了它的进程。”

  “我们现在这本中药学教材，有很多说编的不好，尤其是一些老中医看不惯，为什么呢？因为这本中药学书，并不能将他们的用药习惯囊括起来，但是……”

  然而，对于那些初涉中医领域的人而言，这种中药学教材实际上是最为理想的学习资料。

  李介宾同样持有这样的观点，起初接触到这本教材时，他也曾感到困惑和别扭，觉得书中对许多药物的讲解缺乏重点。

  但当他反复阅读后，终于领悟到其中的奥妙所在。

  原来，这本教材并非经典之作，而是面向大众的普及性读物。

  因此，它所追求的并不是如何打破常规、突破界限，而是教会一名学生如何规范地认知中药。

  同时，经过老罗的这一番讲授，李介宾也把握住了中药学教材编写的渊源……

  在中药学或者本草学当中，?先有了把功效和主治区别开来这个意图的第??应该是明末的贾九如。

  它做了?本本草叫做《药品化义》，变化的化，意义的义。

  《药品化义》这本书??它都有?个栏?叫做?，?量的?。

  ?下?记载的内容完全是功效，?如说槐花，?这项就是凉?，主治后??如说才是什么吐鼽，咳嗽有?，它把功效和主治分得很清楚了。

  它没有使?功效这个术语，但是有了把功效和主治明确的区别开来。

  所以说，第一本最成功的、最早的本草书籍就是《药品化义》。

  然后经过了清代的发展，功效和主治就明确的区别开来。

  后面的话，还可以专门对功效来进行专题讲说，这??的内容?常丰富，?且值得学习。

  而今天主要还是讲中药的功效......