明田领着有些呆若木鸡的苗鹏飞朝教学楼走。
明田在前踱步,苗鹏飞愣愣地跟着她,走了一段距离，苗鹏飞才后知后觉地跑到明田身前,急匆匆地瞄了眼她胸*前挂着的教师证。不过只看了一眼，他脸色微变,眸光微转,似乎想到了什么,下一秒撒腿就想跑。
明田将苗鹏飞的一举一动都看在眼里,顺势伸手一拉,一个缓冲,险些将他拉得一个踉跄。
苗鹏飞回过神来看明田，脸上带了一抹学生见着老师时特有的疏离客气,以及一丝微不可查的警惕和忐忑。
明田倒是神色坦然自若,半点架子也不端，松手看了他一眼，笑笑，温和了语气道：“同学，既然是刚来学校的高一学生，就不要想着做什么校园扛把子了,免得就和刚才一样,被前辈教训一顿,吃了亏的还得是自己。”
苗鹏飞向来有一颗蠢蠢欲动、绝不安分的要做校园杠把子的心，听闻明田这话，恁是都不顾面前站着的这看似比自己还矮一个头的小姑娘是个老师了,不管不顾地放狠话道：“还不是你刚才喊老师来了搅和了我们，不然我肯定把他们打得满地找牙！还有，你别以为我刚才没看清那条蛇到底是怎么回事，那就一根枯枝！”
“你不仅喊老师来了吓唬他们，你还猪鼻子插大葱！刚才那里明明就没有蛇，你却骗他们说那个傻大个踩着一条蛇！要是叫他们知道了你刚才不过是撒谎骗他们，管你是不是老师，就你这细胳膊细腿的，也不禁一顿打的！”苗鹏飞嘴皮子一掀就不停，话里话外贬低着明田的所作所为，但细听之下，却还是能听出他潜意识下的维护和担忧之意。
苗鹏飞毕竟是在最后关头愿意出来见义勇为的人，哪怕浑身上下充斥着一股浓浓的中二感，上课不听讲下课不写作业不爱学习，甚至还跟着一些社会少年学了一些“本事”，“自认不凡”，但本性不坏，这也是原身许明田愿意花费大代价让明田来“教导”他的原因之一。
明田嗤笑一声，扬头看他，故作高深地停顿了一下，慢慢道：“像你们这样的人，只会用蛮力来征服敌人，懂得什么高深的技巧。简单的一根枯枝，给你，或是给刚才那帮学生，你们当中有谁能只用一只脚就能营造方才的情景么？”
“很简单啊，不是直接用脚踢就行了吗……”苗鹏飞的声音在明田利索的转身就走的背影中渐渐地消了下去。
是啊，用脚就能踢走，但是真的如此么？
苗鹏飞是个不信邪的人，也是对这方面格外感兴趣的人，他不过转念一想就想到了明田的未尽之语，忙要开口说几句，抬头一看，刚才才从身前离开的人，此时已是不见了身影。
他身前就是一条大路，没有建筑物，只有成对成对的花坛和树木，除了几个三三俩俩的在路上的学生，丝毫不见那个老师的身影。苗鹏飞又快跑了几步，前后绕了一圈，仍是没有看见明田的身影。
苗鹏飞当众拍了一下自己大*腿，口中连连扼腕叹息。
对于如何将一个长歪了的“孩子”扯上“正轨”，明田颇有经验。
想当年秦家那几个长歪了的小姑娘，明明是自家姐妹，却为了子虚乌有的男人的宠爱和一丢丢好感而举刀面向自己的亲人，这样的几个小姑娘一经明田的手，最后不说个个是都能青史留名让后人侧目的存在，至少在当世，无人可抵挡秦氏女光芒。甚至在往后三四十年，亦是无人能掩其风华，而当初让她们鹬蚌相争的少年郎们，也都成为了她们的手下败将，再无昔日将她们玩弄于股掌之间的嘴脸。
如今换作要明田来教导一个新世纪的高中生，哪怕这个高中生是个再顽劣不堪的学生，哪怕明田能动用的手段有限，她也总有对症下药的方法。
以彼之矛攻彼之道。
打败一个人，攻心为上，而在他最为得意，或是最为在意向往的地方击败他，教导他，更能让他对你心生崇拜。久而久之，这个人就会对心生一种尤为异于常人的崇拜敬仰之心。对于苗鹏飞这样十六七岁三观还未完全塑成的青少年来说，这种方法尤为适合。
苗鹏飞或许不认为自己逃学不好好上课学习励志要做校园扛把子是一件多么让人觉得不可思议或是滑稽搞笑犹如小孩过家家一样的事情，这样的年纪，又受环境的诸多影响，他反而拥有一往直前的勇气和决心，更甚之，这样的少年热忱，或者说，吃饱了没事干的狂热，比之诸多成年人更让人觉得心惊。
明田自认对待弟子也还算自由宽和，孔老夫子也讲究因材施教，明田亦是如此。
在原身许明田或者当世的绝大多数人看来，苗鹏飞的举动实在是算不上多么正道，可以说完全就是一团孩子气，甚至是“欠打”，但对于苗鹏飞来说，他许是觉得自己在完成一件多么伟大的几乎可以说是他人生中创世纪的事情。
对于苗鹏飞来说，他就是读不下去书。热血的青春和“社团”的火*辣带感，比起枯燥乏味的数学公式和英文单词更能引起他的共鸣。
明田的想法也很简单，她无意于操控一个少年的思想，或者为他规划多么成功的一个人生然后逼迫着他沿着这条成功人士的道路上行走，她只是在适当的时机，出现在苗鹏飞的生命中，采取合适的方法，点醒他。
让他不至于在璀璨光华的年少蹉跎岁月，浑浑噩噩，让他不至于在十年后的午夜梦回之时，痛彻心扉，让他至少一步一个脚印，人生的每一步路，都走的心甘情愿，并且，踏实，充实，无怨无悔。
帮苗鹏飞走出原身家庭的泥潭，从那帮混混手中救下他的性命，让他有如此这般的人生，方得无愧原身许明田的一番心意。
对待苗鹏飞，明田打算用足够的耐心来帮助他，至于男主陆秩？
明田：……
明田和苗鹏飞的初次见面，取得的结果她还是很满意的。至少，苗鹏飞这次没有被教导主任老曹抓个正着然后还嘴硬趴趴了教导主任，最后惨遭全校闻名。而且别的不说，苗鹏飞对明田，也就是许老师的第一印象，可谓不错。
许明田生得娇*小可爱，脸蛋又年轻，明田顶着她人畜无害的一副皮囊，饶是板着一张脸，也总有学生看轻她，觉得她好欺负。
但是很快，明田就用实际行动向高一五班六班七班的学生们证明了，什么，叫做，人不可貌相。
其实对于学生们来说，上午某节课隔壁班教室里发生了什么，不消等到下午，就会传的全班皆知。明田也只是在五班开学来的第一堂生物课时给学生们来了个下马威，然后点了坐在最后排的、长得人高马大、堪称虎背熊腰的苗鹏飞做生物课代表，随后经过了“亿点”事情，她就成功引起了三个班学生们的好奇心和好感。
五班的生物课是周二上午的第三节，正好在课间操后，饱经黄主任批评教导的明田内心满是沧桑，不过一想到自己的任务，她几乎又算得上是满血原地复活了。有时候，用不同的身份角度来看这个世界，做事情，游览人间，也必有一番滋味。历经三四个世界的明田，现在自我调节能力和适应环境的能力已经远远超越常人了。
比方说，第一堂课老师们通常会自我介绍，有些古板正经，有些诙谐有趣，而新来的生物老师许明田的第一句话就是：“我身手不错，经常运动，大言不惭的说一句，我乃当世武林高手。”
明田扬着一张人畜无害的初恋小姑娘脸，说这话的时候，引起班上学生们的一阵惊呼唏嘘。当然，大多是善意的嘘声和笑声，没人会相信这个站在讲台上还没生物课代表个子高的瘦瘦小小的生物老师会是她自己口中的什么武林高手，他们只当许老师在开玩笑。
比起讲课，以及其他的稍显正经的科任老师们，许明田的颜值无疑是让学生们满意的，但是与之不相匹配的，是她其他的操作。
在明田手中，掌中书犹如有了生命一般，上下跳跃，掌上翻飞，一如掌中蝶，绚烂地几乎让人移不开眼睛。
有学生在底下惊呼，也有学生窃窃私语：“生物老师会杂耍？！”
“什么杂耍，这明明是魔术！”有人辩驳道。
苗鹏飞在后头对同学们的议论纷纷嗤之以鼻：你们懂什么，新来的许老师大有来头，深藏不露，实乃高人！
这是传说中的武功！
苗鹏飞的眼中蹿出火花，看明田的眼神犹如在看同道中人和知己，颇有种江湖这么小我们居然再次相遇了之感。当然，在他的幻想中，许老师明田是个深藏不露的高人，他自己也不赖，哪怕比不上这位隐士的“高人”，但是对比班上这群只知道什么杂耍魔术的人水平不知高到哪里去了。
沉迷中二的人，有时候就是比普通人更会脑补，更甚之，有时候会沉浸在自己幻想的世界中。
明田只是抿唇浅笑，一点要解释的意思也没有，自顾自地说话，似乎并不知晓全班绝大部分人的目光都落在了她的左手上。她正面对着学生们，左手拿着书，右手捻起一根粉笔，别着胳膊在身后的黑板上写下自己的大名。
背对黑板写字和单手转书的操作，让不少学生看的目瞪口呆，但是也有一部分嗤之以鼻，觉得堂堂老师会这些，简直就是玩物丧志，颇有些不正经。
明田收了势，最后一个动作漂亮又潇洒，带着一股说不出的英气，兼之她气势凛冽，让人觉得眼前一亮。然而她神色平平，仿佛方才那一招只是很平淡的一个举动，半点自得之意也无。
教室内学生的注意力渐渐转到明田的身上，她满意地点点头，一扔粉笔头，正中讲桌上的粉笔盒，拉了白板过来，笑道：“开始上课。”
学校的事情虽然繁多，但是开学一段时日后，明田也渐渐地熟悉了老师的生活方式和节奏。平常上上课备备课，开开会改改作业，然后和同组的生物老师们讨论题型和知识点，习惯了之后，愈发上手，甚至闲暇时日，还能有空和同组的老师们一起吃个火锅，聊个天。
周五下午，明田想起方才漏掉了一本辅导书在五班，因为急着用，正打算去取，结果走到五班教室门口，惊讶地发现苗鹏飞正站在教师外边的走廊上，拿着一个手机低着头，不知在做什么。
五班教室在一楼，走廊外的绿化带中正立着几株银杏，秋风卷黄叶，色彩鲜艳，确是一副让人眼前一亮的画面。但是，这得忽略掉偷偷摸摸弯着腰背对着教室门和窗户摁着手机的苗鹏飞。
明田扫了一眼空荡荡的走廊，轻声出声问：“苗鹏飞，你怎么没进去上课呀？”
苗鹏飞似是被明田吓了一跳，一声惊呼，好在他还记得自己在做什么，不敢出太大声，怕把还在教室里上课的班主任高建国给惊动了。
他回身，看明田，神色倒是熟稔了几分，但还是带了一丝敬畏和生疏：“许老师，我给我妈打电话呢。这手机是班主任的，老师你是知道的，学校不准学生带手机的，所以我只能借班主任的手机。”
明田眸光一闪。
苗鹏飞的人生悲剧，有很大程度来源于他的家庭。自幼父母离异，父亲外出多年不归，母亲多年拉扯他不容易，但是贫穷使她的脾气有几分暴躁，在他小学时就因他顽劣而多加责骂。种种因素之下，苗鹏飞学不进去书本，就沾染了几分小混混的气性，打架斗殴、偷鸡摸狗或是找低年级同学收保护费这种事，近几年也没少干，这也是他敢在网上叫嚣着要称霸青山一高的原因。
在他看来，他从初中考入高中，“业务范围”也该扩大才是。
只是，现在这个时候，周五下午的最后一节课，用高建国的手机给他*妈妈打电话？而且这个人，是明田重点关注的学生苗鹏飞。
明田看着苗鹏飞明显心虚的眼神飘忽以及不自觉地摸摸鼻子，心下更是了然，她虚咳了一声，掩唇道：“这样啊，那还是用我的手机吧。”
苗鹏飞一惊，看她：“这不太好吧，我还是用班主任的吧。”