邢恬甜恋恋不舍地离开了这个班级，去了沈霞老师的班。沈霞老师教的是大班，大班的孩子相比较小班的孩子更好带。因为他们年龄段语言已经发育完成了，相比较小龄幼儿来说自理能力更强，和老师沟通也不再是断断续续的语言，有自己完整的思维方式了。

                  沈霞老师，是晨曦幼儿园很骨干的教师了，教龄有将近二十年。她很阳光开朗，眉宇间透着英气。

                  见邢恬甜来了，她表现得很欢迎的样子，对他们班的小朋友们说：“她是邢老师～”

                  大班的孩子们都表示欢迎地喊了声邢老师。沈霞老师班上的孩子性格都很活泼外向，她带着他们一起玩闹，这群孩子总是很天真无邪。

                  “邢老师，你是不是是行不行的行？”一个叫穆然的小孩笑着问。那个小孩胖胖的，很有喜感。

                  “老师不是行不行的行，老师的姓氏是这么写的！”邢恬甜在黑板上写了这个字。也让小朋友上来试着写一写。

                  这样气氛就活络了起来，他们依葫芦画瓢，竟然也写出来了。

                  孩子的世界总是简单的。大班孩子和小班孩子最大的不同就是大班孩子的情感更丰富了，懂得去表达情感  ，懂得和老师沟通。但是还是幼儿阶段，有时候他们的话语和举动也总是会逗乐老师，但是也是只有小孩世界的纯粹的感情。

                  闲暇时，沈霞老师会和她一起分享零食，一起唠唠嗑。

                  良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

                  沈霞老师对邢恬甜总是很温暖的，她能看到邢恬甜身上的优点。她对邢恬甜说：“你是个孩子缘很好的人。你也是个很认真的人。”

                  而沈霞老师接下来的话语让邢恬甜气愤不已，她第一次感受到了人心的险恶。

                  沈霞老师说：“同在屋檐下，不得不低头，杨楠其实在园长面前说你做事不好，你也知道她的脾气，所以忍耐一些她，她人品还是不错的，只是是她要求换人的，你是不是得罪她了呀！”

                  “我也不知道什么时候得罪她了，没想到她那么小心眼，我也真是服了！”邢恬甜生气道  。

                  “我给你的建议是装作什么都不知道！你也别说出来。不然以她的性格会跟你大吵一架！你不知道她是学校里出了名的暴脾气！”沈霞老师安慰邢恬甜说。

                  “我知道。我要是有机会会问问的。不然堵得慌。”邢恬甜此刻内心很不顺畅，她这人就这样，内心藏不住事，怕不问内心不舒服。