下午三点半。

“你可要礼貌地拜访人家啊”

“知道了，谢谢老师。”

“记得礼貌啊。”

“”

“记得礼貌啊”

“知道了我先走了，老师。”

“去吧，记得要礼貌啊”

“果然，年轻人就是喜欢漂亮的女孩子啊”看着水川尾走出办公室，班主任不禁如此说道。

想要调查黑川班长的情况，水川尾首先得要到她的家庭住址。

最直接的办法，莫过于找老师要了。

虽然不知道班主任叫什么名字，但由于经常被叫到办公室。

被说着关于“不合群不好”，“出到社会混不下去”之类的教导话，所以也不算陌生。

简单来说，就是班主任对于如此孤僻的水川尾，想要改造一下他的性格。

不得不说，这所私立学校的老师还是很负责的。不过显然，他只是在想桃子。

日本学校注重学生的个人信息。而水川尾能在班主任手中拿到黑川紗穂的家庭住址，其实还是靠“自己是个问题儿童”才拿到的。

早在以前，身为班长的黑川紗穂就跟班主任谈过有关水川同学的问题，两人“合谋”着想要让“可怜的”水川尾融入群体。

所以，班主任也清楚黑川紗穂为关心水川尾而做的那些事。

因此，当水川尾主动跟自己要黑川紗穂的家庭住址的时候。

班主任表面上说着，辛苦水川尾为班长操心。拿出地址时，也强调要礼貌地拜访。

但其实他内心却笑开了花。

“你这臭小子也有今天，不是一直什么事都漠不关心吗果然是个人都难过美人关啊，真是个臭小鬼，看你还臭屁”

班主任以为，水川尾应该是被漂亮班长的殷勤行为打动了，现在已经春心萌动。

在有好感的人生病的时候，特地找他要家庭住址，以求访病中表现自己，这不是很正常吗

同时觉得，这是个让水川尾改掉从前孤僻的性格的一个机会。因此，很直接地给了他所要的信息。

这些都是班主任心里的八卦，水川尾并不知晓。

如果让他知晓的话水川尾还是会照做。

毕竟这样省时省力，最好不过。

至于老师的八卦那跟我有啥关系你说我跟我有什么关系

“就是这吗”

看样子黑川班长家还挺富裕的。坐落在小区的独栋房很大，二层楼的日式住宅，目测有百多平米。

收起没有焦距的眼睛，稍微认真了点，在门前按了下门铃。

即使是像他这种孤僻的人，面对长辈也是很尊敬的。

水川尾尊敬这些长辈半辈子的付出，为家庭做出奉献，为孩子的付出。

他还很喜欢一句话“你之所以过得轻松，是因为有人替你负重前行”。

她可以对年轻人没礼貌，不理睬。但是对于好的长辈，还是会很礼貌的。

叮咚

过了一段时间，门开了。

开门的是一个看起来只有30多岁的妇女，体态丰腴，韵味犹存。其模样跟黑川紗穂有5成相像，不过神采却不太好。眼窝微陷，头发散乱，面带难色。

“黑川的妈妈，你好，我是水川尾，是黑川班长的同学，是老师派来代表班级访问班长的。”

在日本，女性长辈被叫成阿姨也就是欧巴桑，大多都会不开心的，所以这里这样称呼。

不过水川尾很烦这些繁琐的称呼的是了。

“你好，水川君，我是紗穂的母亲。叫我姨就行了，辛苦你了，先进来吧。”

看到来着是个年轻的帅小伙，黑川紗穂的母亲并没有多想，就把他放了进来。

“打扰了。”

虽然顺利地进了房子，可是水川尾却是有点诧异。

防范心思这么低的吗这么说一句就把自己放进来了。

自己都已经准备好把班主任的手机给这位黑川母，让她去确认来着的。

看来这个家里确实是发生了什么事，导致黑川母精神状态欠佳，警惕心严重不足。

看到这个家里没有黑川父的身影，水川尾更确定了。

家里没男人，还敢放男人进家门，哼哼

“很抱歉，没什么好招待你的，只有红茶可以吗”

“不用了黑川姨”水川尾觉得有点怪怪的。

“黑川班长出什么事了吗”水川尾随后问道。