“这就是米国。”

  秦夜脸上带着淡淡的讥讽笑意。

  他平静的目光扫过全场，整个教室陷入了死一般的安静！

  这些白人学生一个个张大着嘴巴，动了动干枯的嘴唇，却说不出话来。

  这就是他们标榜的人权至上。

  却是如此的黑暗！如此的无耻！如此不要脸！

  历史很残酷。

  德意志屠杀犹太人，被人钉在耻辱柱上，被全人类谴责。

  而米国鸠占鹊巢，屠杀印第安人，却鲜有人指责。

  因为二战，米国赢了。

  历史由胜利者书写，善恶由强大者定义。

  古往今来莫不如此。

  希特勒除了屠杀犹太人外，还屠杀了其他种族，集中营里不光有犹太人，还有吉普赛人。

  但是为什么吉普赛人没声音呢？

  因为吉普赛人弱小，犹太人强大，犹太人出了154位诺贝尔奖得主，影响人类历史进程。

  犹太人有爱因斯坦，巴菲特，洛克菲勒，毕加索，卓别林......

  吉普赛人有谁？

  吉普赛人谁都没有！

  所以，没有人为同样被屠杀的吉普赛人发声。

  弱者就意味着失去话语权。

  着名的犹太人航天学家西奥多.冯卡门曾说过：这个世界上最聪明的民族有两个，一个是华夏人，另一个是犹太人。

  “怎么样？说说你们有什么感想？”

  讲完了米国的殖民历史，秦夜笑呵呵道。

  全班学生沉默以对。

  他们不知道该如何回答这个问题。

  同情印第安人吗？

  同情，但是似乎又没有那么同情。

  因为对印第安人的迫害，他们是受益方。

  人，总是不可避免的被自己所在的立场而影响，坚决维护自己阶层的利益。

  这些历史系的白人学生，对印第安人的遭遇也仅限于同情，别的没了。

  但他们似乎隐隐明白了一件事情......

  米国格局小了！

  这种靠着殖民，靠着屠杀建立起的国度，真的能一直强大下去吗？

  这个问题让这些历史系的学生们陷入了深思。

  “来来来！我再考你们一道历史题。”

  秦夜拿起粉笔，在黑板上写了一道题。

  “911事件，米国死了多少人？”

  这道题一出，就有学霸回答道：“是2996人！”

  秦夜微微颔首，轻蔑一笑：“那这2996人，分别都叫什么名字？”

  全体学生：“？？？”

  2996人分别都叫什么名字？

  我可去尼玛的！

  这是人能问出来的题目吗？！

  “怎么？难道没有人会吗？”秦夜寒声道。

  有一个欧美学霸举手抗议道：“老师！这不公平！这题目没人能答的出来！”

  “哦？是吗？”

  秦夜平静的报出了一个又一个名字：

  “奥布里、莉斯、苏格兰、艾布特、埃布尔、亚岱尔......”

  整个教室，鸦雀无声！

  没一会，秦夜就报出了一堆名字！

  所有历史系学生都震惊了！

  卧槽？

  这个亚裔老师好牛逼啊！

  他竟然能记住这么多名字？

  “罗德里格斯、约翰逊、威廉、阿莉西亚、皮特......”

  秦夜语速越来越快，名字越报越多。

  快到让所有人都已经忘记他到底说了多少个名字！

  其实秦夜是在装逼。