“须我为先登。”

  “一言为定。”

  何世又仔细考虑了一夜，将一路上士兵的装备，物资，行程，伤病掉队以及如何和主力联系等等细节都考虑周到，直到第三日出发时，他才正式向李离做了请示。

  李离也正在为下一仗绞尽脑汁想着计策，何世的请示让他豁然开朗，他立刻予以批准。

  刀盾营原本就是安排在主力最后，因此当刀盾营离开主力，在蜿蜒曲折的山岭中行进时，氐军的将士们大多并不知情。

  何世却不知道，所谓螳螂捕蝉黄雀在后，他的刀盾营一离开主力，就被一直跟在氐军后面的冉让发现了。

  自李离将俘虏作为人质后，冉让一直没有机会再次对李离军实施骚扰，他只能远远跟在后面。

  当氐军进入吴乡时，冉让命一个什的尖兵监视吴乡氐军的动静，他本人带着主力隐藏在2里外。

  当他得到尖兵的报告，得知晋军骑兵正展开突袭时，他又带着主力匆匆赶到吴乡西口，打算随时配合晋军骑兵，却只见到晋军骑兵过后扬起的一路烟尘。

  冉让举目四望，吴乡周围的田野上，遍布氐军尸体，也有一些晋军尸体，还有200多晋军俘虏和伤兵，这些俘虏和伤兵不断遭到氐军的殴打折磨，他就想找机会营救俘虏和伤兵。

  当氐军主力开拔时，又带走了全部的俘虏，冉让心中怒火起却又无计可施，当见到在队伍最后的刀盾兵脱离主力拐进了右边的山岭时，他明白了这股刀盾兵的意图。他打算跟踪这股氐军。

  冉让的布置是以一个什的尖兵紧跟刀盾兵后，自己带主力跟在后面1里外。可是他刚宣布完命令，学兵堂班长廖琛就表示异议，说他们一路而来，不想总待在安全的地方，他们想和前面的一个什一起做尖兵，这样可以真正学到一些东西。

  冉让也是从学生过来的，自然理解这样的请求，只是感觉自己对这部分学生负有重大责任，便对这位和他年龄差不多大的学弟道：“你们都是校监的宝贝，若有闪失，我无法交待。”

  廖琛道：“师兄，我等既是军人，战死沙场就是对校监最好的交待。”

  冉让盯着廖琛的眼睛问：“你当真？”

  “军中无戏言。”

  “好，我把这个什交给你，但你要保证，既不能被氐军发现，也不能把氐军跟丢。”

  “若有闪失，不用师兄动手，我自裁。”

  冉让怒道：“你狗日的，白上了几天学兵堂，自裁有屁用，老子只要赢。”

  “师兄骂的好，廖琛明白。”廖琛挺着胸脯答道。

  廖琛将这个什的尖兵分成5队，每队2人，又将学兵堂200学员分成5队，每队40人，再将学兵堂的40人加上会武艺的2名尖兵组成1队，这样就编组为5队，每队42人。还分别任命了1名队长和1名副队长。

  队长由学员中会武艺又灵光的人担任，副队长则由一名老资格的尖兵担任，以老带新，每队轮番执行跟踪任务。这样的安排可以保证学员们都得到锻炼，又不至于太紧张疲劳。